九型人格
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《九型人格與溝通》
《九型人格與溝通》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《九型人格與溝通》
有人說九型人格是一種自我修煉的工具,
也有人說九型人格是識(shí)人、用人的工具,
也有人說九型人格是溝通中的一種功夫。無論怎樣解釋九型人格,九型人格已經(jīng)無處不在,在溝通中的應(yīng)用非常廣泛。
現(xiàn)今,九型人格已風(fēng)靡全球,美國斯坦福大學(xué)將其設(shè)置為MBA的研修科目,世界500強(qiáng)眾多企業(yè)引入九型人格,作為企業(yè)管理及員工培訓(xùn)的高效工具。
課程收益:
1. 通過性格,了解員工,可以更好的溝通;
2. 了解性格,可以拉近彼此距離;
3. 性格互補(bǔ),可以打造高效團(tuán)隊(duì);
4. 通過了解彼此性格,做到包容、相互諒解和相互尊重;
5. 可以使員工可以同頻溝通;
培訓(xùn)形式:情景演繹+視頻學(xué)習(xí)+現(xiàn)場訪談+提問互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)
培訓(xùn)對象:企業(yè)管理者、儲(chǔ)備干部
課程大綱:
模塊一、九型人格簡介
1. 九型人格九柱圖圖解、九型人格起源、發(fā)展、現(xiàn)代應(yīng)用
2. 學(xué)習(xí)九型人格對溝通的重要意義
3. 由于性格問題,導(dǎo)致溝通不暢的案例
模塊二、九型人格的九個(gè)性格的特質(zhì)分析及應(yīng)用
1. 講解一號(hào)性格的特征
一號(hào)性格者的深層次渴望和恐懼
一號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場分析
與一號(hào)性格者的溝通技巧
透視一號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)
管理一號(hào)性格下屬
一號(hào)性格的健康層次
一號(hào)性格的代表人物
2、 講解二號(hào)性格的特征
二號(hào)性格者的深層次渴望和恐懼
二號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場分析
與二號(hào)性格者的溝通技巧
透視二號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)
管理二號(hào)性格下屬
二號(hào)性格的健康層次
二號(hào)性格的代表人物
3 講解三號(hào)性格的特征
三號(hào)性格者的深層次渴望和恐懼
三號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場分析
與三號(hào)性格者的溝通技巧
透視三號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)
管理三號(hào)性格下屬
三號(hào)性格的健康層次
三號(hào)性格的代表人物
4 講解四號(hào)性格的特征
四號(hào)性格者的深層次渴望和恐懼
四號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場分析
與四號(hào)性格者的溝通技巧
透視四號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)
管理四號(hào)性格下屬
四號(hào)性格的健康層次
四號(hào)性格的代表人物
5 講解五號(hào)性格的特征
五號(hào)性格者的深層次渴望和恐懼
五號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場分析
與五號(hào)性格者的溝通技巧
透視五號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)
管理五號(hào)性格下屬
五號(hào)性格的健康層次
五號(hào)性格的代表人物
6 講解六號(hào)性格的特征
六號(hào)性格者的深層次渴望和恐懼
六號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場分析
與六號(hào)性格者的溝通技巧
透視六號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)
管理六號(hào)性格下屬
六號(hào)性格的健康層次
六號(hào)性格的代表人物
7 講解七號(hào)性格的特征
七號(hào)性格者的深層次渴望和恐懼
七號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場分析
與七號(hào)性格者的溝通技巧
透視七號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)
管理七號(hào)性格下屬
七號(hào)性格的健康層次
七號(hào)性格的代表人物
8 講解八號(hào)性格的特征
八號(hào)性格者的深層次渴望和恐懼
八號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場分析
與八號(hào)性格者的溝通技巧
透視八號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)
管理八號(hào)性格下屬
八號(hào)性格的健康層次
八號(hào)性格的代表人物
9 講解九號(hào)性格的特征
九號(hào)性格者的深層次渴望和恐懼
九號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場分析
與九號(hào)性格者的溝通技巧
透視九號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)
管理九號(hào)性格下屬
九號(hào)性格的健康層次
九號(hào)性格的代表人物
模塊三、答疑解惑
互動(dòng)形式解答學(xué)員疑惑
張 礫 勻 老師(北京)
——資深心理成長輔導(dǎo)專家
? 北京醫(yī)師協(xié)會(huì)(全國首家醫(yī)師組成的行業(yè)性組織)全科醫(yī)學(xué)專家委員會(huì)委員
? 中國社工聯(lián)合會(huì)(民政部直屬)心理健康工作委員會(huì)理事
? 國家健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工程(國務(wù)院下屬)專家委員會(huì)委員
? 團(tuán)中央-青年之聲心理服務(wù)聯(lián)盟專家、中央人民電臺(tái)-華夏之聲嘉賓
? 香港專業(yè)效能管理學(xué)院心理輔導(dǎo)師,北京城市學(xué)院特聘心理學(xué)教授,清華、北大總裁班特聘講師
? 中科院醫(yī)學(xué)心理與心理咨詢碩士
【個(gè)人簡介】
張老師是知名心理學(xué)專家,從事多年心理學(xué)研究,長期致力于研究心理學(xué)和個(gè)人、家庭、企業(yè)應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合,曾參加過李中瑩老師的簡快身心積極療法,美國瑪吉菲利普博士的能量心理學(xué)培訓(xùn)及家族系統(tǒng)排列治療培訓(xùn)、心理教練培訓(xùn)、歐文亞隆團(tuán)體治療培訓(xùn),尼克的催眠治療培訓(xùn)等。
張老師有豐富的企業(yè)EAP服務(wù)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為工商銀行不同分行、中國移動(dòng)不同分公司、北京保安協(xié)會(huì)等提供EAP服務(wù)項(xiàng)目。多家合作伙伴公認(rèn)的“實(shí)戰(zhàn)有效”的心理實(shí)戰(zhàn)專家,多家世界五百強(qiáng)企業(yè)EAP服務(wù)專家。
近年來,張老師致力于個(gè)體心理輔導(dǎo),15年來超過10000個(gè)小時(shí)的個(gè)體心理咨詢;給參加重大的一萬多名保安人員出心理測評(píng)和篩選報(bào)告;曾主持和帶領(lǐng)200多場關(guān)于家庭關(guān)系,兩性關(guān)系,人際關(guān)系和女性自我成長的工作坊。張老師曾在中國駐赤道幾內(nèi)亞大使館擔(dān)任干事四年,負(fù)責(zé)管理當(dāng)?shù)毓と?,進(jìn)行心理輔導(dǎo),積極參與傳播中國文化,得到大使和參贊等領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
經(jīng)過多年研究與實(shí)踐,張老師成功的將心理學(xué)和企業(yè)管理等做了一個(gè)有機(jī)的結(jié)合,讓心理學(xué)在各類實(shí)踐中得到充分的利用,總結(jié)出了一套適合心理成長的“自如人生”模型,幫助企業(yè)打造正能量員工。
使命:致力于促進(jìn)個(gè)體心理成長,協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團(tuán)隊(duì)。
【授課風(fēng)格】
張老師講理論和實(shí)際相結(jié)合,易于理解和接受,講課親和、生動(dòng)、風(fēng)趣,實(shí)用性強(qiáng),幫助解決切實(shí)問題,滿意度很高,深受學(xué)員的一致好評(píng)。
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
張老師的課程太棒了,對很多人都有用,特別是對正面臨婚姻問題的朋友,有很大的指導(dǎo)意義! ——新華保險(xiǎn) 藍(lán)總
老師的課既有專業(yè)的理論部分,又有許多生動(dòng)的案例;娓娓道來,溫和又有力量,帶我們探索內(nèi)心、直面自己,從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。 ——明道健康學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人 沐熹
張老師極富親和力,深得學(xué)員好評(píng);授課形式靈活多樣,保持高水準(zhǔn)專業(yè)性,也易于理解接受內(nèi)化;課程理論結(jié)合實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)生活中有非常強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。 ——CBD工會(huì)主席
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