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房樹人繪畫投射技術(shù)

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房樹人繪畫投射技術(shù)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉艷萍
劉艷萍
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1-2天

邀請(qǐng)劉艷萍 給劉艷萍留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

房樹人繪畫投射技術(shù)

 

【課程背景】

繪畫投射技術(shù)屬于主觀心理測(cè)驗(yàn)的一種技術(shù),簡(jiǎn)單來說,參與者通過繪畫將潛意識(shí)中真實(shí)的情感與想法呈現(xiàn)出來,繪畫投射測(cè)驗(yàn)分析師則通過解讀加以評(píng)估受測(cè)者的性格特點(diǎn)、人格特征與情感經(jīng)歷等等;這項(xiàng)技術(shù)比較新穎,應(yīng)用卻很廣泛,掌握之后可以在結(jié)合心理輔導(dǎo)活動(dòng)來進(jìn)行心理問題篩查、輔助心理健康工作;在企業(yè)中,可以進(jìn)行人才選拔、壓力管理等;在社區(qū)中也可以進(jìn)行戀愛婚姻和家庭服務(wù)等等方面;概括來說,潛意識(shí)探索、心理咨詢和治療、重大心理問題評(píng)估等方面都是可以有應(yīng)用的空間的。

【授課方式】

課程中理論結(jié)合實(shí)操,練習(xí)結(jié)合督導(dǎo),學(xué)習(xí)效果顯著,通過學(xué)習(xí)還可以提高自我認(rèn)知,工作技能,人際關(guān)系等等,非常值得學(xué)習(xí)

課程時(shí)長:6-12小時(shí)

【課程大綱】

第一部分  繪畫心理學(xué)的基礎(chǔ)理論

1、 表達(dá)完美潛意識(shí)的直接工具

2、 圖畫是一種投射技術(shù)

3、 圖畫所傳遞的信息量其實(shí)比語言更豐富

4、 繪畫技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用

5、 其他常用的投射技術(shù)

第二部分  繪畫投射的基本知識(shí)

繪畫的整體效果

l  畫面的大小

l  畫面的位置

l  用筆的方式力度

l  線條特征

l  繪畫的過程

l  傾斜的方向

第三部分 房樹人繪畫技術(shù)解析

一、樹木人格

1、樹木的整體構(gòu)造和基調(diào)性質(zhì)

2、樹的部分

A 樹冠和樹枝的解讀

B樹干

C樹根

D地面

3、特殊標(biāo)記和其他

a陰影的意義

b特殊記號(hào)

c附加性記號(hào):果實(shí),動(dòng)物

d風(fēng)景

e兩顆以上的樹

4、樹木-人格測(cè)試的解釋系統(tǒng)

A不能只討論某個(gè)特定形狀,整體分析

B注意對(duì)細(xì)小部位的分析

C注意整體和詳細(xì)觀察的結(jié)合

 

二、人

1、類型:

自畫像

雨中人

畫一個(gè)家庭

2、人物的整體信息

巨大人物

很小的人

漫畫和抽象的人

結(jié)構(gòu)和整體協(xié)調(diào)性

傾斜程度

出現(xiàn)的部位

正面像,側(cè)面,背影,陰影

涂黑的人物

旋轉(zhuǎn)的人物

3、頭部和五官的描繪

五官

頭發(fā)

脖子

四肢

手指

腳和腿

軀體

服飾

三、房屋

注意解讀的內(nèi)容:

窗戶

屋頂

煙囪

臺(tái)階

走道

墻壁

房間

附加物

第四部分  測(cè)試和實(shí)例

案例分析:看看別人的畫,從中得到啟發(fā)

演練:畫一幅關(guān)于房樹人的畫,試著相互分析

注意:繪畫投射的注意事項(xiàng)和倫理道德


講師 劉艷萍 介紹

劉 艷 萍老師(北京)

——資深心理成長輔導(dǎo)專家

?  心理咨詢師,健康管理師,婚姻家庭咨詢師   

?  橋愛慈善基金會(huì)特聘心理咨詢師

?  北京大學(xué)爾雅總裁班特聘講師

?  中科院心理研究所管理心理學(xué)高級(jí)研修班

?  人民大學(xué)企業(yè)管理學(xué)碩士

?  十五年世界500強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)營銷經(jīng)驗(yàn)

?  專業(yè)為企業(yè)提供量身定制的EAP服務(wù)

 

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

劉老師能把管理學(xué)和心理學(xué)充分結(jié)合,在市場(chǎng)營銷和心理疏導(dǎo)方面經(jīng)驗(yàn)豐富。接受過系統(tǒng)的撒提亞,繪畫投射技術(shù),潛意識(shí)卡牌,理情療法,海靈格家排,催眠,九型人格等培訓(xùn),10年的個(gè)人成長經(jīng)歷,超過1000小時(shí)個(gè)案(包括個(gè)人,團(tuán)體,家庭,企業(yè)員工等,實(shí)操案例豐富)在人際關(guān)系,情商溝通,家庭兩性都有深入的研究和實(shí)戰(zhàn)。

劉老師同時(shí)專業(yè)輔導(dǎo)企業(yè)EAP,市場(chǎng)營銷心理課程。劉老師總結(jié)了近十五年市場(chǎng)和心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于當(dāng)今企業(yè)發(fā)展過程中在新形勢(shì)下遇到的多元問題進(jìn)行了深入的研究,總結(jié)出了一套關(guān)于壓力管理,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,溝通技巧,跨文化團(tuán)隊(duì)融合,領(lǐng)導(dǎo)力提升,消費(fèi)者心理分析等課程的方法論。綜合實(shí)戰(zhàn)案例,提出了很多企業(yè)實(shí)用的實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)模型,獲得眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于企業(yè)發(fā)展實(shí)戰(zhàn),取得良好的效果。

劉老師使命:致力于促進(jìn)個(gè)體心理成長,協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團(tuán)隊(duì)。

 

【主講課程】

《90后員工的有效管理》

《360高效商務(wù)溝通技巧》

《霸道應(yīng)聘秘籍》

《防減災(zāi)課程》

《改變看法和自我認(rèn)知》

《高三孩子》

《好心態(tài)助力,參賽者成功》

《九型人格》

《情緒壓力管理半天銀行系統(tǒng)》

提升員工企業(yè)歸屬感

疫情中工作-領(lǐng)導(dǎo)者如何幫助員工恢復(fù)心態(tài)

《員工心理建設(shè)》

《職業(yè)素養(yǎng)大綱》


【學(xué)員評(píng)價(jià)】

劉老師的課深入淺出,非常貼近自己的生活。聽完后對(duì)自己的啟發(fā)很大。

                                                     --社工委社區(qū)大學(xué)副院長徐建

 劉老師講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

                                                     --橋愛慈善基金會(huì)秘書長葉子

劉老師的課既有專業(yè)的理論部分,又有許多生動(dòng)的案例;娓娓道來,溫和又有力量,帶我們探索內(nèi)心、直面自己,從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。  

——中科院心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)始人 田麗華

 

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