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【重走長征】情境模擬沙盤演練課程
【重走長征】情境模擬沙盤演練課程內(nèi)訓(xùn)基本信息:
前 言
追尋紅軍足跡,弘揚長征精神
紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
70年前,舉世聞名的紅軍二萬五千里長征,是中國革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉,創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績,譜寫了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章,那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面,仿佛就在眼前!那隆隆的炮聲、震天的吶喊,成為幾人奮進的冬冬戰(zhàn)鼓!長征中無數(shù)革命烈士和無數(shù)動人事件折射出來的長征精神,是中華民主自強不息的象征,成為一代又一代成長進步中的無窮動力。
重走長征沙盤模擬
傳承紅色基因,弘揚長征精神
2016年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年,10月21日,中央紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會在北京人民大會堂召開。習(xí)近平總書記指出:
就是為了救國救民,不怕任何艱難險阻,不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主,實事求是,一切從實際出發(fā)的精神,就是緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依,患難與共,艱苦奮斗的精神。80年來,長征在世界范圍內(nèi)的影響力與日俱增,美國《時代周刊》曾經(jīng)評選出影響人類社會文明進程的100件大事,長征就是其中之一,偉大的長征精神是永遠值得珍惜的精神財富。
【重走長征】黨政沙盤
追尋紅軍足跡,弘揚長征精神
課程時間 課程單元 課程內(nèi)容 課程形式
8:30-9:00 簽到入場 領(lǐng)取教材,簽到入場 助教引導(dǎo)
9:00-9:30 課程導(dǎo)入 長征精神,紅色黨政長征精神 講師講授
9:30-10:00
單元一:重走長征 長征三大精神理論:
長征之長:在于信念:堅定信仰
長征之長:在于毅力:艱苦奮斗
長征之長:在于大局:顧全大局 故事解讀
小組研討
海報分享
10:00-11:00 單元二:長征之道 長征之道:十項精神影片觀摩
1.1 長征之道:影片觀摩、影片解析
1.2 長征之道:小組討論、海報提煉 視頻觀摩
海報提煉
11:00-12:00 單元三:長征之戰(zhàn) 長征之戰(zhàn):五項長征之戰(zhàn)精神
2.1 長征之戰(zhàn):戰(zhàn)勝信念、戰(zhàn)勝環(huán)境
2.2 長征之戰(zhàn):戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝困難 戰(zhàn)役故事
戰(zhàn)役啟發(fā)
12:00-13:30 中午午餐 (自由活動-交流)
13:30-14:00 融冰:長征詩詞 長征之路:重走長征沙盤模擬
13:30-16:30
單元四:長征沙盤
長征之路:重走長征沙盤模擬
3.1 紅色軍團組建、開啟長征之路
3.2 經(jīng)歷艱難險阻、體驗長征險阻
3.3 戰(zhàn)勝一切困難、長征勝利榮譽 沙盤模擬
情境演練
16:30-17:00
單元五:長征精神
長征精神:10大精神傳承解讀
3.3長征精神:10大紅色長征精神/理念3.4長征海報:10張紅色海報故事/精神
3.5長征意義:10項新時代的長征/意義 海報解讀
精神傳播
17:00-17:30
課后:閱讀書籍
課后:行動計劃 長征書籍:課后閱讀書籍行動計劃
1新時期長征精神: 課后閱讀書籍
2新時期長征精神: 落地行動方案
3新時期長征精神:工作實踐案例 課后輔導(dǎo)
落地方案
行動實踐
工作實踐
《重走長征》情境模擬沙盤課程
學(xué)員簽到:領(lǐng)取長征精神教材
課程調(diào)研:長征精神了解認知
課程地圖:長征課程學(xué)習(xí)地圖
第一單元:偉大壯舉,踏上長征
1.1 錯誤路線:導(dǎo)致嚴重后果
1.2 踏上征程:順利推進成長
1.3轉(zhuǎn)折長征:走向勝利會師
案例教學(xué):毛主席:長征是宣言書、宣傳隊、播種機
視頻觀摩:偉大壯舉,鑄就偉大精神:踏上長征,征途開始
第二單元:崇高理想 堅定信念
2.1:艱苦跋涉 百折不饒 不怕艱難
2.2:浴血奮戰(zhàn) 勇往直前 甘愿犧牲
2.3:千里追隨 矢志不渝 紅心向黨
案例教學(xué):戰(zhàn)勝高山河流,蹚過水草地
沙盤模擬:一路敵人圍堵,浴血奮戰(zhàn),戰(zhàn)勝艱難險阻
第三單元:不怕困難 勇于犧牲
3.1敵強我弱,危機重重,英勇無畏
3.2斬關(guān)奪隘,笑對艱險,一往無前
3.3率先垂范,攻堅克難,戰(zhàn)勝一切
案例教學(xué):突破烏江,智取遵義,四渡赤水,巧渡金沙江
沙盤模擬:強度大渡河,飛度瀘定橋,攻堅克難,一往無前。
第四單元:獨立自主 事實求是
4.1左傾危害,困難重重
4.2萬里征程,尋找方向
4.3遵義會議,永放光輝
沙盤模擬:踏上征程,一路艱難,砥礪前行,勇往直前
第五單元:嚴守紀(jì)律 緊密團隊
5.1大局為重,維護團隊、堅持黨性
5.2嚴守紀(jì)律,官兵一致、萬眾一心
5.3團隊協(xié)作,相互支援、相互支援
沙盤模擬:長征鐵律,忍受饑餓,承受痛苦,堅持到底
第六單元:群眾路線 艱苦奮斗
6.1左傾危害,困難重重
6.2萬里征程,尋找方向
6.3遵義會議,永放光輝
沙盤模擬:長征之路艱難重重,沖破難關(guān),直至勝利。
第七單元:長征精神 永放光芒
7.1長征精神的歷史地位-堅信正義事業(yè)必然勝利
7.2長征精神的時代價值-加強執(zhí)政黨建設(shè)思想基礎(chǔ)
7.3長征精神新時期行動-不懼艱難,自強不息,奮發(fā)圖強
課后作業(yè):長征精神課后閱讀 長征精神實踐行動計劃
《重走長征》黨政沙盤課程資源配置
【課程對象】
每次培訓(xùn)人數(shù)20-42人為宜
黨政機關(guān)的黨員、優(yōu)秀黨員
【課程時間】
1天版本:每天6-7小時
2天版本:兩天7-14小時
【課程環(huán)境】
培訓(xùn)會議室約120-200平方米范圍
投影儀、無線話筒、白板、魚骨課桌式、
【沙盤教具】
《重走長征》沙盤盤面、籌碼、戰(zhàn)役情境卡
《重走長征》資料:角色卡、決策手冊、數(shù)據(jù)表
《重走長征》沙盤課程盤面:地圖、挑戰(zhàn)道具、武器卡
【課程附件】
12張長征精神海報、12份故事卡、案例集、視頻觀摩、長征精神。
趙猛 老師
——實戰(zhàn)型沙盤應(yīng)用管理專家
? 原大通集團(天津民企前十)培訓(xùn)經(jīng)理
? 原天恒泰(曾為財富管理領(lǐng)域天津前十)培訓(xùn)總監(jiān)
? 華潤,中環(huán),蒙牛,寶潔等著名企業(yè)培訓(xùn)顧問
? 國家二級心理咨詢師、心智成長認證指導(dǎo)師
? 積極領(lǐng)導(dǎo)力認證講師、高級情景沙盤認證講師
? 前瞻思維認證培訓(xùn)師、中管院認證直播培訓(xùn)師
【個人簡介】
趙老師從新設(shè)計規(guī)劃大通集團金融板塊的培訓(xùn)體系,建立各個階段的培訓(xùn)流程,建立了BTC(新員工)培訓(xùn)班體系,累計50余場,1000多人次,使新員工合格率提升了80%,首單時間平均提前了25天。趙老師開設(shè)未來領(lǐng)袖訓(xùn)練營,全部中層干部及儲備干部參訓(xùn),持續(xù)半年,完善金谷講師訓(xùn)練營,把占員工10%的精英人士,培養(yǎng)為新晉內(nèi)訓(xùn)師。
作為天恒泰公司的培訓(xùn)總監(jiān),幫助天恒泰優(yōu)化完善開發(fā)客戶管理及培訓(xùn)體系,提升市場人員的業(yè)務(wù)開發(fā)及客戶管理能力,是當(dāng)年的業(yè)績提升了20%。
趙猛老師是一位實戰(zhàn)派講師,歷任企業(yè)管理層崗位,擁有多年的企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗,堅持“從企業(yè)中來,到企業(yè)中去” 的理念,熟悉成人學(xué)習(xí)心理學(xué),教學(xué)設(shè)計原理。推崇且擅長體驗式培訓(xùn)、教練式和引導(dǎo)式培訓(xùn),善于把所學(xué)所想與理論知識融為一體,針對企業(yè)現(xiàn)存的痛點難點應(yīng)用沙盤推演建構(gòu)共創(chuàng)等形式,逐一擊破。
【學(xué)員評價】
趙老師的課堂永遠是充滿了參與和緊張的課堂,無論是引據(jù)經(jīng)典案例、還是笑談生活點滴,無不直逼人心,趙老師直面我們的問題,讓人緊張,但又能解決問題。
——中環(huán)股份 江蘇大區(qū)總 徐強
趙老師的課程非常棒,老師在課前會充分了解我們存在的問題,在課程當(dāng)中針對性的一一擊破,課程內(nèi)容生動有趣,老師本人也很幽默,課堂氛圍極好,在整個課堂中老師的控場能力非常強,思路一直跟著老師走,期待下次還能聽到老師的授課。
——國信證券天津分公司 黨委書記 HRD 朱虹
趙老師的邏輯很棒,復(fù)雜的問題在趙老師這里很清晰的就呈現(xiàn)出來,這是課堂之外的收獲,他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,重點突出,理論和實際相結(jié)合,通過案例使知識更條理化。
——山西日報傳媒 張總
這是鬼才老師,現(xiàn)場控場能力極強,再大的團隊在趙老師手里都掌控的很好,授課功底不一般,教學(xué)內(nèi)容豐富有效,教學(xué)過程中尊重學(xué)員,很受學(xué)員歡迎。
——華潤電力華北大區(qū) 人力資源總監(jiān) 郭總
趙猛老師治學(xué)嚴謹、專業(yè)知識儲備豐富,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。課程結(jié)構(gòu)設(shè)置合理,邏輯清晰,層層遞進;課程內(nèi)容安排,理論聯(lián)系實際,具有極強的指導(dǎo)意義和實操性;授課風(fēng)格輕松詼諧,親和力極強,能有效的互動交流,妙語連珠;案例生動鮮活,通俗易懂,深入淺出的詮釋了課程的核心價值,能帶動并激發(fā)學(xué)員思考,啟發(fā)性教學(xué)模式受到企業(yè)一致好評。
——大通集團 創(chuàng)新金融 人力行政總監(jiān) 殷曉春
課程理論和實踐都非常豐富,條理清晰,具備很強的實戰(zhàn)性!
——中芯國際七廠廠長 Pete
趙老師的課程深入淺出,通過案例不斷給人啟發(fā),收益很大。
——陜西襄陽商會主席 北京老胡同烤鴨董事長 張大中
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