宏觀經(jīng)濟(jì)
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《從全球化博弈透視中國(guó)企業(yè)未來(lái)》
《從全球化博弈透視中國(guó)企業(yè)未來(lái)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張慶安
(擅長(zhǎng):宏觀經(jīng)濟(jì) )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
從全球化博弈透視中國(guó)企業(yè)未來(lái)
—探究供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革及企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青
【課程背景】
2008年以來(lái),中國(guó)以飛一般的速度向世界發(fā)起了“進(jìn)攻”。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次刀光劍影的磨練,今天的中國(guó)終于登上歷史的主舞臺(tái),與美國(guó)并駕齊驅(qū)。近年來(lái),研究中國(guó)的專家學(xué)者越來(lái)越多,西方世界的專家們更是對(duì)中國(guó)的崛起感到震驚,因?yàn)橹袊?guó)走出了一條與眾不同的發(fā)展道路——和平崛起之路。
為什么《戰(zhàn)狼2》如此火爆?因?yàn)樗谋澈笫侵袊?guó)的強(qiáng)勢(shì)崛起與回歸,更是因?yàn)橹袊?guó)崛起,是世界歷史上獨(dú)一無(wú)二的重大事件!
張慶安老師歷經(jīng)多年對(duì)世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的研究,已經(jīng)形成了自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)觀察視角,能夠在錯(cuò)綜紛繁的世界政治、經(jīng)濟(jì)格局變化中,為決策者指明方向,使決策層可以從宏觀上把握方向,從中觀上研究策略,從微觀上調(diào)整方法,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供有效的解決思路和方案。
【課程收獲】
? 解讀世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),為企業(yè)決策者指明方向;
? 通過(guò)分析國(guó)際大事,融入中國(guó)國(guó)學(xué)謀略,分析中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì);
? 從大國(guó)博弈的角度看企業(yè)戰(zhàn)略問(wèn)題,使決策者具有前瞻性,走出困局。
【課程特點(diǎn)】
邏輯清楚:以國(guó)際大事為主線,國(guó)學(xué)為輔;
層次分明:事,事與事之間的聯(lián)系,背后的驅(qū)動(dòng)因素;
三條線索:時(shí)事,謀略,中國(guó);
重點(diǎn)突出:兩種全球化-金融全球化與工業(yè)化全球化,博弈-破壞者與建設(shè)者。
【課程對(duì)象】政府人員、集團(tuán)企業(yè)、總裁班
【課程形式】案例分析、實(shí)時(shí)熱點(diǎn)分析、講授
【課程時(shí)間】1天
一、中美博弈爭(zhēng)奪世界經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)權(quán)
? 一經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中國(guó)一騎絕塵
(一) 世界GDP走勢(shì)萎靡
(二) 全球貿(mào)易低迷
(三) 直接投資異化
(四) 通縮通脹分化并存
? 二全球經(jīng)濟(jì)低迷惡果
(一) 失業(yè)率居高不下,民粹主義抬頭
(二) 債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)加劇,各國(guó)政府運(yùn)轉(zhuǎn)艱難
(三) 拉美境況惡化動(dòng)蕩
? 三國(guó)際資本走向分化
(一) 強(qiáng)勢(shì)美元吸血全球
(二) 金融動(dòng)蕩驅(qū)趕資本
(三) 石油暴跌綁架產(chǎn)油國(guó)
(四) 大宗跌幅助力美元回流
? 四全球經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)思想博弈
(一) 發(fā)展模式衰竭
(二) 指導(dǎo)思想異化
二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀堪憂
? 一增長(zhǎng)依舊增速放緩
? 二需求端情拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)乏力
(一) 貿(mào)易負(fù)增長(zhǎng)
(二) 消費(fèi)難以持續(xù)
(三) 投資無(wú)路可循
? 三供給端驅(qū)動(dòng)力不足
(一) 財(cái)政狀況中央財(cái)政良好地方財(cái)政惡化
(二) 勞動(dòng)力逐年減少
(三) 資本熱衷虛擬炒作
? 四區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡
? 五經(jīng)濟(jì)運(yùn)行泛虛擬化,誤國(guó)誤民后果嚴(yán)重
(一) 房地產(chǎn)異化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
(二) 金融業(yè)脫實(shí)入虛自我循環(huán)
三、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮?/p>
? 一完整的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)全球獨(dú)此一家
(一) 完整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
(二) 產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)率優(yōu)化
(三) 產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)穩(wěn)中有升
(四) 產(chǎn)業(yè)投資有路可尋
(五) 工業(yè)盈利整體向好
? 二龐大的技術(shù)儲(chǔ)備是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)核心新動(dòng)力
(一) 專利擁有全球第一
(二) 技術(shù)交易—中國(guó)地區(qū)世界對(duì)比圖
(三) 盈利能力遠(yuǎn)超虛擬炒作
(四) 新產(chǎn)品開發(fā)是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵
四、中國(guó)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略深度調(diào)整企業(yè)前景光明
? 一推動(dòng)外部變革引領(lǐng)國(guó)際發(fā)展新格局
? 二推動(dòng)內(nèi)部變革--供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
(一) 去產(chǎn)能優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
(二) 去庫(kù)存治理畸形地產(chǎn)驅(qū)動(dòng)
(三) 去杠桿驅(qū)趕資本脫虛向?qū)?/p>
(四) 降成本助力企業(yè)輕裝上陣
(五) 補(bǔ)短板敦促企業(yè)轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)升級(jí)
五、中國(guó)企業(yè)何去何從?
? 一基業(yè)長(zhǎng)青格局觀思考
? 二基業(yè)長(zhǎng)青能力思考
? 三企業(yè)面臨的急迫問(wèn)題思考
張 慶 安 老師(北京)
——世界政治經(jīng)濟(jì)研究專家
? 世界政治經(jīng)濟(jì)獨(dú)立研究員
? 清華、北大特聘世界政治經(jīng)濟(jì)授課講師
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
主要研究方向:世界政治經(jīng)濟(jì),宏觀經(jīng)濟(jì),區(qū)域經(jīng)濟(jì),產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。
張老師歷經(jīng)多年從事世界政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系、國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)以及企業(yè)管理等領(lǐng)域研究和探索,已經(jīng)形成了自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)觀察視角,能夠在錯(cuò)綜紛繁的世界政治、經(jīng)濟(jì)格局變化中,通過(guò)對(duì)世界主要國(guó)家發(fā)展策略的研判,推斷影響中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的主要原因,進(jìn)而判斷國(guó)家經(jīng)濟(jì)改革的發(fā)展走勢(shì)、方向,貢獻(xiàn)具有尖端水平的知識(shí)研究成果。
張老師基于長(zhǎng)期對(duì)全球主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、觀察和運(yùn)用,對(duì)產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整、股市、樓市等經(jīng)濟(jì)基本面可以做出較為理性的判斷。曾成功公開預(yù)判英國(guó)脫歐、特朗普上臺(tái)(提前6個(gè)月)。
獨(dú)創(chuàng)性地提出決策者決策原則—決策四段論:觀盛衰,度得失,知進(jìn)退,審存亡。
【授課風(fēng)格】
張老師對(duì)企業(yè)的情況非常熟悉,精于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的研究與咨詢,善于將現(xiàn)代企業(yè)管理和經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合,授課“深入淺出,幽默風(fēng)趣,揮灑自如,既有理論深度,又有知識(shí)的廣度”,他的授課深受學(xué)員歡迎。
【客戶評(píng)價(jià)】
張教授的課前瞻性非常強(qiáng),聽(tīng)完后感覺(jué)豁然開朗,我們對(duì)新中國(guó)的未來(lái)、對(duì)我們的企業(yè)充滿了信心。 ——華融資產(chǎn) 蘇董事長(zhǎng)
第一次聽(tīng)張老師的課,老師很幽默很睿智,課程內(nèi)容也非常精彩,有機(jī)會(huì)一定再聽(tīng)聽(tīng)張老師的課。 ——新鄉(xiāng)縣政府領(lǐng)導(dǎo)
張老師的專業(yè)與現(xiàn)場(chǎng)把控非常棒,學(xué)員們都很專注在聆聽(tīng)。 ——清華大學(xué)總裁班
張老師的綜合素質(zhì)真的很強(qiáng),希望之后能和張老師合作的更多。 ——陜西東嶺集團(tuán)
很不錯(cuò),深入淺出,字字珠璣,張老師講的太棒了。 ——神華集團(tuán)
張教授的課太實(shí)戰(zhàn)了,不僅有關(guān)于中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的解讀,又為我們企業(yè)的發(fā)展指明了方向。不像其他經(jīng)濟(jì)類老師,聽(tīng)著很過(guò)癮,但總感覺(jué)漂在上面;張老師的課對(duì)我們很有指導(dǎo)意義,聽(tīng)著很實(shí)在! ——中船重工
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