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陳飚《供應(yīng)鏈風(fēng)險管理》課程圓滿結(jié)束
2024年1月25日,陳飚老師為本站蘇州客戶講授《供應(yīng)鏈風(fēng)險管理》課程,取得圓滿成功!陳飚老師 采購供應(yīng)鏈管理專家24年采購供應(yīng)鏈實戰(zhàn)經(jīng)驗香港浸會大學(xué)碩士(亞洲50強大學(xué))中英雙語授課CFLP注冊采購師(全國首批)霍尼韋爾六西格瑪(綠帶認(rèn)證)ITC(國際貿(mào)易中心)采購師培訓(xùn)客座講師曾任:代傲電子控制有限公司(德資)|采購總監(jiān)曾任:霍尼韋爾傳感控制公司(世界500強)|亞太區(qū)域采購經(jīng)理曾任:精博電
2024年1月25日,陳飚老師為本站蘇州客戶講授《供應(yīng)鏈風(fēng)險管理》課程,取得圓滿成功!
陳飚老師 采購供應(yīng)鏈管理專家
24年采購供應(yīng)鏈實戰(zhàn)經(jīng)驗
香港浸會大學(xué)碩士(亞洲50強大學(xué))
中英雙語授課
CFLP注冊采購師(全國首批)
霍尼韋爾六西格瑪(綠帶認(rèn)證)
ITC(國際貿(mào)易中心)采購師培訓(xùn)客座講師
曾任:代傲電子控制有限公司(德資)|采購總監(jiān)
曾任:霍尼韋爾傳感控制公司(世界500強)|亞太區(qū)域采購經(jīng)理
曾任:精博電子有限公司(美資)|采購經(jīng)理
現(xiàn)任:大力神鋁業(yè)股份有限公司|供應(yīng)鏈副總
擅長領(lǐng)域:供應(yīng)鏈管理、采購與供應(yīng)商、采購談判、倉儲物流、采購成本管理等
【專業(yè)】采購授權(quán)管理認(rèn)證、ISO9000:2000版主任審核員認(rèn)證、供應(yīng)商研討會談判1-4級認(rèn)證
【專一】老師深耕采購供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域24年,擁有獨有采購供應(yīng)鏈管理優(yōu)化方法,為任職企業(yè)多次達成采購降價目標(biāo),累計為企業(yè)實現(xiàn)成本節(jié)約1000+萬
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
★代傲電子控制——采購總監(jiān)
→為全球4個工廠制定的采購戰(zhàn)略,成果:保障生產(chǎn)運行,采購成本控制預(yù)算誤差小于5%。
→針對現(xiàn)有供應(yīng)商進行評估并制定改善計劃,成果:采購直接材料降低4000+萬,降幅達5.3%。
→制定供應(yīng)商財務(wù)規(guī)劃及寄存協(xié)議策略,成果:實現(xiàn)付款周期從75天延長到80天。
★霍尼韋爾傳感控制——亞太區(qū)域采購經(jīng)理
→主導(dǎo)亞太區(qū)金屬和材料的采購戰(zhàn)略制定,成果:材料采購金額3000+萬,占總采購金額30%
→建立采購績效評估指標(biāo),促進供應(yīng)商交付,成果:及時交付率超過99%,不良率低于100 PPM.
→建立全年采購價格分析模式,實行價格策略,成果:在原料大漲的背景下,仍實現(xiàn)成本降低5+%,成本節(jié)約180萬,為企業(yè)壓鑄產(chǎn)品、機加工產(chǎn)品實現(xiàn)分別降價50%、20%。
★精博電子——采購部經(jīng)理
→為企業(yè)完善采購標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程,成果:高效執(zhí)行年度采購任務(wù),采購總金額超18000萬。
→建立供應(yīng)商引入及評估流程,并針對單個材料實行Cost Down,成果:實現(xiàn)年均降價超3%,總降價金額超過600萬
培訓(xùn)經(jīng)驗:
作為ITC(國際貿(mào)易中心)采購師培訓(xùn)客座講師,連續(xù)14年在全國近10個城市開展采購師人才培養(yǎng)課程,學(xué)員超2000人。培養(yǎng)高級采師、注冊采購師600+人
→ 曾開展注冊采購師培訓(xùn)公開課,包括《庫存管理》《供應(yīng)商關(guān)系管理》《采購談判》等多門課程,累計70+期
→ 曾為河南新大方開展《供應(yīng)戰(zhàn)略》《供應(yīng)商選擇》等課程,近10期
→ 曾為大盛微電科技開展《采購戰(zhàn)略》《評估與選擇供應(yīng)商》等課程,3+期
→ 曾為河南格力、南京萬德思、徐州金彭電動車廠等企業(yè)開展《采購管理》5+期
→ 曾為新鄉(xiāng)心連心化肥等企業(yè)開展《采購戰(zhàn)略》3+期
主講課程:
《降本增效:采購成本的分析控制與降低》
《講信修睦:采購合同準(zhǔn)備實務(wù)》
《合作共贏:供應(yīng)商談判實務(wù)》
《披沙揀金:供應(yīng)商的選擇與評估》
《行慎致遠(yuǎn):供應(yīng)商戰(zhàn)略制定》
《技術(shù)革新:數(shù)字化供應(yīng)鏈》
《現(xiàn)金為王:企業(yè)庫存管理》
授課風(fēng)格:
● 啟發(fā)式教學(xué):授課前鼓勵學(xué)員根據(jù)即將學(xué)習(xí)的供應(yīng)鏈內(nèi)容結(jié)合目前的工作提出問題
● 案例分析導(dǎo)入:關(guān)鍵知識點講述前,通過典型案例導(dǎo)入將知識點的背景介紹清楚
● 串講知識點:在授課完成后將授課內(nèi)容的知識點進行串講
● 實操型講師:內(nèi)容實用性強:具備豐富的實踐經(jīng)驗和扎實的專業(yè)理論,學(xué)習(xí)結(jié)束針對學(xué)員工作過程中碰到的問題進行指導(dǎo)
部分服務(wù)客戶:
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