《并購重組之產(chǎn)業(yè)升維》

并購重組之產(chǎn)業(yè)升維

主講老師：徐旻

課程背景:

中國即將進入一個并購重組的大時代,而企業(yè)收購與兼并的戰(zhàn)略目的不外乎做大、做強、做專。思想決定行為，行為決定結(jié)果。有什么樣的思想，就有什么樣的結(jié)果。不論收購兼并是哪種目的，企業(yè)都必須十分清楚，因此要求企業(yè)在并購前要非常清楚一種結(jié)構(gòu)化的層次戰(zhàn)略體系。一個戰(zhàn)略清晰，目標層次感清晰的并購，其成功的可能性會大的多。但是收購兼并到底能不能為股東創(chuàng)造價值？這是大家非常關(guān)心的議題。收購兼并本身是一個過程，是持續(xù)的，從決定為什么兼并收購，目的到底是什么，戰(zhàn)略到底是什么，選擇收購兼并的對象，到執(zhí)行交易，做盡職調(diào)查，估價，到最后的整合，都至關(guān)重要的決定著一個企業(yè)收購與兼并是否成功。

課程收益:

課程主要討論兼并與收購中最常見的問題。學(xué)員們將在課中學(xué)習(xí)并購流程，了解評估并購目標的不同方法，探究不同的評估方法對未來交易結(jié)構(gòu)的影響，發(fā)現(xiàn)成功的并購戰(zhàn)略背后的動力，課程將覆蓋并購學(xué)術(shù)研究的各個方面，具體內(nèi)容包括：并購成功的戰(zhàn)略，并購流程、價值評估及合并優(yōu)勢，并購的機制與意義，并購理論與經(jīng)驗，公司治理，所有權(quán)，重組等。課上還會討論不同國家、不同行業(yè)的并購案例。

課程時間:一天

課程提綱:

一、并購理論概述

二、并購戰(zhàn)略與目標的選擇

1.決策者的戰(zhàn)略思維

2.并購的基石

3.收購還是聯(lián)盟

4.橫向、縱向還是混合收購

5.并購策略的選擇

6.并購目標的篩選

三、盡職調(diào)查

1.審查目標公司的經(jīng)營管理、財務(wù)狀況

2.盡職調(diào)查中的常見問題

四、公司價值評估

1.價值評估的一般方法

2.重要的投資評價指標及標準研究

五、交易結(jié)構(gòu)設(shè)計

【專家介紹】

管理學(xué)博士，著名天使投資人。中國好項目電視節(jié)目評委，股權(quán)智慧系統(tǒng)創(chuàng)始人，中小企業(yè)融資上市策劃知名專家。中國企業(yè)聯(lián)合會專家委員會委員，中國中小企業(yè)合作發(fā)展促進中心全國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展工委常務(wù)副主任。國際管理咨詢協(xié)會理事會（ICMCI）在中國的首批認證管理咨詢師。同濟大學(xué)、大連理工大學(xué)、暨南大學(xué)EMBA班客座教授，清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交大、中山大學(xué)等二十多所院?？偛冒嗵仄附淌凇?/p>

1992年即開始涉足中國證券市場，曾任《南方證券報》副主編，1997年創(chuàng)立廣東金手指投資顧問有限公司并迅速使之成為中國南方最知名的證券咨詢機構(gòu)。多年來一直從事企業(yè)改制、股票交易、市值管理、定向增發(fā)、并購重組、上市輔導(dǎo)、風(fēng)險投資等工作，在業(yè)內(nèi)積累了大量的經(jīng)驗和人脈資源。參與輔導(dǎo)和投資的上市公司有二十多家。

【擅長領(lǐng)域】

 徐博士是中國最早從事股權(quán)投資的專家之一，有二十多年的企業(yè)經(jīng)營管理、政府機關(guān)工作背景和投資、輔導(dǎo)企業(yè)上市的實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾被派往美國、阿根廷、法國等多個國家訪問和學(xué)習(xí)。徐博士擅長資本運營、資源整合與商業(yè)模式創(chuàng)新、投融資及上市策劃、股權(quán)智慧與公司治理。

【獨特優(yōu)勢】   

√高屋建瓴的大視野：資深中小企業(yè)上市策劃專家，政商企三棲式權(quán)威導(dǎo)師。

√高度落地性的課程：緊扣經(jīng)濟下行時代，企業(yè)生存和逆勢增長需求。

√一流口碑的講師：跨越實戰(zhàn)派與學(xué)院派的價值派講師。

【授課風(fēng)格】   

 徐博士的課程擁有以下幾個特點：系統(tǒng)化、簡明易學(xué)、直接、引人入勝、幽默風(fēng)趣而且一針見血、內(nèi)容實用有效、注重實際操作、突出實戰(zhàn)性、理順思維并系統(tǒng)化、傳授最新、最先進并且有效的方法與經(jīng)驗。他最大的魅力是用“心”在講課，聽他的課程是一種享受，必定能使學(xué)員業(yè)績提升，獲益良多!

【教學(xué)特色】

 語速穩(wěn)健。以案例分析、模擬實驗、小組討論及練習(xí)等方式啟發(fā)思維、提高課堂氣氛。不單使學(xué)員們感受到輕松、愉快的課堂氣氛，更能使學(xué)員們真正學(xué)到所需的知識！