領導力
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教練型領導力五項修煉
教練型領導力五項修煉內(nèi)訓基本信息:
教練型領導力五項修煉
【課程背景】
在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢?教練是當今人才和領導力開發(fā)領域的新領域。什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助我們深入了解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階,實現(xiàn)更大的自我價值。此課程您會感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑,發(fā)掘出您更大的領導魅力,進而發(fā)揮出團隊的巨大潛力,幫助公司走向更美好的未來。五維領導力模型幫助領導者創(chuàng)造高績效,見下圖:
【課程收益】
幫助領導者轉(zhuǎn)型成為教練型的領導人
學習和掌握教練式的領導方法
建立五維教練領導力
聚焦:堅守愿景與價值的領導力
關系:影響和激發(fā)他人的領導力
現(xiàn)實:覺察事實和內(nèi)省的領導力
資源:產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領導力
責任、問責:激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務的領導力
【課程對象】企業(yè)CEO、企業(yè)各層管理人員、骨干員工等
【課程時長】1天(6個小時)
【課程特色】
簡單:教學內(nèi)容全部實現(xiàn)模塊化和工具化,便于理解和記憶;
實用:教學案例全都圍繞真實的管理情境,便于轉(zhuǎn)化和應用;
有效:學員的實際問題都找到了應對的方法和策略,便于跟蹤和落實。
【課程大綱】
第一章:教練式領導力和傳統(tǒng)領導力的區(qū)別
1.管理現(xiàn)狀分析。
2.人性需求變化對應不同的管理方式
3.管理者溝通行為測評及風格解讀
4.教練式領導力解讀
5.傳統(tǒng)管理者轉(zhuǎn)型教練型管理者的思維障礙
6.教練式領導者的狀態(tài)
第二章:五維領導力矩陣
1.聚焦:堅守愿景與價值的領導力
2.關系:影響和激發(fā)他人的領導力
3.現(xiàn)實:覺察事實和內(nèi)省的領導力
4.資源:產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領導力
5.任、問責:激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務的領導力
第三章:五維教練矩陣
1.五維教練九宮圖
2.雙輪矩陣教練工具
3.立場分析教練工具
4.覺察教練工具
工具:
五維教練九宮圖
雙輪矩陣教練工具
立場分析教練工具
第四章:教練功法
1.3F傾聽
2.同理心傾聽
3.發(fā)問技巧
&課程總結(jié)及分享
趙瑞彬
【專業(yè)資質(zhì)】
?高級人力資源管理師/高級企業(yè)培訓師
?河北師大人力資源專業(yè)實訓導師
?《管理轉(zhuǎn)身》項目認證講師
?《系統(tǒng)TTT》項目認證講師
?曾任知名汽車貿(mào)易集團經(jīng)營管理部總監(jiān)
?世界500強中煙集團中層干部培養(yǎng)項目經(jīng)理
?世界500強新奧集團青年領導者培養(yǎng)項目經(jīng)理
10+年企業(yè)管理咨詢與培訓經(jīng)驗,擅長大中型企業(yè)中層干部選拔、測評、培養(yǎng)、輔導,成功幫助中煙集團、新奧集團等企業(yè)選拔及培養(yǎng)出多批優(yōu)秀管理干部,擁有豐富的項目實操經(jīng)驗。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
趙老師擁有近13年的企業(yè)管理咨詢培訓經(jīng)驗與企業(yè)崗位實踐經(jīng)驗,參與或主導數(shù)十家大中型企業(yè)新人同化訓練項目的開發(fā),企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)調(diào)整等項目的運營,尤其擅長于企業(yè)干部測評與選拔、培訓落地項目具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾任職于企業(yè)人力資源經(jīng)理、培訓總監(jiān)、董事長助理、事業(yè)部總經(jīng)理等職務,并連續(xù)多年擔任大學人力資源畢業(yè)生實踐導師,對企業(yè)人才培養(yǎng)和提升的360°全體系建設進行總結(jié)和實踐。
【主講課程】
自我效能系列課程:《壓力管理與情緒控制》、《后疫情時代高壓之下的積極心理建設》、《高度自律的有效時間管理》、《反脆弱-抗逆能力系統(tǒng)練習》、《用4D法則提升管理者影響力》、《新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升與塑造》、《中層干部管理素養(yǎng)綜合訓練》、《校園人到職業(yè)人的自我效能提升》、《從校園到職場的壓力與情商管理》、《高情商應用-高效溝通技巧》、《高情商應用-向上管理的6大法則》、《非暴力溝通與關鍵對話》
中層干部團隊管理系列課程:《成果思維-打造團隊執(zhí)行力》、《從技術(shù)走向管理》、《MTP-中層管理者能力發(fā)展訓練》、《知人善用-4D情境領導力》、《教練式管理-高績效團隊建設與管理》、《管理就是帶好隊伍達成目標》、《經(jīng)理人的戰(zhàn)略管理與目標分解》、《經(jīng)理人必修之一分鐘經(jīng)理》、《向上管理與向下賦能》、《新任經(jīng)理人的必修課》、《高情商應用-有效的贊美與激勵》、
中層干部系統(tǒng)培養(yǎng)認證項目:
管理轉(zhuǎn)身項目《管理轉(zhuǎn)身之管理自己》、《管理轉(zhuǎn)身之管理業(yè)績》、《管理轉(zhuǎn)身之管理團隊》
企業(yè)內(nèi)訓師TTT系列課程:
《課堂表達與掌控》、《建構(gòu)式精品課程開發(fā)》、《課堂互動與有效表達》、《課件設計與制作技巧》、《企業(yè)最佳實踐萃取與案例編寫》、《引導式培訓理念與技巧》、《如何設計一套引導式培訓工作坊》、《企業(yè)線上微課授課技巧》、《5分鐘動畫微課制作技能訓練》、《有效的自我表達PTT》
思維創(chuàng)新系列課程:《創(chuàng)新思維技能綜合訓練5天版》、《創(chuàng)新之王——萃智理論法則實景練習3天版》、《問題分析與解決》、《突破式創(chuàng)新思維8項訓練》、《金字塔結(jié)構(gòu)與應用》
落地工作坊:《講好篝火故事傳遞企業(yè)文化-深度解讀企業(yè)文化工作坊》、《融合團隊關系-破解團隊毒素工作坊》、《促進目標認同-團隊目標共識工作坊》
【授課風格】
踐行五星教學法,利用建構(gòu)主義教學理念促進學習效果、使用引導式培訓技巧達成培訓目標。
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