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企業(yè)內(nèi)刊輔導(dǎo)和新聞采編實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（孫海藍(lán)）

參加對(duì)象：中高層管理者、HR、黨政辦公室，企業(yè)文化專(zhuān)員、部門(mén)主管以上
公開(kāi)課編號(hào) GKK3345
主講老師 孫海藍(lán)
參加費(fèi)用 3600元
課時(shí)安排 2天
近期開(kāi)課時(shí)間 2013-08-15
舉辦地址 加載中...
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公開(kāi)課大綱
課程背景：
如何辦好企業(yè)報(bào)，抓新聞，寫(xiě)報(bào)道，策劃內(nèi)刊，是每個(gè)做企業(yè)文化管理人員應(yīng)該具備的知識(shí)和技能，本課程將采用大量的案例告訴你如何做新聞、寫(xiě)報(bào)道、提煉標(biāo)題、辦好企業(yè)內(nèi)刊、跟上領(lǐng)導(dǎo)思路等等。
  
課程大綱：
模塊一、文化管理者的角色定位
1.傳播者、實(shí)踐者、創(chuàng)造者
2.了解自己的職責(zé)
3.每個(gè)人都是自己的CEO
4.敬業(yè)和激情是做好工作的前提
案例分享：你是胡蘿卜、咖啡、還是雞蛋？
 
模塊二、新聞采編訓(xùn)練
1.新聞采編訓(xùn)練
 新聞的幾種常規(guī)寫(xiě)法
案例分享：幾種素材的分享
 如何寫(xiě)報(bào)道-怎樣不俗氣
采用什么手法寫(xiě)更適合
案例：海爾內(nèi)部通訊員稿件案例
 如何提煉賣(mài)點(diǎn)-吸引人眼球
內(nèi)刊文章的名字提煉
案例分享：海爾內(nèi)刊文章提煉
好的題目就是文章內(nèi)容
作業(yè)練習(xí)：來(lái)練題目
 如何搜集信息渠道
新聞信息從哪來(lái)
新聞渠道的幾種搜集方法
高層會(huì)議
通訊員
深入基層
信息反饋
案例：海爾的素材渠道分享
 案例實(shí)操訓(xùn)練
 案例總結(jié)分享
案例：海爾、移動(dòng)、寶娜案例
 
2.新聞拍攝訓(xùn)練
 如何拍攝新聞?wù)掌?/div>
照片案例分享
 用照片詮釋新聞
 新聞?wù)掌臄z應(yīng)注意的幾個(gè)技巧
1)如何攝影
2)如何進(jìn)行新聞圖片構(gòu)圖
3)如何反應(yīng)照片主題
 
3.鮮活新聞來(lái)自基層
 進(jìn)行走動(dòng)管理
 決不能等新聞
 不能編新聞
 到基層采訪應(yīng)注意的問(wèn)題
 隨時(shí)記錄、拍攝
 德魯克的時(shí)間管理法
 如何做訪談（采訪）
1)采訪策劃
2)采訪導(dǎo)向
3)采訪線索
4)心中要有采訪BOM
 
模塊三：內(nèi)刊規(guī)劃管理
4.全年如何規(guī)劃內(nèi)刊
 內(nèi)刊的主題定位
 內(nèi)刊的策劃導(dǎo)向
 內(nèi)刊全年預(yù)算
 編輯的考核
案例分享：海爾的內(nèi)刊管理
 
模塊四：企業(yè)內(nèi)刊管理
1.企業(yè)報(bào)定位
海爾報(bào)的定位
2.版面要求
3.出版、排版要求
4.校稿和內(nèi)刊管理
5.企業(yè)內(nèi)刊要講政治
案例：皇明內(nèi)刊：我家的“表哥”
6.懂得內(nèi)刊為誰(shuí)服務(wù)
7.明白內(nèi)刊的受眾群體
8.運(yùn)用內(nèi)刊凝聚人心
9.對(duì)內(nèi)刊的評(píng)價(jià)
10.內(nèi)刊是文化的精神食糧
著名企業(yè)案例分享
 
模塊五：通訊員隊(duì)伍管理
1.工作目標(biāo)的管理
2.員工能力的管理
3.員工意愿的管理
4.內(nèi)部會(huì)議溝通
 如何開(kāi)好每期通訊員會(huì)議
 通訊員會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容
 設(shè)立通訊員激勵(lì)管理
5.價(jià)值觀統(tǒng)一培訓(xùn)團(tuán)
案例：海爾等企業(yè)案例分享
 
模塊六：企業(yè)文化傳播管理
1.如何進(jìn)行造勢(shì)
 企業(yè)建立目視文化
 目視文化具體做法
2.如何進(jìn)行傳播
 對(duì)內(nèi)傳播
 對(duì)外傳播
3.傳播的渠道和方式
 話與畫(huà)
 內(nèi)刊、板報(bào)、OA、電視
 企業(yè)內(nèi)部氛圍營(yíng)造
4.傳播的考核
 如何制定標(biāo)準(zhǔn)
 如何考核激勵(lì)
 考核的方法
 
模塊七：作業(yè)練習(xí) 點(diǎn)評(píng)分享
1.現(xiàn)場(chǎng)練習(xí) 案例點(diǎn)評(píng)
2.課程小結(jié) 分享感悟
 
講師介紹
孫海藍(lán)老師
中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師
企業(yè)文化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域10大講師
IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)師
PTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師30強(qiáng)金牌培訓(xùn)師
北大、人大、清華、華東理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師
 
工作經(jīng)歷：
海爾資深實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)10年，原海爾集團(tuán)企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾某本部企業(yè)文化部長(zhǎng)，行政人力部長(zhǎng)，海爾大學(xué)高級(jí)講師。10年工作經(jīng)歷走過(guò)企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政等管理崗位。海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。
 
研究領(lǐng)域：
企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升
 
授課風(fēng)格:：
實(shí)用+分享+互動(dòng)+參與
實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效?？梢愿鶕?jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實(shí)用性很強(qiáng)，和企業(yè)結(jié)合緊密，不忽悠，課程樸實(shí)自然，課堂氛圍活躍，學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則，用心培訓(xùn)，用心分享。

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