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數(shù)據(jù)分析駕駛艙

內(nèi)訓講師:施淵鐘 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
數(shù)據(jù)分析駕駛艙內(nèi)訓基本信息:
施淵鐘
施淵鐘
(擅長:企業(yè)戰(zhàn)略 )

內(nèi)訓時長:1天

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內(nèi)訓課程大綱

《數(shù)據(jù)分析駕駛艙》

施淵鐘老師

 

【課程背景】

您的企業(yè)愿景:企業(yè)未來發(fā)展的方向?

您的企業(yè)戰(zhàn)略地圖 :企業(yè)如何到達那里?

您的企業(yè)戰(zhàn)略舉措 :具體的戰(zhàn)略措施是什么?

關鍵成功要素:企業(yè)要實現(xiàn)上述目標需要在哪些方面做得出色?

企業(yè)績效管理體系:怎樣衡量在各職能是否做得出色?

面對激烈的競爭環(huán)境,如何提升組織的競爭力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。實現(xiàn)卓越績效是所有企業(yè)和組織的共同追求。所以企業(yè)需要績效管理體系作為戰(zhàn)略與決策的支持,而數(shù)據(jù)分析駕駛艙是基于業(yè)務決策支持平臺上的最佳工具以幫助企業(yè)決策上述企業(yè)面臨的課題。

 

 

【培訓目標】

?   了解數(shù)據(jù)處理是什么? 了解數(shù)據(jù)系統(tǒng)是什么?

?   理解數(shù)據(jù)采集的方法。理解數(shù)據(jù)存儲的方式。

?   理解探索性數(shù)據(jù)分析與目的性數(shù)據(jù)性分析

?   了解數(shù)據(jù)可視化的圖表類型及應用場景。

?   理解數(shù)據(jù)建模。數(shù)據(jù)應用

?   實施商務智能(BI)數(shù)據(jù)分析駕駛艙的方法論

?   如何調研不同管理層級的業(yè)務數(shù)據(jù)需求;如何調研不同管理層級的數(shù)據(jù)分析駕駛艙

 

【課程特色】

?   咨詢公司模式的咨詢+教練促導師式的訓練;

?   實際案例解說;

?   科學管理工具模型,邏輯清晰;

?   根據(jù)企業(yè)具體工作場景的實戰(zhàn)模擬,學之能用;

 

【針對學員】CEO、CIO或主管信息化的高層管理者

 

【課程大綱】

一、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)系統(tǒng)的組成

 1、數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)

 2、數(shù)據(jù)驅動的系統(tǒng)

 3、數(shù)據(jù)處理的環(huán)節(jié)

 4、數(shù)據(jù)的服務對象

 5、與數(shù)據(jù)業(yè)務相關的技術

二、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)存儲與數(shù)據(jù)中臺

 1、獲取數(shù)據(jù)的成本

 2、獲取數(shù)據(jù)的方式

 3、數(shù)據(jù)存儲的種類

 4、數(shù)據(jù)中臺架構

三、探索性數(shù)據(jù)分析與目的性數(shù)據(jù)性分析

 1、探索性數(shù)據(jù)分析

 2、數(shù)據(jù)字段分類

 3、數(shù)據(jù)分析本質

 4、目的性數(shù)據(jù)性分析方法、意義

四、數(shù)據(jù)模型

 1、數(shù)據(jù)建模簡介

 2、數(shù)據(jù)建模的系統(tǒng)概念

3、邏輯數(shù)據(jù)建模過程

4、如何構造數(shù)據(jù)模型

5、分析數(shù)據(jù)模型

6、將數(shù)據(jù)需求映射到地點

五、數(shù)據(jù)可視化的圖表類型及應用場景:

1、趨勢型

 2、比較型

 3、比例型

 4、分布型

 5、區(qū)間型

 6、關聯(lián)型

7、地理型

六、商務智能(BI)數(shù)據(jù)分析駕駛艙的方法論

1、需求及數(shù)據(jù)收集

 2、戰(zhàn)略地圖

 3、KPI設計

 4、數(shù)據(jù)映射設計

 5、技術方案設計

 6、實施

 7、持續(xù)優(yōu)化

七、如何實施數(shù)據(jù)分析駕駛艙項目

1、組建團隊、團隊職責設計

 2、項目管理

 3、風險管理

 4、質量管理

 5、資源管理

 6、配置管理

 


講師 施淵鐘 介紹

施 淵 鐘 老師(上海)

                 ——企業(yè)數(shù)字化系統(tǒng)構建專家

?  原ATOS源訊(世界500強)總監(jiān)

?  甲骨文(Oracle)首席顧問

?  原IBM聯(lián)盟總監(jiān)

?  凱捷(世界500強)快速交付中心創(chuàng)始人

?  CHICONY群光(鼠標,鍵盤代工全球第一)總監(jiān)

?  原安東石油(港股03337)副總經(jīng)理 (CIO)

?  原普華永道(國際四大)助理合伙人

?  加州大學洛杉磯分校(UCLA)計算機科學碩士

?  南京321科技領軍人才、“中國CIO協(xié)會”會員

 

【個人簡介】

施老師多年500強(IBM, Capgemini, Atos, Oracle 等)大型數(shù)字化系統(tǒng)勾踐及落地經(jīng)驗,能成功將信息化及數(shù)字化項目于中國落地。

施老師在甲骨文工作期間,幫助波音、東芝、加州理工學院等著名企業(yè)及院校,從0到1完成了信息化的建設以及數(shù)字化的體系建設,快速提升了加州理工學院的工作效率;提升波音公司各種信息在系統(tǒng)中的共享及輸出效率;幫助東芝公司,從0到1建設東芝的電商平臺。

施老師在IBM工作期間,運用數(shù)字化轉型的技術及體系,幫助IBM和SAP    在軟件、硬件、服務相關的銷售,實現(xiàn)大中華區(qū)域內(nèi)1.6個億美元的銷售額。

施老師幫助港股上市公司安東石油(港股03337)實施數(shù)字化頂層設計,股價從1.5元到6.8元,年收入增長3倍到30多億,市值從43.48億港元到197.14億港元,實現(xiàn)了全球領先的一體化油田技術公司。

施老師在東風有限輔導期間,建立數(shù)字化營銷平臺,客戶下載的移動應用程序的次數(shù)超過35萬次,查看通知和消息超過了250萬次,查看注冊信息有500萬次,顯示出營銷交易解決方案平臺的大量活躍使用。

施老師根據(jù)超過二十年在外商全球500強的工作輔導企業(yè)轉型升級、持續(xù)成長的經(jīng)驗,充分了解齊全的IT戰(zhàn)略、科技最新趨勢、信息化產(chǎn)品,解決方案,對于中小企業(yè)在新宏觀環(huán)境下如何實現(xiàn)升級轉型進行了深入的研究,整理了一套幫助中小企業(yè)轉型升級的組合教材,覆蓋全方位的晉升實戰(zhàn)模型和方法步驟,能成功將眾多企業(yè)家及政府機構客戶的轉型升級項目於中國成功落地,取得良好的效果。

施老師現(xiàn)全心專注于培訓輔導中國企業(yè)的轉型升級,以可落地的方法幫企業(yè)促進企業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化發(fā)展,增強競爭力、創(chuàng)新力、控制力、影響力、抗風險能力,提升產(chǎn)業(yè)基礎能力和產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化水平,創(chuàng)造創(chuàng)新價值并持續(xù)成長!

 

【學員評價】

施老師的信息化頂層設計,使集團在系統(tǒng)的落地建設過程中,避免了信息孤島林立,信息共享困難,反復投資,維護費用高、收益低、風險大,軟硬件更新?lián)Q代頻率高,投資回報率低等的風險,使公司受益匪淺。     ——安東石油技術(集團)有限公司董事會主席 羅林

施老師基本功扎實,教學內(nèi)容、架構循序漸進,教學方法生動,教學效果極佳 

——玖行新能源董事長 張東江

施老師的數(shù)字化轉型課程,幫助我們理解這是一種社會變革,數(shù)字化思維、敏捷性思維,不斷學習和復盤中助力業(yè)務價值的實現(xiàn)。       

——北京良鄉(xiāng)高教園區(qū)管委會常務副主任 蔡本睿

施老師的課程在理念層面、業(yè)務層面、機制層面深入的模型架構設計教學,將幫助企業(yè)在數(shù)字化、信息化建設的過程中,理念落地,驗證基礎?!虾?尚湃斯ぶ悄苎芯吭?沙文灝

施老師指導我們數(shù)字化戰(zhàn)略的啟發(fā),和合作伙伴圍繞智能座艙、云、數(shù)據(jù)中臺、數(shù)字化用戶運營、共享出行等領域開展合作!

——長城汽車股份有限公司 - 企業(yè)數(shù)字化中心副總裁 Philip 段


老師的授課啟發(fā)了我們思考如何度過企業(yè)面臨的嚴峻整體宏觀環(huán)境,并且對企業(yè)提升競爭力、增加業(yè)外收入、創(chuàng)新模式提供了非常創(chuàng)新的指導方針。

——系統(tǒng)電子有限公司 董事長 李益仁

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