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企業(yè)文化
集團(tuán)企業(yè)文化管控(王吉鵬)
參加對(duì)象:企業(yè)管理的高級(jí)管理人員而設(shè)計(jì),幫助學(xué)員從集團(tuán)整體的高度來(lái)審視集團(tuán)管控。以下相關(guān)人士可參加:董事長(zhǎng)、董事、監(jiān)事 、總裁、副總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等。公開(kāi)課編號(hào)
GKK3031
主講老師
王吉鵬
參加費(fèi)用
6000元
課時(shí)安排
1天
近期開(kāi)課時(shí)間
2015-08-23
舉辦地址
加載中...
其他開(kāi)課時(shí)間
- 開(kāi)課地址: 開(kāi)課時(shí)間:
電話(huà):010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開(kāi)課大綱
講師簡(jiǎn)介
王老師,管理學(xué)者,集團(tuán)管理權(quán)威專(zhuān)家,中國(guó)集團(tuán)管控總裁高級(jí)研修班特聘講師,長(zhǎng)期從事大型企業(yè)管理實(shí)證研究與咨詢(xún),善于把握管理規(guī)律與實(shí)踐特征,首創(chuàng)“集團(tuán)管控”和“企業(yè)文化落地”概念,系統(tǒng)研究并形成了體系獨(dú)特的“多元化戰(zhàn)略”理論和“產(chǎn)融模式”的咨詢(xún)方法,其全新的實(shí)證性理論體系與建設(shè)方法被廣泛地應(yīng)用到諸多著名集團(tuán)企業(yè)管理實(shí)踐之中,受到企業(yè)界和學(xué)術(shù)界普遍的認(rèn)可和推崇。
國(guó)內(nèi)多所知名商學(xué)院的客座教授,著有《戰(zhàn)略實(shí)論》、《集團(tuán)管控》、《企業(yè)文化建設(shè)》、《管理感悟》等個(gè)人專(zhuān)著30余部,并主持出版了企業(yè)戰(zhàn)略、集團(tuán)管控、企業(yè)文化、人力資源等系列圖書(shū)。
課程大綱:
第一部分:企業(yè)文化建設(shè)步驟 如何尋找企業(yè)文化的核心 建設(shè)企業(yè)文化應(yīng)從何處入手 通過(guò)何種手段定位企業(yè)文化的建設(shè)方向及內(nèi)容 提升企業(yè)價(jià)值觀(guān)的過(guò)程概述 價(jià)值觀(guān)的企業(yè)特性及對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的內(nèi)動(dòng)力 企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)的提煉、提升、整合技巧 企業(yè)文化載體的重要意義及建設(shè)方法 戰(zhàn)略導(dǎo)向型企業(yè)文化理念體系 如何編寫(xiě)、導(dǎo)入并實(shí)施《企業(yè)文化手冊(cè)》 如何提煉、提升優(yōu)秀企業(yè)文化形成理念體系 怎樣結(jié)合工作規(guī)劃制定企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃 |
第二部分:企業(yè)文化體系實(shí)施保障措施 組織氣氛塑造與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的作用 如何將企業(yè)文化理念貫徹到員工行為中去 如何避免公司口號(hào)(或運(yùn)動(dòng))來(lái)得快、去得快 怎樣制定保障企業(yè)文化理念體系執(zhí)行的制度規(guī)范 如何使員工認(rèn)同并切實(shí)秉持企業(yè)的價(jià)值觀(guān) 企業(yè)文化運(yùn)行的硬環(huán)境——基礎(chǔ)管理平臺(tái)建設(shè) 怎樣判斷員工對(duì)企業(yè)文化的積極性與認(rèn)知度 企業(yè)文化建設(shè)是否是某個(gè)部門(mén)或某個(gè)人的事 如何在企業(yè)內(nèi)部形成企業(yè)文化工作落實(shí)的組織保障 通過(guò)何種形式使各個(gè)層面的人員均擔(dān)負(fù)起文化建設(shè)工作 企業(yè)文化工作的落實(shí)與部門(mén)績(jī)效考核怎么掛鉤才為合理 |
第三部分:長(zhǎng)期建設(shè)企業(yè)文化 隨著企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)文化需要發(fā)生怎樣的變化 怎樣保持企業(yè)文化的活力與動(dòng)力 在制定企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃中需要注意的事項(xiàng) |
第四部分:企業(yè)文化與企業(yè)管理 企業(yè)文化工作與企業(yè)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的對(duì)接 企業(yè)文化培訓(xùn)工作計(jì)劃的制定與開(kāi)展要點(diǎn) |
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