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“一帶一路”倡議與重慶對外開放研究
“一帶一路”倡議與重慶對外開放研究內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《“一帶一路”倡議與重慶對外開放研究》
主講:宋柏允
【課程背景】
從全球發(fā)展的角度看,“一帶一路”已成為中國參與全球開放合作、推動全球治理體系改革、促進(jìn)全球共同發(fā)展繁榮和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要平臺;從國內(nèi)發(fā)展的角度看,“一帶一路”也是中國形成更高層次改革開放新格局和構(gòu)建國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的重要支撐。
【課程收益】
? 解讀全球化背景下“一帶一路”倡議的驅(qū)動力
? 分析區(qū)域?qū)ν忾_放的趨勢
【課程特色】案例,深入淺出聽得懂;科學(xué),背后理論講得明;實戰(zhàn),學(xué)之能用定方向;展望,以史為鑒看未來
【課程對象】相關(guān)需求者
【課程時間】2.5-3小時
【課程大綱】
一、“一帶一路”的宏觀背景
1、 世界經(jīng)濟(jì)周期與新工業(yè)革命:工業(yè)革命、技術(shù)變革與城市化
? 回顧歷次科技革命的變化
? 中國改革開放的一級火箭(市場經(jīng)濟(jì))、二級火箭(海外市場)
? 中國改革開放四十年未有之新變化
案例:上萬家上市公司財務(wù)分析,平均利潤率僅為4%左右
2、 中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的問題
? 中國經(jīng)濟(jì)增長依舊在放緩
? 需求端拉動經(jīng)濟(jì)乏力:人口、購買力的雙重壓力
? 供給端驅(qū)動力不足:企業(yè)缺乏創(chuàng)新
? 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡:數(shù)十年來的胡煥庸線
案例:三千余家上市公司,劃歸132各行業(yè),絕大部分行業(yè)成本占營收80%-90%甚至更高——企業(yè)未來重點,“降本增效”
二、“一帶一路”的借鑒經(jīng)驗
1、 “一帶一路”助力全球貿(mào)易持續(xù)發(fā)展
? 中國在全球貿(mào)易發(fā)展中扮演重要角色
? 中國-東南亞貿(mào)易在新冠疫情下的逆勢增長
案例:
2、 四大支柱行業(yè)在“一帶一路”參與國的發(fā)展
? 基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與投資
案例:韓國大邱輕軌怎么像是重慶的復(fù)制版
? 交通運(yùn)輸與物流的交易并購
? 金融服務(wù)行業(yè)的發(fā)展概覽
? 電信與科技行業(yè)的建設(shè)與運(yùn)營
案例:特朗普為什么封殺華為
3、 “一帶一路”中對外貿(mào)易投資案例的經(jīng)驗積累
? 市場進(jìn)入難題
案例:畢馬威的“一帶一路”國別投資環(huán)境分析與比較模型,為某國內(nèi)汽車企業(yè)出航助力
? “一帶一路”投資商業(yè)盡職調(diào)查
案例:某央企出海,財務(wù)模型為科學(xué)決策提供依據(jù)
? 風(fēng)險管理和控制
案例:量化分析并購項目風(fēng)險因素、量化分析某新產(chǎn)品上市的不確定因素
三、思考重慶對外開放
1、 數(shù)據(jù)說話:重慶歷年來的對外經(jīng)濟(jì)
? 數(shù)據(jù)回顧:進(jìn)出口值、實際利用外資、對外承包給工程、國際旅游及旅游外匯
? 對以上數(shù)據(jù)分析,包括但不限于:與重慶地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、財政、人口等數(shù)據(jù)比對,以分析對外經(jīng)濟(jì)對地區(qū)經(jīng)濟(jì)的拉動效應(yīng)
案例:
2、 企業(yè)角度看“一帶一路”
? 以上市公司及所在行業(yè)公開數(shù)據(jù)分析,“一帶一路”帶來的契機(jī)
案例:從重慶港九(600279)看水上運(yùn)輸在一帶一路中的契機(jī)
宋柏允 老師(北京)
——獨立宏觀經(jīng)濟(jì)研究者、宏觀經(jīng)濟(jì)解讀專家
? 獨立宏觀經(jīng)濟(jì)研究者
? 曾任A股創(chuàng)優(yōu)股份(831259) 研發(fā)副總裁
? 曾任美地東方投資咨詢 宏觀及行業(yè)研究員
? 曾任東方華爾金融咨詢 首席研究員
? 曾任華爾金服網(wǎng)絡(luò)科技 宏觀策略分析師
【個人簡介】
? 2012年以宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)支持,與前東亞銀行營銷專家合作,在國內(nèi)開展海外地產(chǎn)投資咨詢項目推廣,至2016年投資收益率超過100%。
? 作為在全國培養(yǎng)了超過三十萬理財師的東方華爾金融培訓(xùn)集團(tuán)首席講師,恪守“知行合一”。理論聯(lián)系實際的原則,將培訓(xùn)、投資顧問、實戰(zhàn)三者結(jié)合,相輔相成。
? 個人投資組合,連續(xù)多年,年平均收益率超過20%。
? 帶領(lǐng)團(tuán)隊,為多家私募基金提供宏觀、行業(yè)、企業(yè)研究服務(wù),幫助某私募基金于2020年底抄底鐵礦石期貨,收益率超過100%。為多家企業(yè)提供投融資咨詢(梳理企業(yè)資料、尋找潛在投資者、促成企業(yè)融資),將市場中的實戰(zhàn)經(jīng)驗,融入到金融培訓(xùn)的認(rèn)證類及實戰(zhàn)類課程之中。
? 宋老師曾以宏觀經(jīng)濟(jì)研究為多個領(lǐng)域投資提供幫助指導(dǎo)。2012年協(xié)助投資美國西海岸奧蘭治縣多個房地產(chǎn)投資項目,五年內(nèi)收益率超100%。2014年,以賣方顧問身份協(xié)助東方華爾完成4000萬元A輪融資。2018年,協(xié)助創(chuàng)優(yōu)股份實現(xiàn)教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)型,完成戰(zhàn)略重組。2016-2019年,為華爾金服網(wǎng)絡(luò)科技提供宏觀研究、行業(yè)研究,協(xié)助公司實現(xiàn)多項目年均復(fù)合利潤率超17%。
? 宋老師多年宏觀經(jīng)濟(jì)研究、宏觀投資咨詢,最大特點“從投資角度看宏觀”,因此重點在于“分析行業(yè)發(fā)展未來、研究企業(yè)利潤增長”,針對不同行業(yè),以靜態(tài)、經(jīng)濟(jì)周期、生命周期等多個維度,建立統(tǒng)一數(shù)學(xué)模型,總結(jié)出一套關(guān)于企業(yè)升級與轉(zhuǎn)型的方法論,獲得眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于實戰(zhàn),取得良好的效果。
? 宋老師多年來始終堅持獨立客觀的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則,協(xié)助多家公司完成戰(zhàn)略目標(biāo),應(yīng)對經(jīng)濟(jì)周期波動,幫助企業(yè)健康發(fā)展,實現(xiàn)價值持續(xù)增長。
【主講課程】
宏觀經(jīng)濟(jì)類
《宏觀類-2021年宏觀經(jīng)濟(jì)展望》
《宏觀類-2021年兩會政府工作報告六大核心看點》
《宏觀類-汽車產(chǎn)業(yè)形勢》
《宏觀類-中國商業(yè)教育輔導(dǎo)市場分析及政策解讀》
《宏觀類-十九屆四中全會精神解讀》
《宏觀類-中美貿(mào)易戰(zhàn)背景下企業(yè)發(fā)展之路.》
《宏觀類-宏觀經(jīng)濟(jì)與市政行業(yè)形勢解讀》
《宏觀類-宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展.》
《宏觀類-“一帶一路”倡議與重慶對外開放研究》
《宏觀類-中國經(jīng)濟(jì)”雙循環(huán)“解讀》
《宏觀類-混合所有制改革最新政策解讀》
金融類
《金融類-當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析與銀行應(yīng)對建議》
《金融類-當(dāng)前金融環(huán)境下的投融資與資本運(yùn)作》
《金融類-資管新規(guī)解讀與金融從業(yè)者新挑戰(zhàn)》
《金融類-零售金融趨勢與創(chuàng)新》
《金融類-互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行創(chuàng)新》
《金融類-融資租賃運(yùn)作模式與業(yè)務(wù)能力提升》
《金融類-金融防詐騙.》
《金融類-理財經(jīng)理訓(xùn)練營》
個人投資類
《個人投資類-揭秘公募基金投資的秘密.》
《個人投資類-中國宏觀經(jīng)濟(jì)解析與家庭理財之路. 》
《個人投資類-家庭綜合理財設(shè)計與實施》
《個人投資類-宏觀經(jīng)濟(jì)與資產(chǎn)配置》
《個人投資類-從宏觀及企業(yè)稅負(fù)看高凈值及中產(chǎn)客戶需求》
行業(yè)研究類
《行業(yè)研究類-建筑行業(yè)發(fā)展形勢展望》
《行業(yè)研究類-2021年兩會“精神”與十四五規(guī)劃2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要-建筑工程》
《行業(yè)研究類-財務(wù)分析在投融資公司估值中的應(yīng)用》
《行業(yè)研究類-“新基建”相關(guān)政策解讀與工程企業(yè)應(yīng)對政策. 》
《行業(yè)研究類-當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析與實體經(jīng)濟(jì)融資應(yīng)對》
《行業(yè)研究類-從疫情前后財政與稅收看企業(yè)負(fù)擔(dān)》
【授課風(fēng)格】
視角獨到、觀點獨特、依據(jù)充分、信息量大、針對受眾、量身定制、課堂氣氛輕松
【學(xué)員評價】
宋老師的宏觀觀點,獨到犀利,深入淺出,聽得懂、學(xué)得會、用得上!
——北京市藥師協(xié)會副秘書長 田見龍
宋老師學(xué)富五車,能表達(dá)的東西太多了! ——經(jīng)濟(jì)日報出版社 陳莎莎
你給我這么專業(yè)的資料,這不是讓我羨慕嫉妒恨嗎!哈! ——CCTV證券資訊 楊橋
我們領(lǐng)導(dǎo)也特別認(rèn)可您,所以想請您多講一些,我們正在學(xué)習(xí),內(nèi)容太豐富了!
——新華社旗下中國財富網(wǎng) 陳曉燕
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