奇門(mén)遁甲與決策、布局

《奇門(mén)遁甲與決策、布局》

主講老師：馬譽(yù)誠(chéng)

【課程概述】

「奇門(mén)遁甲」原為古代軍師輔佐君王，應(yīng)用于行兵作戰(zhàn)，天下治亂，多秘而不宣，僅為少數(shù)帝王之師、國(guó)師、軍師、謀士們所掌握，故號(hào)稱(chēng)「帝王之學(xué)」。

　　相傳太古時(shí)代的黃帝得九天玄女傳授奇門(mén)遁甲，才打敗了蚩尤。

　　周朝姜太公，應(yīng)用奇門(mén)，打敗了紂王。

　　漢時(shí)，黃石公傳授給張良，扶高祖得天下。

　　三國(guó)時(shí)代，諸葛孔明更活用奇門(mén)遁甲，布八陣圖，幫劉備三分天下。

 奇門(mén)遁甲作為三式之首，是中國(guó)古代決策與布局的一種重要理論體系和應(yīng)用方法，是以時(shí)空為參數(shù)的立體預(yù)測(cè)與決策模型。

　本課程旨在通過(guò)通俗易懂的講解，讓學(xué)員重新認(rèn)知中國(guó)傳統(tǒng)主流文化中的決策與布局理念，認(rèn)識(shí)奇門(mén)遁甲的真正價(jià)值，從中汲取古人經(jīng)略天下和決戰(zhàn)千里的方式方法，以指導(dǎo)在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中的經(jīng)營(yíng)和布局，提升自我的戰(zhàn)略管理能力。

【課程對(duì)象】

黨政干部、國(guó)企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、民企董事長(zhǎng)、董事、總裁、總經(jīng)理、企業(yè)高管、文化學(xué)者等。

【課程時(shí)間】 3天

【課程大綱】

一、奇門(mén)遁甲與傳統(tǒng)文化體系

1、玄學(xué)五術(shù)體系

2、奇門(mén)遁甲指導(dǎo)行兵作戰(zhàn)之布局理念

3、奇門(mén)遁甲的思維體系及哲學(xué)理念

4、奇門(mén)遁甲之模型參數(shù)

二、奇門(mén)遁甲的基礎(chǔ)知識(shí)

1、陰陽(yáng)五行

2、天干地支

3、四柱

4、八卦九宮

5、八門(mén)、九星、八神

三、奇門(mén)遁甲排盤(pán)

四、奇門(mén)遁甲象意學(xué)

1、八卦象意

2、天干象意

3、八門(mén)象意

4、九星象意

5、八神象意

五、奇門(mén)遁甲用神選取

1、四綱取用神

2、方位取用神

3、年命取用神

4、數(shù)字取用神

六、奇門(mén)遁甲常用概念

1、門(mén)迫

2、擊刑

3、入墓

4、空亡

5、應(yīng)期

七、奇門(mén)遁甲特殊格局處理

1、空亡之局

2、伏吟之局

3、翻宮之法

八、奇門(mén)遁甲預(yù)測(cè)、決策應(yīng)用

1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況預(yù)測(cè)與決策

2、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)（投標(biāo)）情況預(yù)測(cè)與決策

3、企業(yè)人事任用情況預(yù)測(cè)與決策

4、企業(yè)項(xiàng)目獲利能力預(yù)測(cè)與決策

5、領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)動(dòng)、升遷預(yù)測(cè)與決策

6、企業(yè)投融資情況預(yù)測(cè)與決策

7、企業(yè)官司訴訟情況預(yù)測(cè)與決策

8、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人健康預(yù)測(cè)與決策

九、奇門(mén)遁甲布局應(yīng)用

1、企業(yè)空間環(huán)境布局

2、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人空間環(huán)境布局

3、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)及行為元素布局

4、團(tuán)隊(duì)人員匹配組合布局

5、重要場(chǎng)合臨時(shí)多元素布局

——易學(xué)輔助決策與運(yùn)籌實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)家

?  中國(guó)易學(xué)文化研究會(huì)   副秘書(shū)長(zhǎng)

?  國(guó)際易學(xué)聯(lián)合會(huì)信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)  理事

?  北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)   碩士

?  多家上市公司及國(guó)企企業(yè)戰(zhàn)略顧問(wèn)

?  工商銀行 農(nóng)業(yè)銀行 中國(guó)銀行 廣州銀行、北清智庫(kù)商學(xué)院等專(zhuān)業(yè)講師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

研習(xí)易學(xué)15年，曾擔(dān)任多家大型公司的國(guó)學(xué)策略顧問(wèn)，協(xié)助企業(yè)實(shí)現(xiàn)人才評(píng)估、決策支持、品牌規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)等項(xiàng)目。

馬老師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的研究方法，對(duì)所學(xué)各流派理論去偽存真、去粗取精，在實(shí)踐中反復(fù)求證，將復(fù)雜難懂的易學(xué)數(shù)術(shù)最終化繁為簡(jiǎn)、融會(huì)貫通，對(duì)命理、三式、堪輿形成了自己獨(dú)特的認(rèn)知與運(yùn)籌體系?，F(xiàn)致力于將傳統(tǒng)易學(xué)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，希望運(yùn)用易學(xué)為現(xiàn)代企業(yè)管理打開(kāi)一扇智慧之窗。

【主講課程】

總裁班：

 《風(fēng)生水起圓滿(mǎn)人生——實(shí)用家居風(fēng)水文化》

 《時(shí)至而行得機(jī)而動(dòng)——擇時(shí)與運(yùn)勢(shì)》

 《時(shí)空布局扭轉(zhuǎn)乾坤——遁甲與商戰(zhàn)運(yùn)籌》

《未見(jiàn)其人先知其性——運(yùn)用數(shù)字易經(jīng)提前認(rèn)知你的客戶(hù)》

《現(xiàn)代管理中的易經(jīng)智慧》

 私  塾：

《四柱命理》

《奇門(mén)遁甲》

《數(shù)字易經(jīng)》

《玄空與巒形風(fēng)水》

 《陣法風(fēng)水》

【授課風(fēng)格】

邏輯性強(qiáng)、接地氣、實(shí)用；理論全面、完整、系統(tǒng)，容易落地；娓娓道來(lái)，生動(dòng)形象，案例解析，具體細(xì)致；深入淺出，實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。