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戰(zhàn)略管理
向海爾學(xué)習(xí)—?jiǎng)?chuàng)客模式、人單合一雙贏與企業(yè)文化暨青島名企海爾、青啤考察行
參加對(duì)象:總經(jīng)理/副總經(jīng)理/廠長(zhǎng)等企業(yè)領(lǐng)導(dǎo);人力資源/培訓(xùn)/生產(chǎn)車間/研發(fā)等部門(mén)負(fù)責(zé)人;班組長(zhǎng)等生產(chǎn)骨干人員。公開(kāi)課編號(hào)
GKK9666
主講老師
王培華,王致遠(yuǎn),楊克明
參加費(fèi)用
3200元
課時(shí)安排
3天
近期開(kāi)課時(shí)間
2017-11-14
舉辦地址
加載中...
其他開(kāi)課時(shí)間
- 開(kāi)課地址: 開(kāi)課時(shí)間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開(kāi)課大綱
一、【課程背景】
互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了零距離,但由此產(chǎn)生的去中心化和分布式,又給企業(yè)管理帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。昨天還走在時(shí)代前沿、創(chuàng)新前沿的企業(yè),今天就有可能被互聯(lián)網(wǎng)的浪潮摧毀。為此,傳統(tǒng)企業(yè)必須要緊跟時(shí)代變革轉(zhuǎn)型。
青島擁有眾多名牌企業(yè),如“海爾”、“海信”、“青啤”、“紅領(lǐng)”等,這些企業(yè)做了哪些轉(zhuǎn)變?在轉(zhuǎn)型過(guò)程中有哪些必要因素?這些因素對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)有何影響?在這些企業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中有什么值得借鑒的做法和精髓?
2017,走近青島名企,現(xiàn)場(chǎng)考察,互動(dòng)交流,直觀、深層次地了解這些企業(yè)并探尋其轉(zhuǎn)型升級(jí)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓視野,拓寬思路,為我們的企業(yè)尋求在新形勢(shì)下更快更好的發(fā)展之道。
二、學(xué)員對(duì)象
總經(jīng)理/副總經(jīng)理/廠長(zhǎng)等企業(yè)領(lǐng)導(dǎo);人力資源/培訓(xùn)/生產(chǎn)車間/研發(fā)等部門(mén)負(fù)責(zé)人;班組長(zhǎng)等生產(chǎn)骨干人員。
三、【行程安排】
四、會(huì)務(wù)費(fèi)用:
會(huì)務(wù)費(fèi):3200元/位(含青島兩天課程研修費(fèi);海爾、青啤兩家企業(yè)考察費(fèi);青島期間地面交通費(fèi)、期間20萬(wàn)元保險(xiǎn)費(fèi),學(xué)員講義及其它雜費(fèi)等)
食宿費(fèi):11月600元/位(3晚三星級(jí)雙標(biāo)間住宿及3個(gè)早餐、3個(gè)午餐、1個(gè)晚餐{單間補(bǔ)房差390}等)。
五、【課程參考內(nèi)容】
課程一:《創(chuàng)客模式---海爾在互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型》
第一講:創(chuàng)客定義與內(nèi)涵
創(chuàng)客的定義與特征:
海爾創(chuàng)客解讀:
海爾創(chuàng)客必要性:
第二講:創(chuàng)客密碼與工具
創(chuàng)客模式之“兩大模塊”:
創(chuàng)客模式之“兩大機(jī)制”:
創(chuàng)客模式之“實(shí)施四部曲”:
創(chuàng)客模式之“三大平臺(tái)”:
創(chuàng)客公地之“三方法”:
創(chuàng)客之“四權(quán)”:
海爾創(chuàng)客效果:
第三講:創(chuàng)客保障與支持
創(chuàng)客文化支持
文化內(nèi)涵:
創(chuàng)客文化的創(chuàng)建:
體系保障
七大創(chuàng)新體系:
激勵(lì)體系建立:
創(chuàng)客激勵(lì)的特色:
解析:基本生活費(fèi)?超額分成?小微主股東?
基礎(chǔ)保障:
人人創(chuàng)新:
自營(yíng)體:
無(wú)邊界管理:
創(chuàng)客模式對(duì)海爾人的要求:
容忍失?。?br /> 自以為非:
自我手術(shù):
非本地主義:
第四講:創(chuàng)客前提與傳承
海爾的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型:
五大戰(zhàn)略階段:
要飛越不能跨越:
創(chuàng)客前提:
自營(yíng)體與SBU
自營(yíng)體與小微
創(chuàng)客發(fā)展目標(biāo):
解析:小微的特點(diǎn)?
小微對(duì)創(chuàng)客的激勵(lì)?
小微誰(shuí)控股?
第五講:互動(dòng)交流與解疑
創(chuàng)客的創(chuàng)意定向?
創(chuàng)客評(píng)審?
創(chuàng)客模式實(shí)施的重點(diǎn)?
創(chuàng)客模式三步走?
課程二:《“人單合一,雙贏模式”》
一:“人單合一”模式推行的背景:
外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力:
內(nèi)部企業(yè)求變的動(dòng)力:
何為“大企業(yè)病”?
互動(dòng):小企業(yè)有“大企業(yè)病”嗎?
MMC與“人單合一”:
案例:海爾管理模式創(chuàng)新之路?
創(chuàng)新是什么?
二:“人單合一”模式的內(nèi)涵詮釋:
“人單合一”與MBO、LP:
“人單合一”的基礎(chǔ):
“人單合一”的結(jié)果:
詮釋與延伸:從市場(chǎng)到制造到采購(gòu)等各個(gè)流程的人單合一?
三:推行“人單合一”的系統(tǒng)保障:
架構(gòu)重組:何為“倒三角”?
觀念創(chuàng)新內(nèi)容:源頭論?飛靶論?負(fù)債論?
流程再造:流程再造的實(shí)質(zhì)?
企業(yè)文化:創(chuàng)造強(qiáng)生命力的企業(yè)文化?
案例研討:“疾水之急,勢(shì)也”?文化創(chuàng)建?
四:“人單合一”的推行目標(biāo)與實(shí)施:
創(chuàng)造有價(jià)值的定單:
做創(chuàng)新的SBU:
人單合一的表現(xiàn)形式之一:
SBU的定義和特點(diǎn):
SBU的四個(gè)要素:
案例研討:結(jié)合自己的實(shí)際工作,如何成為SBU?
SBU與成本管控案例外分享?
操作表格展示?目標(biāo)預(yù)算與資源存折?
人單合一的表現(xiàn)形式之二:
何為“T模式”:
“T模式”下的新木桶理論:
T模式的十三個(gè)節(jié)點(diǎn)
“人單合一”下之“電子日清”的實(shí)施:
清點(diǎn)帶面,清下聯(lián)上,清果究因
案例:日清實(shí)施與信息化?
五:“人單合一”的評(píng)價(jià)與檢驗(yàn):
零距離:與用戶的距離?
零庫(kù)存:五類庫(kù)存的控制程度?
零逾期:是否嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)?
3A:量、利、價(jià)?
案例展示:中層經(jīng)理的3A績(jī)效考核表?
六:應(yīng)用與延伸:
A:“人單合一”在制造業(yè)中的應(yīng)用和延伸?
B:“人單合一”與“精細(xì)化管理模式和高績(jī)效管理模式”之關(guān)聯(lián)與兼容?
案例研討:“人單合一”模式下企業(yè)持續(xù)發(fā)展的2233模型?
決策力與執(zhí)行力
眼界與境界
行情、我情和敵情
市場(chǎng)目標(biāo)、目標(biāo)市場(chǎng)和市場(chǎng)影響力
注:以上課程內(nèi)容僅供參考,因老師不同,在核心內(nèi)容不變的前提,授課內(nèi)容順序以現(xiàn)場(chǎng)為準(zhǔn)。
六、【核心師資團(tuán)隊(duì)】【每期課程授課老師為其中兩位】
王培華 海爾組織部長(zhǎng)
明國(guó)慶 海爾工會(huì)主席
劉大林 海爾紀(jì)委書(shū)記
王致遠(yuǎn) 老師
歷任海爾集團(tuán)中高層管理職位十余年,某大型企業(yè)總經(jīng)理三年,海爾高級(jí)研學(xué)專家,高級(jí)講師、咨詢師,上海財(cái)大EMBA班客座教授,中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)特聘教授,兼任廣州、重慶、上海、北京、濟(jì)南、青島多家管理咨詢公司的首席研修師、高級(jí)研修師和企業(yè)診斷師,兼任鄂爾多斯、唐山多家企業(yè)的簽約管理顧問(wèn),具有豐富的大型公開(kāi)課和企業(yè)咨詢式內(nèi)訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
王老師專業(yè)理論超前,與國(guó)際接軌;案例典型,指導(dǎo)性強(qiáng);現(xiàn)場(chǎng)授課與互動(dòng)結(jié)合,突出解決實(shí)際問(wèn)題的務(wù)實(shí)性;學(xué)院派與實(shí)戰(zhàn)派的緊密結(jié)合是王老師的最大特色。
王維寶 老師
王維寶老師,有“引爆中國(guó)第一執(zhí)行力”美譽(yù)的“OEC管理模式”推廣專家、企業(yè)文化與班組建設(shè)研學(xué)專家。 現(xiàn)兼任中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)等37家研修管理機(jī)構(gòu)的高級(jí)顧問(wèn)。
王維寶老師在海爾跟隨有“中國(guó)第一CEO”美譽(yù)的張瑞敏首席執(zhí)行官28多年,曾任職:海爾企業(yè)文化中心《海爾報(bào)》編輯、記者 ,海爾整體廚房、海爾整體衛(wèi)浴本部企劃部部長(zhǎng)、海爾大學(xué)企業(yè)文化、人力資源、管理創(chuàng)新、班組建設(shè)主講等。王維寶老師參與了海爾發(fā)展史上許多響譽(yù)海內(nèi)外的管理模式、流程再造、問(wèn)題案例起源、過(guò)程、完善、優(yōu)化、提升的操作過(guò)程。他實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷豐富,學(xué)識(shí)廣博,授課風(fēng)格生動(dòng)、激昂,控場(chǎng)能力強(qiáng),對(duì)學(xué)員具有極大的吸引力和感召力。
楊克明 老師
企業(yè)文化咨詢專家,集團(tuán)管控咨詢專家,海爾經(jīng)驗(yàn)研學(xué)專家。
清華大學(xué)、浙江大學(xué)等高校課程教授。北京師范大學(xué)管理學(xué)博士。曾獲青島十大名師、中國(guó)百位優(yōu)秀講師稱號(hào),PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師。
海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員之一,在企業(yè)文化、集團(tuán)管控、人力資源管理、OEC管理、SBU經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)鏈與業(yè)務(wù)流程再造、PSI等現(xiàn)代企業(yè)管理方面,具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見(jiàn)解,受聘擔(dān)任上百家企業(yè)管理顧問(wèn)。
☆ 個(gè)人著作有《海爾兵法》、《OEC管理》、《創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)》、《企業(yè)文化落地高效手冊(cè)》等多部。
☆ 主要研究和培訓(xùn)領(lǐng)域:企業(yè)文化、執(zhí)行力、OEC管理、SBU經(jīng)營(yíng)、管理技能提升、海爾管理課題。
互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了零距離,但由此產(chǎn)生的去中心化和分布式,又給企業(yè)管理帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。昨天還走在時(shí)代前沿、創(chuàng)新前沿的企業(yè),今天就有可能被互聯(lián)網(wǎng)的浪潮摧毀。為此,傳統(tǒng)企業(yè)必須要緊跟時(shí)代變革轉(zhuǎn)型。
青島擁有眾多名牌企業(yè),如“海爾”、“海信”、“青啤”、“紅領(lǐng)”等,這些企業(yè)做了哪些轉(zhuǎn)變?在轉(zhuǎn)型過(guò)程中有哪些必要因素?這些因素對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)有何影響?在這些企業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中有什么值得借鑒的做法和精髓?
2017,走近青島名企,現(xiàn)場(chǎng)考察,互動(dòng)交流,直觀、深層次地了解這些企業(yè)并探尋其轉(zhuǎn)型升級(jí)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓視野,拓寬思路,為我們的企業(yè)尋求在新形勢(shì)下更快更好的發(fā)展之道。
二、學(xué)員對(duì)象
總經(jīng)理/副總經(jīng)理/廠長(zhǎng)等企業(yè)領(lǐng)導(dǎo);人力資源/培訓(xùn)/生產(chǎn)車間/研發(fā)等部門(mén)負(fù)責(zé)人;班組長(zhǎng)等生產(chǎn)骨干人員。
三、【行程安排】
日期 | 日程安排 | |
時(shí)間 | 內(nèi)容 | |
11.14 | 下午 | 抵達(dá)青島,安排入住,報(bào)名簽到,發(fā)放學(xué)員手冊(cè),了解學(xué)習(xí)行程。 |
18:30-20:00 | 歡迎晚餐,學(xué)員互相認(rèn)識(shí)、學(xué)員分組等。 | |
11.15 | 08:30-11:30 | 課程研修:《創(chuàng)客模式---海爾在互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型》 |
12:00-13:00 | 午餐 | |
14:00-17:00 | 課程研修:《創(chuàng)客模式---海爾在互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型》 | |
11.16 | 08:30-11:30 | 課程研修:《“人單合一,雙贏模式”》 |
12:00-13:00 | 午餐 | |
14:00-17:00 | 課程研修:《“人單合一,雙贏模式”》 | |
11.17 | 07:50-08:20 | 由賓館乘大巴赴“青啤”集團(tuán) |
巴士課堂:學(xué)習(xí)方法與青啤參觀要點(diǎn)分享。 | ||
08:30-10:00 | 實(shí)地考察“青啤”集團(tuán):百年標(biāo)志合影,參觀百年頌文化展廳,了解青啤百年歷史變遷與發(fā)展現(xiàn)狀;參觀百年生產(chǎn)線,現(xiàn)代包裝生產(chǎn)線,了解青啤生產(chǎn)管理與品質(zhì)管理理念,體驗(yàn)青啤“好人釀好酒”的文化精髓;酒吧品酒,體驗(yàn)青啤“激情創(chuàng)造夢(mèng)想”的文化核心。 | |
10:30-11:30 | 青島新城區(qū)參觀:參觀東部城區(qū)標(biāo)志五四廣場(chǎng)、新市政府、2008奧帆比賽中心,了解近二十年青島東部新城區(qū)的飛速發(fā)展等。 | |
11:30-12:30 | 午餐 | |
12:40-13:20 | 巴士課堂:學(xué)習(xí)方法與海爾參觀要點(diǎn)分享。 | |
13:30-16:00 | 實(shí)地考察“海爾”集團(tuán):參觀海爾文化廣場(chǎng),總部大樓前合影,了解海爾文化與傳統(tǒng)文化的有機(jī)結(jié)合;參觀創(chuàng)新生活展,了解海爾創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的精神,以及對(duì)未來(lái)科技與生活的暢想;參觀海爾大學(xué),了解海爾人力資源管理理念;參觀海爾文化展,了解海爾發(fā)展歷程及各階段的戰(zhàn)略與文化管理精髓;參觀海爾生產(chǎn)線,了解海爾生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理理念與看板文化、星光大道;海爾在職管理人員交流:交流海爾文化創(chuàng)新與人單合一等。 | |
16:00以后 | 由“海爾”乘大巴赴機(jī)場(chǎng)或火車站 | |
注:以上行程安排,根據(jù)天氣、交通、考察企業(yè)等原因會(huì)務(wù)組可適當(dāng)調(diào)整次序,以達(dá)到更好效果。 |
會(huì)務(wù)費(fèi):3200元/位(含青島兩天課程研修費(fèi);海爾、青啤兩家企業(yè)考察費(fèi);青島期間地面交通費(fèi)、期間20萬(wàn)元保險(xiǎn)費(fèi),學(xué)員講義及其它雜費(fèi)等)
食宿費(fèi):11月600元/位(3晚三星級(jí)雙標(biāo)間住宿及3個(gè)早餐、3個(gè)午餐、1個(gè)晚餐{單間補(bǔ)房差390}等)。
五、【課程參考內(nèi)容】
課程一:《創(chuàng)客模式---海爾在互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型》
第一講:創(chuàng)客定義與內(nèi)涵
創(chuàng)客的定義與特征:
海爾創(chuàng)客解讀:
海爾創(chuàng)客必要性:
第二講:創(chuàng)客密碼與工具
創(chuàng)客模式之“兩大模塊”:
創(chuàng)客模式之“兩大機(jī)制”:
創(chuàng)客模式之“實(shí)施四部曲”:
創(chuàng)客模式之“三大平臺(tái)”:
創(chuàng)客公地之“三方法”:
創(chuàng)客之“四權(quán)”:
海爾創(chuàng)客效果:
第三講:創(chuàng)客保障與支持
創(chuàng)客文化支持
文化內(nèi)涵:
創(chuàng)客文化的創(chuàng)建:
體系保障
七大創(chuàng)新體系:
激勵(lì)體系建立:
創(chuàng)客激勵(lì)的特色:
解析:基本生活費(fèi)?超額分成?小微主股東?
基礎(chǔ)保障:
人人創(chuàng)新:
自營(yíng)體:
無(wú)邊界管理:
創(chuàng)客模式對(duì)海爾人的要求:
容忍失?。?br /> 自以為非:
自我手術(shù):
非本地主義:
第四講:創(chuàng)客前提與傳承
海爾的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型:
五大戰(zhàn)略階段:
要飛越不能跨越:
創(chuàng)客前提:
自營(yíng)體與SBU
自營(yíng)體與小微
創(chuàng)客發(fā)展目標(biāo):
解析:小微的特點(diǎn)?
小微對(duì)創(chuàng)客的激勵(lì)?
小微誰(shuí)控股?
第五講:互動(dòng)交流與解疑
創(chuàng)客的創(chuàng)意定向?
創(chuàng)客評(píng)審?
創(chuàng)客模式實(shí)施的重點(diǎn)?
創(chuàng)客模式三步走?
課程二:《“人單合一,雙贏模式”》
一:“人單合一”模式推行的背景:
外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力:
內(nèi)部企業(yè)求變的動(dòng)力:
何為“大企業(yè)病”?
互動(dòng):小企業(yè)有“大企業(yè)病”嗎?
MMC與“人單合一”:
案例:海爾管理模式創(chuàng)新之路?
創(chuàng)新是什么?
二:“人單合一”模式的內(nèi)涵詮釋:
“人單合一”與MBO、LP:
“人單合一”的基礎(chǔ):
“人單合一”的結(jié)果:
詮釋與延伸:從市場(chǎng)到制造到采購(gòu)等各個(gè)流程的人單合一?
三:推行“人單合一”的系統(tǒng)保障:
架構(gòu)重組:何為“倒三角”?
觀念創(chuàng)新內(nèi)容:源頭論?飛靶論?負(fù)債論?
流程再造:流程再造的實(shí)質(zhì)?
企業(yè)文化:創(chuàng)造強(qiáng)生命力的企業(yè)文化?
案例研討:“疾水之急,勢(shì)也”?文化創(chuàng)建?
四:“人單合一”的推行目標(biāo)與實(shí)施:
創(chuàng)造有價(jià)值的定單:
做創(chuàng)新的SBU:
人單合一的表現(xiàn)形式之一:
SBU的定義和特點(diǎn):
SBU的四個(gè)要素:
案例研討:結(jié)合自己的實(shí)際工作,如何成為SBU?
SBU與成本管控案例外分享?
操作表格展示?目標(biāo)預(yù)算與資源存折?
人單合一的表現(xiàn)形式之二:
何為“T模式”:
“T模式”下的新木桶理論:
T模式的十三個(gè)節(jié)點(diǎn)
“人單合一”下之“電子日清”的實(shí)施:
清點(diǎn)帶面,清下聯(lián)上,清果究因
案例:日清實(shí)施與信息化?
五:“人單合一”的評(píng)價(jià)與檢驗(yàn):
零距離:與用戶的距離?
零庫(kù)存:五類庫(kù)存的控制程度?
零逾期:是否嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)?
3A:量、利、價(jià)?
案例展示:中層經(jīng)理的3A績(jī)效考核表?
六:應(yīng)用與延伸:
A:“人單合一”在制造業(yè)中的應(yīng)用和延伸?
B:“人單合一”與“精細(xì)化管理模式和高績(jī)效管理模式”之關(guān)聯(lián)與兼容?
案例研討:“人單合一”模式下企業(yè)持續(xù)發(fā)展的2233模型?
決策力與執(zhí)行力
眼界與境界
行情、我情和敵情
市場(chǎng)目標(biāo)、目標(biāo)市場(chǎng)和市場(chǎng)影響力
注:以上課程內(nèi)容僅供參考,因老師不同,在核心內(nèi)容不變的前提,授課內(nèi)容順序以現(xiàn)場(chǎng)為準(zhǔn)。
六、【核心師資團(tuán)隊(duì)】【每期課程授課老師為其中兩位】
王培華 海爾組織部長(zhǎng)
明國(guó)慶 海爾工會(huì)主席
劉大林 海爾紀(jì)委書(shū)記
王致遠(yuǎn) 老師
歷任海爾集團(tuán)中高層管理職位十余年,某大型企業(yè)總經(jīng)理三年,海爾高級(jí)研學(xué)專家,高級(jí)講師、咨詢師,上海財(cái)大EMBA班客座教授,中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)特聘教授,兼任廣州、重慶、上海、北京、濟(jì)南、青島多家管理咨詢公司的首席研修師、高級(jí)研修師和企業(yè)診斷師,兼任鄂爾多斯、唐山多家企業(yè)的簽約管理顧問(wèn),具有豐富的大型公開(kāi)課和企業(yè)咨詢式內(nèi)訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
王老師專業(yè)理論超前,與國(guó)際接軌;案例典型,指導(dǎo)性強(qiáng);現(xiàn)場(chǎng)授課與互動(dòng)結(jié)合,突出解決實(shí)際問(wèn)題的務(wù)實(shí)性;學(xué)院派與實(shí)戰(zhàn)派的緊密結(jié)合是王老師的最大特色。
王維寶 老師
王維寶老師,有“引爆中國(guó)第一執(zhí)行力”美譽(yù)的“OEC管理模式”推廣專家、企業(yè)文化與班組建設(shè)研學(xué)專家。 現(xiàn)兼任中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)等37家研修管理機(jī)構(gòu)的高級(jí)顧問(wèn)。
王維寶老師在海爾跟隨有“中國(guó)第一CEO”美譽(yù)的張瑞敏首席執(zhí)行官28多年,曾任職:海爾企業(yè)文化中心《海爾報(bào)》編輯、記者 ,海爾整體廚房、海爾整體衛(wèi)浴本部企劃部部長(zhǎng)、海爾大學(xué)企業(yè)文化、人力資源、管理創(chuàng)新、班組建設(shè)主講等。王維寶老師參與了海爾發(fā)展史上許多響譽(yù)海內(nèi)外的管理模式、流程再造、問(wèn)題案例起源、過(guò)程、完善、優(yōu)化、提升的操作過(guò)程。他實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷豐富,學(xué)識(shí)廣博,授課風(fēng)格生動(dòng)、激昂,控場(chǎng)能力強(qiáng),對(duì)學(xué)員具有極大的吸引力和感召力。
楊克明 老師
企業(yè)文化咨詢專家,集團(tuán)管控咨詢專家,海爾經(jīng)驗(yàn)研學(xué)專家。
清華大學(xué)、浙江大學(xué)等高校課程教授。北京師范大學(xué)管理學(xué)博士。曾獲青島十大名師、中國(guó)百位優(yōu)秀講師稱號(hào),PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師。
海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員之一,在企業(yè)文化、集團(tuán)管控、人力資源管理、OEC管理、SBU經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)鏈與業(yè)務(wù)流程再造、PSI等現(xiàn)代企業(yè)管理方面,具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見(jiàn)解,受聘擔(dān)任上百家企業(yè)管理顧問(wèn)。
☆ 個(gè)人著作有《海爾兵法》、《OEC管理》、《創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)》、《企業(yè)文化落地高效手冊(cè)》等多部。
☆ 主要研究和培訓(xùn)領(lǐng)域:企業(yè)文化、執(zhí)行力、OEC管理、SBU經(jīng)營(yíng)、管理技能提升、海爾管理課題。
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