《加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)》

《加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)》

              ——黨員干部如何樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀

主講老師：張益謙

  【課程背景】

在隆重慶祝建黨百年是黨和國(guó)家政治生活中的大背景下，要記錄歷史偉業(yè)、展現(xiàn)百年風(fēng)華，生動(dòng)鮮活講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事，齊聲唱響共產(chǎn)黨好的主旋律，大力營(yíng)造舉國(guó)共慶百年華誕、齊心協(xié)力開(kāi)創(chuàng)新局的濃厚氛圍。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。要走進(jìn)歷史深處，生動(dòng)講述老故事、深入挖掘新故事，全面展現(xiàn)百年大黨的夢(mèng)想與追求、情懷與擔(dān)當(dāng)，突出展示黨的十九大以來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推進(jìn)偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想取得的歷史性成就。

要走進(jìn)思想高地，廣泛弘揚(yáng)各個(gè)歷史時(shí)期鑄就的偉大精神，深入挖掘蘊(yùn)含其中的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。要走進(jìn)奮斗一線，展現(xiàn)干部群眾團(tuán)結(jié)一心創(chuàng)造美好生活的精神風(fēng)貌，凝聚立足新階段、奮進(jìn)新征程的強(qiáng)大力量。黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位及企業(yè)中高層管理者的管理理論素養(yǎng)的提升，在領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中是一個(gè)根本性、戰(zhàn)略性的范疇，是領(lǐng)導(dǎo)者憑借其個(gè)人素質(zhì)的綜合作用在一定條件下對(duì)特定個(gè)人或組織所產(chǎn)生的人格凝聚力和感召力，是保持組織成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力?，F(xiàn)如今，中高層管理者的管理理論素養(yǎng)已經(jīng)成為綜合領(lǐng)導(dǎo)能力不可缺少的構(gòu)成因素之一。

    當(dāng)今時(shí)代要求黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位及企業(yè)中高層管理者應(yīng)具備的以下領(lǐng)導(dǎo)力：

1、領(lǐng)導(dǎo)人要有超速成長(zhǎng)的能力，總是走在時(shí)代的前列、走在隊(duì)伍的前列；而且會(huì)凝聚人心，使人們心甘情愿地跟他走，并擁有大批的追隨者。

2、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，能夠鑒常人之所不能鑒，能夠?yàn)槌Ｈ怂荒転?，而且，他還能不斷地復(fù)制自己，帶隊(duì)育人。

3、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該能選賢任能，可以把優(yōu)秀的人才與企業(yè)的財(cái)和物聚合在一起，創(chuàng)造業(yè)績(jī)；所以，領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有超常的工作績(jī)效。

    黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位，企業(yè)中高層管理干部是組織管理運(yùn)行系統(tǒng)中核心，他們時(shí)刻面對(duì)來(lái)自上司、下屬、同事和百姓等多方壓力，如何提高組織中高層人員的自身管理理論素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)能力。是當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展中亟待解決的實(shí)際問(wèn)題。為了滿足黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位及企業(yè)中高層管理者的綜合素質(zhì)和管理實(shí)戰(zhàn)技能的需求，從1999年開(kāi)始，以張老師為核心咨詢(xún)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、根據(jù)黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)中高層干部工作實(shí)際，歷經(jīng)二十年研發(fā)及在實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中不斷升級(jí)，并打造出一系列適應(yīng)黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位及企業(yè)中高層管理者，實(shí)戰(zhàn)需求的現(xiàn)代企業(yè)管理體系建設(shè)的系列課程。本系列課程包括四個(gè)部分：組織文化體系建設(shè)；組織戰(zhàn)略規(guī)劃；現(xiàn)代組織管理職能設(shè)置；組織服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)模式打造。

【課程收益】

?  本課是通過(guò)百年黨史的回望學(xué)習(xí)，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)企業(yè)中高層管理者，樹(shù)立正確的世界觀，使之真正能成為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀管理者必備教材。特別是讓聽(tīng)眾找到本組織中的管理瓶頸，及突破、業(yè)績(jī)迅速提升的路徑，為機(jī)關(guān)的組織管理工作的有效提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

?  本課程的收益還在于通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨的五大領(lǐng)袖的思想理論武裝自己的頭腦，使黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位及企業(yè)中高層管理者的理論水平有一個(gè)質(zhì)的改變。

?  本次課程中，張老師不但只講黨史、黨課，也會(huì)穿插和運(yùn)用一些自己獨(dú)創(chuàng)的《益謙現(xiàn)代企業(yè)管理體系》中的系列標(biāo)準(zhǔn)、管理思路、模板、工具等解決方案。使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)解惑，使之思路清晰，工作實(shí)用，并快速提升各級(jí)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。

?  張老師也是《大眾實(shí)用哲學(xué)》的奠基人，所以，張老師在每堂課程中，都會(huì)從辯證思維的哲學(xué)視角，去詮釋組織管理中的實(shí)際問(wèn)題，讓聽(tīng)眾的哲學(xué)思辨力和邏輯思維能力得以大幅提升。

【課程特色】

?  讓哲學(xué)思維，成為大眾工具；讓管理理論，成為實(shí)戰(zhàn)秘笈；讓經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)，成為操作手冊(cè)。

?  變老師臺(tái)上“一言堂”，為臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)討論；變老師臺(tái)上高談闊論，為臺(tái)下聽(tīng)眾滋滋有味；變老師臺(tái)上古板生硬，為臺(tái)下聽(tīng)眾歡聲笑語(yǔ)。

?  理論聯(lián)系實(shí)際  啟發(fā)互動(dòng)實(shí)操 倡導(dǎo)教學(xué)相長(zhǎng)

【課程對(duì)象】黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位及企業(yè)中高層管理者【課程時(shí)間】6-12 小時(shí)（1-2天）【課程大綱】

一、黨性及作風(fēng)的相關(guān)概念

（一）什么是黨性

?  黨性，是一個(gè)政黨固有的本質(zhì)屬性，是政黨階級(jí)性最高最集中的體現(xiàn)。

（二）什么是黨性觀念

?  共產(chǎn)黨員的黨性觀念最基本的要求主要是六個(gè)方面

（三）什么是修養(yǎng)

?  個(gè)人修養(yǎng)的三大特征

(四）什么是黨性修養(yǎng)

?  黨性修養(yǎng)的三大原則

（五）黨性修養(yǎng)的范圍是什么

?  黨性修養(yǎng)的范圍主要包括六各方面

（六）黨性修養(yǎng)的核心準(zhǔn)則

?  黨性修養(yǎng)的六大核心準(zhǔn)則

（七）什么是黨的作風(fēng)

?  黨員黨風(fēng)建設(shè)的五個(gè)重點(diǎn)

（八）黨性修養(yǎng)與黨風(fēng)的關(guān)系

?  黨性是黨風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)，黨風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)

（九）共產(chǎn)黨員樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的意義

?  樹(shù)立正確的世界觀，深諳哲學(xué)的邏輯思維

?  樹(shù)立正確的人生觀，把握正確的人生方向

?  樹(shù)立正確的價(jià)值觀，掌握衡量是非的標(biāo)準(zhǔn)

（十）黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的必修課

?  案例：用雷鋒事跡詮釋黨性修養(yǎng)及黨風(fēng)建設(shè)

二、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的意義

（一）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)推進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力的迫切需要

?  加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)黨風(fēng)建設(shè)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的迫切需要

?  黨員干部的黨性修養(yǎng)與黨的先進(jìn)性有著天然的關(guān)聯(lián)

（三）黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象

?  黨性修養(yǎng)黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系人心向背

?  案例：蘇聯(lián)的解體

三、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的內(nèi)容

（一）共產(chǎn)黨員的理論修養(yǎng)：

?  堅(jiān)持理論武裝

（二）共產(chǎn)黨員的政治修養(yǎng)：

?  堅(jiān)定理想信念

（三）共產(chǎn)黨員的思想道德修養(yǎng)

?  堅(jiān)持黨的宗旨

（四）共產(chǎn)黨員的組織紀(jì)律修養(yǎng)

?  堅(jiān)持黨的紀(jì)律

（五）共產(chǎn)黨員的專(zhuān)業(yè)能力修養(yǎng)

?  堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)

?  案例：黨員中的先進(jìn)模范

四、端正黨風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)原則

（一）要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。

?  學(xué)習(xí)政治理論，增強(qiáng)政治修養(yǎng)

?  學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力

?  學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)，增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性

?  學(xué)習(xí)歷史文化，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)

（二）要心系群眾、服務(wù)人民

?  情為民所系，對(duì)人民有深厚的情感

（三）要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效。

?  空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。

（四）要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約

?  中華民族的傳統(tǒng)美德 是我們黨的傳家寶

（五）要顧全大局、令行禁止。

?  自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威和中央大政方針的統(tǒng)一性和嚴(yán)肅性

（六）要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事。

?  民主凝聚黨心，團(tuán)結(jié)成就偉業(yè)。黨內(nèi)民主是黨的生命

（七）要秉公用權(quán)、廉潔從政。

?  反腐倡廉，警鐘長(zhǎng)鳴

（八）要生活正派、情趣健康。

?  講操守，重品行，切實(shí)做到慎獨(dú)、慎欲、慎微

?  案例：做黨的好干部

五、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作風(fēng)建設(shè)的五項(xiàng)秘笈

（一）慎初

（二）慎微 

（三）慎權(quán)

（四）慎獨(dú) 

（五）慎言

六、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作風(fēng)建設(shè)的六大要素

（一）特別能貢獻(xiàn)

?  公而忘私，人民利益高于一切

（二）特別能負(fù)責(zé)

?  黨的事業(yè)和群眾利益無(wú)小事

（三）特別能自覺(jué)

?  不是被動(dòng)應(yīng)付，而是自動(dòng)自發(fā)

（四）特別能戰(zhàn)斗

?  召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝

（五）特別能團(tuán)結(jié)

?  團(tuán)結(jié)就是力量，人心齊，泰山移

（六）特別能勝任

?  不但要做好事，更要能解難事

?  現(xiàn)場(chǎng)：提問(wèn)、討論

現(xiàn)場(chǎng)收集的學(xué)員問(wèn)題解答

      通常答題時(shí)間為0.5-1小時(shí)，2天以上課程可設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)的研討咨詢(xún)環(huán)節(jié)