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十九屆五中全會(huì)金融相關(guān)內(nèi)容解讀及銀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

內(nèi)訓(xùn)講師:宋柏允 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
十九屆五中全會(huì)金融相關(guān)內(nèi)容解讀及銀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
宋柏允
宋柏允
(擅長(zhǎng):宏觀經(jīng)濟(jì) )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《十九屆五中全會(huì)金融相關(guān)內(nèi)容解讀及銀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)》

主講:宋柏允

 

【課程背景】

二〇二〇年十月二十九日中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議通過(guò)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》

【課程收益】

?  解讀十九屆五中全會(huì)公告

?  分析未來(lái)金融領(lǐng)域及銀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

 

【課程特色】案例,深入淺出聽(tīng)得懂;科學(xué),背后理論講得明;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用定方向;展望,以史為鑒看未來(lái)

【課程對(duì)象】相關(guān)需求者

【課程時(shí)間】2.5-3小時(shí)

 

【課程大綱】

一、十九屆五中全會(huì)金融相關(guān)內(nèi)容解讀

1、 《建議》指出方向

?  一是“保持制造業(yè)比重基本穩(wěn)定”——保就業(yè),穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)基本盤

案例:雙十一、六一八,擴(kuò)大內(nèi)需

?  二是“推動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化升級(jí)”——各行業(yè)面臨的降本增效

案例:智能制造:5G+人工智能+大數(shù)據(jù)+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

?  三是“促進(jìn)產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)有序轉(zhuǎn)移”

案例:中國(guó)各地?fù)屍髽I(yè)大戰(zhàn),營(yíng)商環(huán)境的背后——地理+人文位置選擇產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

2、 財(cái)稅、貨幣與金融政策方面

?  看一看財(cái)政的賬本

案例:財(cái)政部的收入與支出

?  目前稅收問(wèn)題的反思

案例:2018、2019增值稅率下降,企業(yè)普遍未感覺(jué)輕松

?  《建議》提出“加強(qiáng)財(cái)政資源統(tǒng)籌”,“深化預(yù)算管理制度改革”,“推進(jìn)財(cái)政支出標(biāo)準(zhǔn)化”,“明確中央和地方政府事權(quán)與支出責(zé)任”,“完善現(xiàn)代稅收制度”

案例:史鑒“營(yíng)改增”、“國(guó)地稅合并”

?  央行不搞大水漫灌

案例:回顧2009年四萬(wàn)億財(cái)政刺激、2015年連續(xù)降準(zhǔn)降息的副作用

?  《建議》提出“構(gòu)建金融有效支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)的體制機(jī)制”

案例:2020年金融領(lǐng)域給實(shí)體經(jīng)濟(jì)讓利1.5萬(wàn)億,后續(xù)如何建立常態(tài)化機(jī)制

?  未來(lái)的方向:投商行一體化、資產(chǎn)證券化

?  關(guān)于金融的表述則更多在于完善監(jiān)管和防范風(fēng)險(xiǎn)

案例:P2P爆雷、信托爆雷、私募基金失聯(lián)、螞蟻集團(tuán)IPO未成功的秘密

?  未來(lái)監(jiān)管的重點(diǎn):行業(yè)自律

案例:2019年銀行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布《職業(yè)操守》

 

 

二、宏觀趨勢(shì)對(duì)銀行業(yè)提出的新要求(面向企業(yè))

1、 銀行風(fēng)控,先選行業(yè)

?  遠(yuǎn)離廉價(jià)勞動(dòng)力密集型

?  遠(yuǎn)離資本風(fēng)口型

?  遠(yuǎn)離依賴海外市場(chǎng)型

案例:以數(shù)千家上市公司數(shù)據(jù)為例,量化分析行業(yè)類型

2、 支持實(shí)體,促進(jìn)整合——十四五規(guī)劃之中機(jī)遇與危機(jī)

?  最好的投資:即使傻瓜都能運(yùn)營(yíng)成功

?  企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)三要素的宏觀背景

?  靜態(tài)行業(yè)特征:完全競(jìng)爭(zhēng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)、寡頭競(jìng)爭(zhēng)、完全壟斷

案例:航空業(yè)一旦脫離寡頭競(jìng)爭(zhēng),巴菲特與特朗普一樣虧錢

?  經(jīng)濟(jì)周期下行業(yè)特點(diǎn)

案例:經(jīng)濟(jì)下行壓力下,全聚德與康師傅鮮明對(duì)比

?  行業(yè)的周期性特點(diǎn)

?  初創(chuàng)期:先吃螃蟹的人,身邊多為3F(family、friend、fool)

?  成長(zhǎng)期:賺錢效應(yīng)吸引眾多跟進(jìn)者

?  成熟期:雙馬競(jìng)賽或者勝者通吃

?  衰退期:行業(yè)消亡,非人力能改變

?  企業(yè)所在的行業(yè)特征

3、 十四五規(guī)劃主題:構(gòu)建經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局

?  主線一:內(nèi)循環(huán)為核心的消費(fèi)主線

?  主線二:科技創(chuàng)新 提高全要素生產(chǎn)率

 

三、宏觀趨勢(shì)對(duì)銀行業(yè)提出的新要求(面向個(gè)人)

1、 資管新規(guī)的前因后果——監(jiān)管角度看資管

?  2020年11月我們收到的培訓(xùn)需求:銀行主推公募基金

?  銀行與銀監(jiān)的博弈

?  以往剛性兌付

?  打破剛性兌付之后:P2P的教訓(xùn)

2、 分析:我們能做的還有很多

?  機(jī)器做不好的事情:與人溝通

?  與人溝通最容易也是最困難的事情:主動(dòng)

?  KYC:了解客戶

?  新的挑戰(zhàn):專業(yè)性

3、 未來(lái):先做事到極致,然后才看有機(jī)會(huì)

?  伴隨著改變的就是競(jìng)爭(zhēng)加?。簺](méi)看到希望之前,誰(shuí)先付出,誰(shuí)占先機(jī)

?  目前大部分從業(yè)者尚未覺(jué)醒

?  可以借鑒的模式:愛(ài)德華瓊斯(Edward Jones)、Fidelity客戶分層、先鋒領(lǐng)航的啟示

4、 行為規(guī)范

?  2020年9月銀行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的“職業(yè)操守”,會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響


講師 宋柏允 介紹

 宋柏允 老師(北京)

——獨(dú)立宏觀經(jīng)濟(jì)研究者、宏觀經(jīng)濟(jì)解讀專家

?  獨(dú)立宏觀經(jīng)濟(jì)研究者

?  曾任A股創(chuàng)優(yōu)股份(831259) 研發(fā)副總裁

?  曾任美地東方投資咨詢 宏觀及行業(yè)研究員

?  曾任東方華爾金融咨詢 首席研究員

?  曾任華爾金服網(wǎng)絡(luò)科技 宏觀策略分析師

 

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

?  2012年以宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)支持,與前東亞銀行營(yíng)銷專家合作,在國(guó)內(nèi)開(kāi)展海外地產(chǎn)投資咨詢項(xiàng)目推廣,至2016年投資收益率超過(guò)100%。

?  作為在全國(guó)培養(yǎng)了超過(guò)三十萬(wàn)理財(cái)師的東方華爾金融培訓(xùn)集團(tuán)首席講師,恪守“知行合一”。理論聯(lián)系實(shí)際的原則,將培訓(xùn)、投資顧問(wèn)、實(shí)戰(zhàn)三者結(jié)合,相輔相成。

?  個(gè)人投資組合,連續(xù)多年,年平均收益率超過(guò)20%。

?  帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),為多家私募基金提供宏觀、行業(yè)、企業(yè)研究服務(wù),幫助某私募基金于2020年底抄底鐵礦石期貨,收益率超過(guò)100%。為多家企業(yè)提供投融資咨詢(梳理企業(yè)資料、尋找潛在投資者、促成企業(yè)融資),將市場(chǎng)中的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),融入到金融培訓(xùn)的認(rèn)證類及實(shí)戰(zhàn)類課程之中。

?  宋老師曾以宏觀經(jīng)濟(jì)研究為多個(gè)領(lǐng)域投資提供幫助指導(dǎo)。2012年協(xié)助投資美國(guó)西海岸奧蘭治縣多個(gè)房地產(chǎn)投資項(xiàng)目,五年內(nèi)收益率超100%。2014年,以賣方顧問(wèn)身份協(xié)助東方華爾完成4000萬(wàn)元A輪融資。2018年,協(xié)助創(chuàng)優(yōu)股份實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)型,完成戰(zhàn)略重組。2016-2019年,為華爾金服網(wǎng)絡(luò)科技提供宏觀研究、行業(yè)研究,協(xié)助公司實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)目年均復(fù)合利潤(rùn)率超17%。

?  宋老師多年宏觀經(jīng)濟(jì)研究、宏觀投資咨詢,最大特點(diǎn)“從投資角度看宏觀”,因此重點(diǎn)在于“分析行業(yè)發(fā)展未來(lái)、研究企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)”,針對(duì)不同行業(yè),以靜態(tài)、經(jīng)濟(jì)周期、生命周期等多個(gè)維度,建立統(tǒng)一數(shù)學(xué)模型,總結(jié)出一套關(guān)于企業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型的方法論,獲得眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于實(shí)戰(zhàn),取得良好的效果。

?  宋老師多年來(lái)始終堅(jiān)持獨(dú)立客觀的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則,協(xié)助多家公司完成戰(zhàn)略目標(biāo),應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng),幫助企業(yè)健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)價(jià)值持續(xù)增長(zhǎng)。

 

【主講課程】

宏觀經(jīng)濟(jì)類

《宏觀類-2021年宏觀經(jīng)濟(jì)展望》

《宏觀類-2021年兩會(huì)政府工作報(bào)告六大核心看點(diǎn)》

《宏觀類-汽車產(chǎn)業(yè)形勢(shì)》

《宏觀類-中國(guó)商業(yè)教育輔導(dǎo)市場(chǎng)分析及政策解讀》

《宏觀類-十九屆四中全會(huì)精神解讀》

《宏觀類-中美貿(mào)易戰(zhàn)背景下企業(yè)發(fā)展之路.》

《宏觀類-宏觀經(jīng)濟(jì)與市政行業(yè)形勢(shì)解讀》

《宏觀類-宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展.》

《宏觀類-“一帶一路”倡議與重慶對(duì)外開(kāi)放研究》

《宏觀類-中國(guó)經(jīng)濟(jì)”雙循環(huán)“解讀》

《宏觀類-混合所有制改革最新政策解讀》

金融類

《金融類-當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與銀行應(yīng)對(duì)建議》

《金融類-當(dāng)前金融環(huán)境下的投融資與資本運(yùn)作》

《金融類-資管新規(guī)解讀與金融從業(yè)者新挑戰(zhàn)》

《金融類-零售金融趨勢(shì)與創(chuàng)新》

《金融類-互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行創(chuàng)新》

《金融類-融資租賃運(yùn)作模式與業(yè)務(wù)能力提升》

《金融類-金融防詐騙.》

《金融類-理財(cái)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)》

個(gè)人投資類

《個(gè)人投資類-揭秘公募基金投資的秘密.》

《個(gè)人投資類-中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)解析與家庭理財(cái)之路. 》

《個(gè)人投資類-家庭綜合理財(cái)設(shè)計(jì)與實(shí)施》

《個(gè)人投資類-宏觀經(jīng)濟(jì)與資產(chǎn)配置》

《個(gè)人投資類-從宏觀及企業(yè)稅負(fù)看高凈值及中產(chǎn)客戶需求》

行業(yè)研究類

《行業(yè)研究類-建筑行業(yè)發(fā)展形勢(shì)展望》

《行業(yè)研究類-2021年兩會(huì)“精神”與十四五規(guī)劃2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要-建筑工程》

《行業(yè)研究類-財(cái)務(wù)分析在投融資公司估值中的應(yīng)用》

《行業(yè)研究類-“新基建”相關(guān)政策解讀與工程企業(yè)應(yīng)對(duì)政策. 》

《行業(yè)研究類-當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融資應(yīng)對(duì)》

《行業(yè)研究類-從疫情前后財(cái)政與稅收看企業(yè)負(fù)擔(dān)》

 

【授課風(fēng)格】

視角獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特、依據(jù)充分、信息量大、針對(duì)受眾、量身定制、課堂氣氛輕松

 

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

宋老師的宏觀觀點(diǎn),獨(dú)到犀利,深入淺出,聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上!

——北京市藥師協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng) 田見(jiàn)龍

 

宋老師學(xué)富五車,能表達(dá)的東西太多了!          ——經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社 陳莎莎

 

你給我這么專業(yè)的資料,這不是讓我羨慕嫉妒恨嗎!哈!  ——CCTV證券資訊 楊橋

 

我們領(lǐng)導(dǎo)也特別認(rèn)可您,所以想請(qǐng)您多講一些,我們正在學(xué)習(xí),內(nèi)容太豐富了!

——新華社旗下中國(guó)財(cái)富網(wǎng) 陳曉燕

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