珠海市精益生產(chǎn)（LP）培訓(xùn)（張永嘉）

【課程背景】

    精益生產(chǎn)（Lean Production,簡(jiǎn)稱LP）是因?yàn)槿毡酒嚬I(yè)20世紀(jì)在世界上崛起，美國(guó)麻省理工學(xué)院根據(jù)其在“國(guó)際汽車項(xiàng)目”研究中，基于對(duì)日本豐田生產(chǎn)方式（Toyota Production System）的研究，以及對(duì)美國(guó)汽車工業(yè)的反思與總結(jié)，提出的一種生產(chǎn)管理方法。其核心是追求消滅包括庫(kù)存在內(nèi)的一切“浪費(fèi)”，并圍繞此目標(biāo)發(fā)展了一系列具體方法，逐漸形成了一套獨(dú)具特色的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理體系。近年來(lái)，精益生產(chǎn)隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展，與外企的引入，并逐漸為國(guó)人所知。因?yàn)椴煌睦斫馀c側(cè)重點(diǎn)的不同，也有人稱之為“JIT生產(chǎn)方式”、“零庫(kù)存生產(chǎn)方式”、“看板生產(chǎn)方式”等。隨之而來(lái)追風(fēng)推行者也不在少數(shù)。但目前真正有成功果實(shí)的，或者持續(xù)進(jìn)行下去的卻很少。原因除理論研究工作與實(shí)務(wù)操作不協(xié)調(diào)外，也有生產(chǎn)模式改革決心不夠、推行方式不對(duì)、對(duì)精益生產(chǎn)理解錯(cuò)誤等原因。

【授課方式】

1、  實(shí)行案例教學(xué)方式，通過簡(jiǎn)單、易懂的案例與互動(dòng)游戲Ø

2、  大量參考案例與推行精益生產(chǎn)改善VCDØ

【課程目標(biāo)】

通過兩天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員對(duì)精益生產(chǎn)有比較全面與深入的了解，并能解決工作中實(shí)際存在的問題。具備推行精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，以及書本上比較少介紹的實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn)。

1、從客戶角度出發(fā)，認(rèn)識(shí)價(jià)值和發(fā)現(xiàn)過程中的浪費(fèi)，并持續(xù)消除浪費(fèi)；

2、用精益化的拉動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng)，有效控制過程中的庫(kù)存，降低制造循環(huán)時(shí)間，提高過程的循環(huán)效率（庫(kù)存、資金的周轉(zhuǎn)率）及客戶滿意率；

3、   降低或消除過程中的非增值活動(dòng)，降低制造成本并支持拉動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng)的實(shí)施。

【課程內(nèi)容】

一、認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)

1、制造業(yè)當(dāng)前所面臨的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)

2、生產(chǎn)運(yùn)作方式的發(fā)展過程及其特征

3、精益生產(chǎn)的產(chǎn)生與概念

4、精益生產(chǎn)的特點(diǎn)與正確理解

5、精益生產(chǎn)與其它生產(chǎn)方式的比較

6、精益生產(chǎn)的發(fā)展趨勢(shì)

二、認(rèn)識(shí)浪費(fèi)
1、浪費(fèi)概念與LOSS體系圖
2、常見的7種浪費(fèi)

3、從TPM、4M、VE看浪費(fèi)

4、現(xiàn)場(chǎng)改善的著眼點(diǎn)舉例

三、精益生產(chǎn)常用工具應(yīng)用及其改善案例

1、5S與目視管理
2、工業(yè)工程（IE）

◎     掌握作業(yè)改善的方法與途徑：（以快速有效的手段實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)改善）

（1）工業(yè)工程概述

（2）工程分析

（3）動(dòng)作研究

（4）應(yīng)用案例

（5）作業(yè)測(cè)定

（6）生產(chǎn)方式

（7）線平衡

◎ 觀看錄像（某工廠的部分改善案例集）

3、快速切換技術(shù)（SMED）

4、防錯(cuò)法（Poka-Yoke）

5、單元生產(chǎn)（Cell Production）

◎ 單件流（One Piece Flow）、推拉 (Push-Pull) 生產(chǎn)

6、價(jià)值流與價(jià)值流圖（VSM）

四、從管理角度看精益生產(chǎn)

1、  管理的概念、立場(chǎng)與方法

2、  業(yè)務(wù)改善

3、  由改善引起的N現(xiàn)象

4、  創(chuàng)建充滿活力的工廠環(huán)境

5、  工作技巧

五、 與學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)交流