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管理意識及領導力提升

參加對象:部門經(jīng)理等中基層管理人員,有培養(yǎng)價值的基層骨干

公開課編號 GKK1740
主講老師 講師團
參加費用 36000元
課時安排 3天
近期開課時間 2012-08-25
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
此公開課暫無其他開課計劃!

公開課大綱

課程受眾: 部門經(jīng)理等中基層管理人員,有培養(yǎng)價值的基層骨干
課程時間: 2天
授課方式: 案例體驗+實戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評
授課特色: 氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設自由問答時間解決實際困惑

【課程背景】
在企業(yè)中,很多中基層管理人員是從業(yè)務或技術骨干直接走提拔到管理崗位,多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的管理技能訓練,由于缺乏基本的管理角色認知而造成失誤,給企業(yè)帶來時間,金錢和機會的代價。
所以,該培訓能幫助企業(yè)員工:
1、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砣瞬牛鹤屵@些管理者實現(xiàn)從專才向管理人才的轉(zhuǎn)變,把“自己做的好”的觀念轉(zhuǎn)變成“帶領或組織團隊做的好”。
2、從管理到領導,提升個人領導力:做一個好的管理者,還必須具備領導力。
做領導,無外乎關注“人”和“事”,“顧問+教練”型領導力課程的原理是:人的信念影響人的行為,而人的行為又影響人的成果。“顧問+教練”模式是通過教練型領導力去教練人的心態(tài)信念;同時通過顧問型領導力去顧問指導人的行為技能;教練心態(tài)和顧問方法雙管齊下、相輔相成,充分發(fā)現(xiàn)及發(fā)掘人的潛能,提升管理團隊的領導力,影響力,執(zhí)行力,從而提升企業(yè)績效。
     
面對這些問題,優(yōu)秀企業(yè)的成功經(jīng)驗值得借鑒。
華為、聯(lián)想集團等優(yōu)秀企業(yè)對中層管理人員的管理能力的提升越來越被重視,《 管理意識與領導力提升》這個課程,已經(jīng)成為這些優(yōu)秀企業(yè)的重點培訓項目,在這些企業(yè)中,稱之為“常規(guī)武器”。

【課程大綱】
一、優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型—給學員樹立起優(yōu)秀管理者的標桿,對照自己,找出差距

1、優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型
2、領導力的道和術之間的關系:以道御術、內(nèi)圣外王
3、技術骨干和優(yōu)秀管理者之間的差距
4、什么樣的管理者才是稱職的

二、重新理解管理的涵義、優(yōu)秀管理者的角色認知和應具備的管理意識
1、管理的真正涵義是什么
2、現(xiàn)場測試:你是否具備管理者應有的角色意識
3、優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別
4、從優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉(zhuǎn)變
5、優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色
6、職業(yè)化意識:從本色演員到職業(yè)演員的過渡
7、管理者的新理念--仆人式領導
8、五級領導人的特征
9、企業(yè)發(fā)展到不同階段對中基層管理人員能力的不同要求
10、中基層管理者在企業(yè)中所處的位置和應起的作用
11、管理者應該有的意識:使命感、責任意識、創(chuàng)新意識、問題意識、全局意識
12、游戲體驗:“迷你企業(yè)游戲”中看中層的常見問題,清晰中層角色、作用和責任

注:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓前,與企業(yè)做進一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。

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