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戰(zhàn)略突圍 轉(zhuǎn)型升級(jí)--新環(huán)境下的企業(yè)發(fā)展通路(艾倫)

參加對象:

公開課編號(hào) GKK4033
主講老師 艾倫
參加費(fèi)用 6800元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2013-10-24
舉辦地址 加載中...

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公開課大綱

課程背景
國際金融市場起伏不定,大國博弈風(fēng)起云涌!
中國新一代領(lǐng)導(dǎo)人將采取何種手段調(diào)整經(jīng)濟(jì)走勢?
制造業(yè)蕭條,股市、樓市變化莫測,銀行資金鏈條緊繃!
中國企業(yè)面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn),需要重整戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)突圍!
走出困局,把握命運(yùn),將危機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)遇,
如何在新形勢下實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí),保持基業(yè)長青?!
如何再次抓住那些孕育著夢想的機(jī)會(huì),重塑輝煌?!
國際戰(zhàn)略制定與實(shí)施頂尖級(jí)大師,企業(yè)模型Enterprise Model發(fā)明人,
國際流程管理教父、業(yè)務(wù)流程管理BPM奠基人、業(yè)務(wù)流程改進(jìn)BPI革命發(fā)起人
——Alan P •Brache(艾倫P •布瑞奇)先生親臨中國!
與中國精英管理者共同研討戰(zhàn)略突圍、轉(zhuǎn)型升級(jí)之路!

課程特色
不是激情演講,也不是學(xué)術(shù)宣講,更不是“點(diǎn)子庫”!
是現(xiàn)場編制的一部“作業(yè)本”!
這是戰(zhàn)略發(fā)展問題集,這是轉(zhuǎn)型升級(jí)工具箱,
可以指導(dǎo)學(xué)員識(shí)別本單位的獨(dú)特需求,引導(dǎo)學(xué)員采取行動(dòng),達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)!
本課程最好由企業(yè)精英與管理團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí),
讓所有利益相關(guān)者高度全程參與診斷過程,共同編制行動(dòng)計(jì)劃,
爆發(fā)出更持續(xù)的、更強(qiáng)勁、更高效的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力!

課程內(nèi)容
第一天戰(zhàn)略突圍
A 重新審視戰(zhàn)略制定的3W1H
 未來商業(yè)環(huán)境將有哪些重大改變?
 “戰(zhàn)略”為什么會(huì)變成一紙空文、蒼白無力?
 突圍過程中的“戰(zhàn)略”與“戰(zhàn)術(shù)”如何進(jìn)行組合?
 如何令“戰(zhàn)略”清晰而高效?
 全球500強(qiáng)企業(yè)戰(zhàn)略致勝案例解析!
B 戰(zhàn)略模式的創(chuàng)新與突圍
 戰(zhàn)略實(shí)施的產(chǎn)出有哪些?
 應(yīng)用魯棒(Robust)提升戰(zhàn)略!
 戰(zhàn)略突圍所需的8大決策是什么?
 戰(zhàn)略決策者需要哪些管理支持?
 打造戰(zhàn)略過程催化師(Facilitator)!
 國際標(biāo)桿企業(yè)戰(zhàn)略突圍案例解析!
第二天轉(zhuǎn)型升級(jí)
A 轉(zhuǎn)型準(zhǔn)備
 計(jì)劃中的各個(gè)戰(zhàn)略行動(dòng),執(zhí)行的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)該如何確定?
 轉(zhuǎn)型升級(jí)之前,首先應(yīng)該采取哪些行動(dòng)?
 運(yùn)營流程轉(zhuǎn)型!你身邊的哪些流程必須轉(zhuǎn)型?
 企業(yè)文化轉(zhuǎn)型!
 績效與目標(biāo)轉(zhuǎn)型!
B 轉(zhuǎn)型操作
 組織構(gòu)架轉(zhuǎn)型!
 人力資源轉(zhuǎn)型!
 知識(shí)與信息轉(zhuǎn)型!
 領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型!
 你的轉(zhuǎn)型計(jì)劃是什么?!

講師簡介
Alan P•Brache(艾倫P.布瑞奇)先生

布瑞奇先生在國際著名咨詢公司Kepner-Tregoe(簡稱K-T)擔(dān)任六人戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)委員,負(fù)責(zé)指導(dǎo)K-T顧問為客戶設(shè)計(jì)定制化的解決方案與服務(wù)。帶領(lǐng)K-T成為全球知名的咨詢和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專注于戰(zhàn)略制定與實(shí)施、問題解決與決策、項(xiàng)目管理與績效管理;并創(chuàng)建了著名的KT問題分析與決策理性思考法。K-T 還在全球第一個(gè)提出“培訓(xùn)培訓(xùn)者TTT”教學(xué)模式,從而徹底改革了管理教育。
布瑞奇先生是國際戰(zhàn)略制定與實(shí)施頂尖級(jí)專家,企業(yè)模型Enterprise Model發(fā)明人、國際流程管理BPM奠基人、BPI流程改進(jìn)革命發(fā)起人。在全球22個(gè)國家為企業(yè)總裁提供咨詢與教練服務(wù)35年,著有四部專著,其中與Rummler合著的《績效改進(jìn)——管理組織結(jié)構(gòu)圖中的空白地帶》被全球咨詢界奉為流程圣經(jīng)。

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