《思想品德教育》

思想品德教育

講師：張礫勻

【課程背景】作業(yè)企業(yè)的中高層管理人員，在企業(yè)的運(yùn)作中起著承上啟下的作用，在企業(yè)的工作氛圍中起著重要的調(diào)節(jié)作用，所以一個(gè)企業(yè)中高層的素質(zhì)決定著整個(gè)企業(yè)的形象。決定中高層管理人員整體素質(zhì)的，除了業(yè)務(wù)能力，更重要的是他們的思想品德。思想品質(zhì)包括了職業(yè)素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、溝通、服從及抗壓能力等，本課程從這六個(gè)方面給到提升的方法，幫助中高層領(lǐng)導(dǎo)們提升自己的思想品德。

【課程時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)

【授課形式】理論講解+案例分析+排列呈現(xiàn)+視頻演示+技巧演練

【課程大綱】

第一章：職業(yè)素養(yǎng)

一、老問(wèn)題新回答

1. 我會(huì)什么

2. 我能干什么

3. 我干的怎么樣

4. 我給企業(yè)帶來(lái)的是什么

5. 我的收獲是什么，離我的目標(biāo)又近了多少？

二、中高層管理人員的9大能力

1. 須具備劇烈的責(zé)任心與積極主動(dòng)性

2. 須具備優(yōu)良的職業(yè)道德和品格魅力影響

3. 須具備優(yōu)良的心態(tài)和優(yōu)良的溝通與協(xié)調(diào)能力

4. 須具備開(kāi)朗的胸懷和堅(jiān)強(qiáng)、果斷的意志

5. 須具備反思力和學(xué)習(xí)、教導(dǎo)能力

6. 須具備把握原則的能力和可靠的自我把控能力

7. 須具備確鑿的分析、判斷和靈敏有用的工作方法

8. 須具備快速適應(yīng)環(huán)境的能力和應(yīng)變能力（新生代的管理）

9. 須具備總體戰(zhàn)略規(guī)劃與及時(shí)總結(jié)改進(jìn)工作的能力

三、視頻賞析《沙克爾頓》

第二章：領(lǐng)導(dǎo)力管理

一、領(lǐng)導(dǎo)力的幾個(gè)內(nèi)涵

1. 管理者跟領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

2. 重新定義管理

3. 領(lǐng)導(dǎo)力中的硬實(shí)力軟實(shí)力

4. 管人心的三個(gè)方面

（1）理性管事、感性管人

（2）正確對(duì)待離開(kāi)團(tuán)隊(duì)的人

（3）承受系統(tǒng)之痛

二、人性---領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)

1. 心理測(cè)試：新生代的成長(zhǎng)經(jīng)歷

2. 排列呈現(xiàn)：新生代喜歡哪種管理方式？

三、 提升代際領(lǐng)導(dǎo)力

1. 案例分析：小周為什么辭職？

2. 管理策略一：贏得新生代下屬的尊重

3. 管理策略二：輕管理，一招三式

4. 管理策略三：微時(shí)代微溝通

5. 管理策略四：?jiǎn)T工再加工

6. 管理策略五：和而不同

7. 管理策略六：有效的自我管理

8. 管理策略七：跨越鴻溝

9. 管理策略八：管理夢(mèng)想

第三章：如何提升執(zhí)行力

一、心理測(cè)試：您的工作需求是什么？

二、執(zhí)行力的自我管理技巧

1. 目標(biāo)明確

2. 小步快跑

3. 表象訓(xùn)練

4. 保持旺盛的精力

5. 提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

第四章：職場(chǎng)高效溝通

一、視頻賞析：一場(chǎng)溝通事故是怎么發(fā)生的？

二、高效溝通五要素

1. 共贏的目標(biāo)

2. 清晰的內(nèi)容

3. 靈活的表達(dá)

4. 及時(shí)的反饋

5. 懂你的傾聽(tīng)

三、同理心溝通技巧

1. 小組練習(xí)：同理心高低檢測(cè)

2. 同理心溝通定義

3. 同理心溝通公式

第五章：管理干部要服從安排

一、小組游戲：竹子竹子穿

二、不服從安排的深層原因

1. 對(duì)上級(jí)決定不認(rèn)同

2. 對(duì)上級(jí)能力不認(rèn)可

3. 對(duì)上級(jí)的表達(dá)方式不認(rèn)同

4. 對(duì)威權(quán)的對(duì)抗

5. 對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的拒絕

三、平衡、協(xié)作才能長(zhǎng)久

第六章：做好壓力管理，維護(hù)身心健康

一、心理健康測(cè)試

二、壓力的5個(gè)不良影響

三、三個(gè)壓力管理技巧

1. NLP減壓技巧

2. 肌肉漸進(jìn)式放松技巧

3. 壓力管理四步策略

張 礫 勻 老師（北京）

                       ——資深心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)專家

?  北京醫(yī)師協(xié)會(huì)（全國(guó)首家醫(yī)師組成的行業(yè)性組織）全科醫(yī)學(xué)專家委員會(huì)委員

?  中國(guó)社工聯(lián)合會(huì)（民政部直屬）心理健康工作委員會(huì)理事

?  國(guó)家健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工程（國(guó)務(wù)院下屬）專家委員會(huì)委員

?  團(tuán)中央-青年之聲心理服務(wù)聯(lián)盟專家、中央人民電臺(tái)-華夏之聲嘉賓

?  香港專業(yè)效能管理學(xué)院心理輔導(dǎo)師，北京城市學(xué)院特聘心理學(xué)教授，清華、北大總裁班特聘講師

?  中科院醫(yī)學(xué)心理與心理咨詢碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

張老師是知名心理學(xué)專家，從事多年心理學(xué)研究，長(zhǎng)期致力于研究心理學(xué)和個(gè)人、家庭、企業(yè)應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合，曾參加過(guò)李中瑩老師的簡(jiǎn)快身心積極療法，美國(guó)瑪吉菲利普博士的能量心理學(xué)培訓(xùn)及家族系統(tǒng)排列治療培訓(xùn)、心理教練培訓(xùn)、歐文亞隆團(tuán)體治療培訓(xùn)，尼克的催眠治療培訓(xùn)等。

張老師有豐富的企業(yè)EAP服務(wù)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為工商銀行不同分行、中國(guó)移動(dòng)不同分公司、北京保安協(xié)會(huì)等提供EAP服務(wù)項(xiàng)目。多家合作伙伴公認(rèn)的“實(shí)戰(zhàn)有效”的心理實(shí)戰(zhàn)專家，多家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)EAP服務(wù)專家。

近年來(lái)，張老師致力于個(gè)體心理輔導(dǎo)，15年來(lái)超過(guò)10000個(gè)小時(shí)的個(gè)體心理咨詢；給參加重大的一萬(wàn)多名保安人員出心理測(cè)評(píng)和篩選報(bào)告；曾主持和帶領(lǐng)200多場(chǎng)關(guān)于家庭關(guān)系，兩性關(guān)系，人際關(guān)系和女性自我成長(zhǎng)的工作坊。張老師曾在中國(guó)駐赤道幾內(nèi)亞大使館擔(dān)任干事四年，負(fù)責(zé)管理當(dāng)?shù)毓と?，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，積極參與傳播中國(guó)文化，得到大使和參贊等領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

經(jīng)過(guò)多年研究與實(shí)踐，張老師成功的將心理學(xué)和企業(yè)管理等做了一個(gè)有機(jī)的結(jié)合，讓心理學(xué)在各類實(shí)踐中得到充分的利用，總結(jié)出了一套適合心理成長(zhǎng)的“自如人生”模型，幫助企業(yè)打造正能量員工。

使命：致力于促進(jìn)個(gè)體心理成長(zhǎng)，協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團(tuán)隊(duì)。

【授課風(fēng)格】

張老師講理論和實(shí)際相結(jié)合，易于理解和接受，講課親和、生動(dòng)、風(fēng)趣，實(shí)用性強(qiáng)，幫助解決切實(shí)問(wèn)題，滿意度很高，深受學(xué)員的一致好評(píng)。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

張老師的課程太棒了，對(duì)很多人都有用，特別是對(duì)正面臨婚姻問(wèn)題的朋友，有很大的指導(dǎo)意義！                                                          ——新華保險(xiǎn) 藍(lán)總

老師的課既有專業(yè)的理論部分，又有許多生動(dòng)的案例；娓娓道來(lái)，溫和又有力量，帶我們探索內(nèi)心、直面自己，從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。    ——明道健康學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人 沐熹

張老師極富親和力，深得學(xué)員好評(píng)；授課形式靈活多樣，保持高水準(zhǔn)專業(yè)性，也易于理解接受內(nèi)化；課程理論結(jié)合實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)生活中有非常強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。    ——CBD工會(huì)主席