團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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凝心聚力-打造團(tuán)隊(duì)超級(jí)內(nèi)驅(qū)力 ——賦能組織關(guān)鍵人才“兩力”培養(yǎng)
凝心聚力-打造團(tuán)隊(duì)超級(jí)內(nèi)驅(qū)力 ——賦能組織關(guān)鍵人才“兩力”培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
靳大衛(wèi)
(擅長(zhǎng):職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
——賦能組織關(guān)鍵人才“兩力”培養(yǎng)
【課程簡(jiǎn)介】
課程時(shí)間 | 1天 6小時(shí)/天 |
授課對(duì)象 | 基層管理者/儲(chǔ)備干部 |
授課方式 | 內(nèi)訓(xùn) |
現(xiàn)代社會(huì)人心浮躁,腳踏實(shí)地埋頭苦干者寡,好高騖遠(yuǎn)急于求成者眾!
“人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功或失敗。”---拿破侖·希爾
據(jù)世界著名的調(diào)查公司蓋洛普的調(diào)查報(bào)告,中國(guó)企業(yè)員工對(duì)工作的投入度僅為6%!為什么員工沒有斗志而甘于平庸?為什么員工的敬業(yè)度如此之低?為什么員工不知感恩只求索???如此多的“為什么”背后,其實(shí)就是員工的“職業(yè)心態(tài)”和”匠人精神“缺失問題!一切從“心”出發(fā)!一個(gè)員工心態(tài)的好壞和職業(yè)精神缺失,直接影響他的行為表現(xiàn),同步也決定了個(gè)人以及公司的成長(zhǎng)和發(fā)展!
如何讓員工和公司站到一起,“上下同欲“,拒絕抱怨、快樂執(zhí)行、感恩前行?如何讓員工和公司一起走向成功:激發(fā)員工斗志,和公司與共?如何解決員工立場(chǎng)不堅(jiān)、動(dòng)力不足、能力不行的問題?如何打造一支結(jié)果導(dǎo)向、信守承諾、使命必達(dá)的職場(chǎng)鐵軍?是本堂課重點(diǎn)研究的成果。
【課程目標(biāo)】
● 創(chuàng)辦兩家世界500強(qiáng)企業(yè)的稻盛和夫,提出成功方程式:成功=思維方式*熱情*能力
● 本堂課旨在從根本上解決員工的自我負(fù)責(zé)與自我成長(zhǎng)問題,是以動(dòng)力問題、標(biāo)準(zhǔn)問題和方法問題為根本出發(fā)點(diǎn)來開發(fā)的訓(xùn)練課程。
● 從改變思維方式、激活事業(yè)熱情、訓(xùn)練運(yùn)營(yíng)能力、萃取經(jīng)驗(yàn)方法四個(gè)維度,幫助組織在人才培育上,鍛煉出新的能力來,播種職場(chǎng)人格,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
【課程內(nèi)容】
以組織關(guān)鍵人才為對(duì)象 以萃取職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)
以建立超級(jí)自驅(qū)力為過程 以鑄造職場(chǎng)鐵軍為目的
【課程價(jià)值】
價(jià)值1:統(tǒng)一立場(chǎng) 凝聚人心
建立真正為組織操心的職業(yè)人標(biāo)準(zhǔn),激活團(tuán)隊(duì),凝聚人心。
價(jià)值2:改變思維 激活熱情
建立職業(yè)人的底層邏輯,改變思維方式,激活事業(yè)熱情。
價(jià)值3:打造以創(chuàng)造結(jié)果為尊嚴(yán)的執(zhí)行力
建立結(jié)果思維,打造一支結(jié)果導(dǎo)向、信守承諾、使命必達(dá)的執(zhí)行鐵軍。
【授課形式】
↠↠不是培訓(xùn) 是訓(xùn)練
↠↠體驗(yàn)式 授課模式
【課程亮點(diǎn)】
↠↠課程類型:干貨!干貨!全職場(chǎng)痛點(diǎn)解決方法干貨!
↠↠課程設(shè)置:“一個(gè)知識(shí),一個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)痛點(diǎn)、一個(gè)成果”的四個(gè)一結(jié)構(gòu),確保特訓(xùn)營(yíng)課程:聽的懂、拿得走、用得上、有實(shí)效。
課程大綱
第一講:播種職場(chǎng)人格-全局力
如何把組織變成一群人,一件事,一輩子,從根本上提高團(tuán)隊(duì)活力?
一、員工與組織的關(guān)系
1. 組織=領(lǐng)導(dǎo)+干部+員工
2. 找到自己的位置
3. 重新定義干部職責(zé)
案例:大樹理論
二、全局力的定義
1. 不要基于一點(diǎn)去看問題,而是要有全局意識(shí)!
2. 沒有理性的精神叫幼稚,沒有格局的勇氣叫魯莽。
3. 工作中缺乏全局力的表現(xiàn)
案例:【華為HR萬(wàn)文長(zhǎng)信,實(shí)名舉報(bào)領(lǐng)導(dǎo)不作為】
三、全局力就是立場(chǎng)大于一切
1. 什么是立場(chǎng)?
案例:【草繩、白菜和螃蟹】
解析:你跟誰(shuí)綁在一起,就應(yīng)該有誰(shuí)的立場(chǎng),
誰(shuí)才會(huì)挺你。
2. 立場(chǎng)的意義?
解析:把事做成的并不是最有能耐的人。
3. 什么是立場(chǎng)執(zhí)行力?
案例:【阿里巴巴彭蕾】
解析:有立場(chǎng)的人,先相信,后看見。
四、全局力就是躬身入局,不做旁觀者
1. 直面挑戰(zhàn),躬身入局者,才是做事的人!
2. 組織中有兩類管理者“入局者”和“旁觀者”
3. 管理者要躬身入“兩個(gè)局”
4. 躬身入局是全局力的基石
案例:曾國(guó)藩-【田埂上的農(nóng)夫】【我辭退了核心高管】
五、公司中三類員工不能留
1. 經(jīng)常與下屬肆意談?wù)撋纤竞凸?br /> 2. 自己部門的問題,就是員工的問題
3. 公司的問題,都是兄弟部門的問題
六、新時(shí)代職業(yè)人成長(zhǎng)的三個(gè)要素
1. 立場(chǎng)第一
2. 態(tài)度第二
3. 能力第三
案例:【15年間馬云犯的十大錯(cuò)誤】
【史玉柱不用空降兵】
七、執(zhí)行人才四象限
1. 人裁
2. 人才
3. 人豺
4. 人財(cái)
八、立場(chǎng)文化的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
1. 客戶立場(chǎng)
2. 公司立場(chǎng)
3. 做大事的立場(chǎng)
案例:【職業(yè)經(jīng)理人:陸奇】【三國(guó)曹操】【三國(guó)呂布】
解析:職業(yè)人最大的悲劇就是錯(cuò)把平臺(tái)當(dāng)能力!
小人用對(duì)錯(cuò)觀,大人用得失觀!
九、職場(chǎng)人的幸福密碼:職場(chǎng)心腹論
1. 把心交給公司,把命交給企業(yè),把文化融入血液,為公司操心
2. 輕松工作的目標(biāo):價(jià)值、尊重、認(rèn)識(shí)自己
3. 斜杠青年”很難成為職業(yè)人
4. 擇一事,終一生,心有安處,如有神助
案例:【IBM】【聯(lián)想柳傳志】
解析:底層邏輯正確+努力,就是干1個(gè)十年
底層邏輯錯(cuò)誤+努力,就是干10個(gè)一年
第二講:播種職場(chǎng)人格-結(jié)果力
如何建立結(jié)果思維,打造一支結(jié)果導(dǎo)向、信守承諾、使命必達(dá)的執(zhí)行鐵軍?
一、結(jié)果的基本定義
1. 任務(wù)≠結(jié)果
2. 職責(zé)≠結(jié)果
3. 態(tài)度≠結(jié)果
案例:【挖井】【栽樹】【5000元責(zé)任金】
解析:來上班≠好好干
在能力和靠譜之前,領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)先選擇“靠譜”
見功勞不搶,見責(zé)任不躲的人才堪當(dāng)重任
271法則:20%優(yōu)秀重獎(jiǎng),70%一般,10%淘汰
二、任務(wù)有三事
1. 完成差事
領(lǐng)導(dǎo)要辦的都辦了!
2. 例行公事
該走的程序走過了!
3. 應(yīng)付了事
差不多就行了心態(tài)!
解析:對(duì)程序負(fù)責(zé)、對(duì)形式負(fù)責(zé)、
對(duì)苦勞負(fù)責(zé),就是不對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。
三、結(jié)果有三要素
1. 有時(shí)間(時(shí)間結(jié)點(diǎn))
2. 有價(jià)值(別人說了算)
3. 可考核(事實(shí)和數(shù)據(jù))
解析:播種職場(chǎng)用語(yǔ),避免江湖話術(shù)
不拍腦門,不憑感覺,拿數(shù)據(jù)說話
四、結(jié)果的三大原則
1. 客戶原則
2. 交換原則
3. 檢查原則
案例:【結(jié)果與任務(wù)工作分析】【雷軍的結(jié)果思維】
解析:結(jié)果是給客戶的,要讓客戶滿意才叫結(jié)果
結(jié)果是用來交換的,不能交換不叫結(jié)果
結(jié)果是供人檢查的,量化才能檢查
五、結(jié)果的兩大方法
1. 復(fù)述承諾法
2. 分解法
案例:【結(jié)果工具】【拜訪客戶】
解析:接受指令、復(fù)述一遍、主動(dòng)承諾、達(dá)成統(tǒng)一
小結(jié)果拿得到,大結(jié)果才實(shí)現(xiàn)。
六、結(jié)果的三大思維
1. 外包思維
2. 底線思維
3. 責(zé)權(quán)利思維
案例:【熱氣球墜毀事件】【領(lǐng)導(dǎo)布置工作分析】
解析:假如你出不來結(jié)果,我可以外包給別人做!
先保證底線結(jié)果,再考慮完美。
越是高層,布置工作就越簡(jiǎn)單。
課程復(fù)盤
1. 重點(diǎn)知識(shí)回顧
2. 感恩回饋:有問必答
①針對(duì)學(xué)員提出的管理疑點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)及解析
②分享管理實(shí)踐案例
特別說明:
1. 本課程為賦能組織系統(tǒng)課程,一共分為職業(yè)人成長(zhǎng)“關(guān)鍵八力”
2. 此次培訓(xùn)內(nèi)容以解決企業(yè)問題,量身定制課綱
3. 老師承諾:必把培訓(xùn)價(jià)值放在第一位!
組織管理效能提升教練
團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)專家
被企業(yè)譽(yù)為“戰(zhàn)略執(zhí)行力”導(dǎo)師
13年高層管理經(jīng)驗(yàn)/咨詢管理經(jīng)驗(yàn)
曾任:
北京大學(xué)EMBA總裁班主講老師
河北央廣文化傳媒有限公司中高層管理專家
瑞達(dá)思(香港)股權(quán)設(shè)計(jì)研究院團(tuán)隊(duì)建設(shè)專家
河北合眾人力資源服務(wù)有限公司中高層管理專家
幫助1000+企業(yè)建立選拔干部、打造心腹班底的基本標(biāo)準(zhǔn),累計(jì)培養(yǎng)10000+名職業(yè)人播種職場(chǎng)人格,提高商業(yè)價(jià)值。
為500強(qiáng)企業(yè)、銀行、通訊、制造等企業(yè)進(jìn)行授課并受到客戶一致好評(píng)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
組織戰(zhàn)略規(guī)劃/管理流程再造/團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)/中高層及儲(chǔ)備干部管理技能培訓(xùn)
課程特色:
以豐富的案例為主體,結(jié)合企業(yè)的實(shí)際,通過大量操作性極強(qiáng)的工具及方法,現(xiàn)場(chǎng)演練,全員參與,互動(dòng)性極強(qiáng)。
推薦理由:
不是培訓(xùn) 是訓(xùn)練
體驗(yàn)式 授課模式
靳大衛(wèi)老師,13年企業(yè)管理咨詢和企業(yè)授課經(jīng)驗(yàn),在金融保險(xiǎn)、IT、化工、房地產(chǎn)、食品、教育、機(jī)械、零售業(yè)、快銷品、通訊等多個(gè)行業(yè)均有豐富的管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
主講并成功舉辦了近300+場(chǎng)公開課、參與1000+企業(yè)中高管建設(shè)及團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)課程,不僅讓老師涉足全國(guó)多個(gè)大中小城市,也曾先后為中國(guó)人壽保險(xiǎn)、中國(guó)平安、工農(nóng)中建交銀行、農(nóng)商行、郵政銀行、北京國(guó)電電力、石藥集團(tuán)、新凱龍集團(tuán)、必拓集團(tuán)、庚輝商貿(mào)集團(tuán)、興達(dá)集團(tuán)、大光明集團(tuán)、三高集團(tuán)、恒偉建設(shè)工程集團(tuán)、金利新能源、永康集團(tuán)等上百家企業(yè)進(jìn)行了中層管理干部和儲(chǔ)備干部的培訓(xùn),被企業(yè)和學(xué)員譽(yù)為“戰(zhàn)略執(zhí)行力”靈魂老師,也被企業(yè)家深刻記住了“執(zhí)行不到位,就找靳大衛(wèi)”的標(biāo)簽。尤其是老師激情不失親切,幽默但破題深刻地講課特點(diǎn),深受學(xué)員的一致好評(píng)。
授課風(fēng)格:
靳老師親和力強(qiáng),課程風(fēng)趣幽默,人生體驗(yàn)豐富,案例充實(shí),結(jié)合自身工作的體驗(yàn),做自己所講,講自己所做。秉承實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的三實(shí)特點(diǎn),課程設(shè)置豐富,將理論、案例、視頻、音樂、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)融合一體,課程現(xiàn)場(chǎng)既有趣,又有料。不說套話更不忽悠,只為讓學(xué)員產(chǎn)生真正的內(nèi)驅(qū)力,讓學(xué)員潛移默化的接受觀點(diǎn),最終形成自我驅(qū)動(dòng)。尤其訓(xùn)練過程極具激情與感染力,學(xué)員在輕松與快樂中體驗(yàn)管理真諦,獨(dú)具講師風(fēng)范與特色。
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