企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新實戰(zhàn)課程（李東）

課程大綱
一：關(guān)于商業(yè)模式創(chuàng)新探討
  什么是最完美的商業(yè)模式
  企業(yè)商業(yè)環(huán)境正發(fā)生著巨大變化
  企業(yè)基礎(chǔ)環(huán)境正發(fā)生著巨大變化
  企業(yè)金融環(huán)境正發(fā)生著巨大變化
  商業(yè)模式是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的戰(zhàn)略
  商業(yè)模式是企業(yè)價值和資本的橋梁

二：企業(yè)創(chuàng)新商業(yè)模式范圍:
  定位滿足客戶需求的方式和方法
  重新確定企業(yè)的業(yè)務(wù)活動邊界和范圍
  重新設(shè)計企業(yè)的收益來源和盈利模式
  重新設(shè)計企業(yè)關(guān)鍵與非關(guān)鍵成本結(jié)構(gòu)
  重新規(guī)劃企業(yè)的重要合作與競合關(guān)系
  重新梳理企業(yè)的核心資源與重要資源
  重新定位企業(yè)的核心業(yè)務(wù)與關(guān)鍵業(yè)務(wù)

三：商業(yè)模式創(chuàng)新時機
  企業(yè)創(chuàng)業(yè)起步階段
  企業(yè)并購擴張階段
  企業(yè)收益衰退階段

四：商業(yè)模式創(chuàng)新思維方法
  他山之石可以攻玉
  重新定位突破界限
  天路行案例分析
  鳳凰涅槃浴火重生
案例：異聯(lián)---立體交易消費增值平臺

  ITAT—雙零模式，規(guī)則顛覆的典范

  掌控資源提高門檻
案例：京東商城---國美蘇寧的網(wǎng)絡(luò)化商城

  借力打力輕靈圓活
案例：邱天道泥灸養(yǎng)生--店中店的單零模式
案例：工具式商業(yè)模式構(gòu)想

五：商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計流程
  確定目標(biāo)，初步構(gòu)想，組建團隊
  環(huán)境分析，走訪專家，收集觀點
  頭腦風(fēng)暴，制作模型，淘汰選擇
  測試調(diào)整，實施執(zhí)行，溝通造勢
  綜合反饋，調(diào)整優(yōu)化，管理評估

六：企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新原則
  操作使用簡單
  把競爭變合作
  有標(biāo)準(zhǔn)可復(fù)制
  融資能力強大
  能變化可持續(xù)

七：商業(yè)模式的定期體檢
  為企業(yè)的商業(yè)模式做定期評估
  商業(yè)模式創(chuàng)新評估方向
  優(yōu)劣勢評估方法與分析
  機會與威脅評估與分析

總結(jié)：商業(yè)模式創(chuàng)新流程圖

專家簡介 李東
高級培訓(xùn)師
商業(yè)模式創(chuàng)新專家

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
李東老師是國內(nèi)培訓(xùn)業(yè)資深專家。作為中國高端管理培訓(xùn)的最早實踐者，曾引領(lǐng)行業(yè)潮流，創(chuàng)辦清華大學(xué)總裁培訓(xùn)項目。十幾年來，李老師親歷躬行，在與各行業(yè)領(lǐng)袖和專家的思想碰撞中，使自己具備了高屋建瓴的前沿思想；同時更具集眾家之所長的理論落地實踐經(jīng)驗。因此，李老師的課程一直倍受學(xué)員推崇，很多學(xué)員從他的課程中找到企業(yè)解困之法，讓企業(yè)重新煥發(fā)生機。
李東老師潛心企業(yè)商業(yè)模式研究多年，他的課程不僅有西方管理精華，同時又把中國傳統(tǒng)文化之精華運用其中。正是基于這種東西方文化的有機整合，李老師形成了一套完整的商業(yè)模式創(chuàng)新體系。近幾年來，李老師為多家企業(yè)創(chuàng)造并構(gòu)建商業(yè)模式，都取得極好的市場反響。

授課風(fēng)格：
李東老師課程依托實效創(chuàng)新理論，以親身經(jīng)歷的商業(yè)模式創(chuàng)新為案例，內(nèi)容豐富、新穎、通俗易懂，語言精辟而深刻。通過對商業(yè)模式創(chuàng)新的思維方法、設(shè)計理念、設(shè)計方法、設(shè)計流程等工具全面剖析與講解，讓企業(yè)家們耳目一新，茅塞頓開！