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生產(chǎn)管理
TPM全員生產(chǎn)保全(柳草)
參加對象:工廠經(jīng)理,生產(chǎn)總監(jiān)和營運總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,維護(hù)經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理和質(zhì)量經(jīng)理,生產(chǎn)主管和車間主任,維護(hù)主管和技術(shù)人員,設(shè)備人員、班組長和業(yè)務(wù)骨干等。公開課編號
GKK10505
主講老師
柳草
參加費用
4280元
課時安排
2天
近期開課時間
2019-03-22
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
此公開課暫無其他開課計劃!
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
課程背景:
決勝在市場,制約在現(xiàn)場!在現(xiàn)場我們投入的是41E(人員、設(shè)備、物料、方法、環(huán)境),最終要實現(xiàn)企業(yè)的PQCDS(利潤、品質(zhì)、成本、交期、安全、士氣)六項關(guān)鍵指標(biāo),然而現(xiàn)場設(shè)備,存在以下種種問題:
1. 設(shè)備強制劣化和自然劣化層出不窮,處于嚴(yán)重的非受控狀態(tài)
2. 設(shè)備故障頻發(fā)不斷,生產(chǎn)效率和QCD由于設(shè)備不穩(wěn)定而被制約
3. 現(xiàn)場管理混亂,設(shè)備臟污,漏油,松動,偏心,異音,過熱
4. 我是操作員,你是維修員,井水不犯河水
5. 維護(hù)人員即使不停的加班加點,依舊被稱為救火隊員
6. 維修費用居高不下,維護(hù)技能欠缺,頭疼醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳 …
7. 培而不訓(xùn),缺乏實戰(zhàn)其基礎(chǔ),后遺癥不斷
8. 費用壓縮,囊中羞澀;涉外咨詢,雖效果明顯,但費用居高難下
本次課程通過專題講解、案例研討、影像觀摩與小組課堂演練等授課方式,以應(yīng)用為出發(fā)點,遵循實戰(zhàn)為特色。兼顧TP設(shè)備管理新理念與實戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重,同時融匯了國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實際案例與日產(chǎn)訓(xùn)TWI實訓(xùn)精華!
培訓(xùn)目標(biāo):
豐富研討讓你熟悉TP全員生產(chǎn)保全的相關(guān)基礎(chǔ)知識
TP設(shè)備管理與企業(yè)健康降本的關(guān)系
TIG活動推進(jìn)法助你熟練應(yīng)用設(shè)備初期清掃
決勝在市場,制約在現(xiàn)場!在現(xiàn)場我們投入的是41E(人員、設(shè)備、物料、方法、環(huán)境),最終要實現(xiàn)企業(yè)的PQCDS(利潤、品質(zhì)、成本、交期、安全、士氣)六項關(guān)鍵指標(biāo),然而現(xiàn)場設(shè)備,存在以下種種問題:
1. 設(shè)備強制劣化和自然劣化層出不窮,處于嚴(yán)重的非受控狀態(tài)
2. 設(shè)備故障頻發(fā)不斷,生產(chǎn)效率和QCD由于設(shè)備不穩(wěn)定而被制約
3. 現(xiàn)場管理混亂,設(shè)備臟污,漏油,松動,偏心,異音,過熱
4. 我是操作員,你是維修員,井水不犯河水
5. 維護(hù)人員即使不停的加班加點,依舊被稱為救火隊員
6. 維修費用居高不下,維護(hù)技能欠缺,頭疼醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳 …
7. 培而不訓(xùn),缺乏實戰(zhàn)其基礎(chǔ),后遺癥不斷
8. 費用壓縮,囊中羞澀;涉外咨詢,雖效果明顯,但費用居高難下
本次課程通過專題講解、案例研討、影像觀摩與小組課堂演練等授課方式,以應(yīng)用為出發(fā)點,遵循實戰(zhàn)為特色。兼顧TP設(shè)備管理新理念與實戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重,同時融匯了國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實際案例與日產(chǎn)訓(xùn)TWI實訓(xùn)精華!
培訓(xùn)目標(biāo):
豐富研討讓你熟悉TP全員生產(chǎn)保全的相關(guān)基礎(chǔ)知識
TP設(shè)備管理與企業(yè)健康降本的關(guān)系
TIG活動推進(jìn)法助你熟練應(yīng)用設(shè)備初期清掃
TIG活動推進(jìn)法助你熟練應(yīng)用設(shè)備源頭根治
TIG活動推進(jìn)法助你熟練應(yīng)用臨時基準(zhǔn)構(gòu)建
海量案例及演練讓你熟練掌握計劃保全推進(jìn)六大步驟
靈變多樣教學(xué)法使你掌握TP構(gòu)建的三大核心工具
課程大綱:
TIG活動推進(jìn)法助你熟練應(yīng)用臨時基準(zhǔn)構(gòu)建
海量案例及演練讓你熟練掌握計劃保全推進(jìn)六大步驟
靈變多樣教學(xué)法使你掌握TP構(gòu)建的三大核心工具
課程大綱:
第一天 TP概論及自主保全
第一部分 全員生產(chǎn)保全概述
第一部分 全員生產(chǎn)保全概述
設(shè)備管理研討題與問題剖析
2.設(shè)備管理模式的發(fā)展歷程
3.全員生產(chǎn)維護(hù)的定義
4. 為什么要TP
5.TP管理的一二三四五六
一大追求
兩大基石
三大思想
四個全面
五大支柱
6.何謂自主維護(hù)
7. 為什么要強調(diào)自主維護(hù)
對個人CASE1 招工案例
對個人CASE2 深圳三星案例
對個人CASE3 重慶雅馬哈風(fēng)波
企業(yè)話題一:企業(yè)為什么要自主維護(hù)?
企業(yè)話題二:自主維護(hù)是如何產(chǎn)生?
企業(yè)話題三:自主維護(hù)與生產(chǎn)時間的關(guān)系
8.自主維護(hù)是傳統(tǒng)三級保養(yǎng)制的細(xì)化
9.自主維護(hù)的基本內(nèi)容
10.如何正確理解員工自主維護(hù)?
11.私家車論述概念
12.TP設(shè)備管理與企業(yè)健康降本的關(guān)系
2.設(shè)備管理模式的發(fā)展歷程
3.全員生產(chǎn)維護(hù)的定義
4. 為什么要TP
5.TP管理的一二三四五六
一大追求
兩大基石
三大思想
四個全面
五大支柱
6.何謂自主維護(hù)
7. 為什么要強調(diào)自主維護(hù)
對個人CASE1 招工案例
對個人CASE2 深圳三星案例
對個人CASE3 重慶雅馬哈風(fēng)波
企業(yè)話題一:企業(yè)為什么要自主維護(hù)?
企業(yè)話題二:自主維護(hù)是如何產(chǎn)生?
企業(yè)話題三:自主維護(hù)與生產(chǎn)時間的關(guān)系
8.自主維護(hù)是傳統(tǒng)三級保養(yǎng)制的細(xì)化
9.自主維護(hù)的基本內(nèi)容
10.如何正確理解員工自主維護(hù)?
11.私家車論述概念
12.TP設(shè)備管理與企業(yè)健康降本的關(guān)系
第二部分 設(shè)備初期清掃管理實戰(zhàn)
初期清掃的目的
初期清掃活動的重要意義
初期清掃的活動步驟
0 Step 組建清掃管理敢死隊
管理的原則
管理的職責(zé)
角色辨識
1 Step 員工安全訓(xùn)練
為什么要進(jìn)行安全訓(xùn)練
安全訓(xùn)練的要點有哪些
案例:磨板機(jī)清掃安全注意事項
設(shè)備清掃安全注意事項說明表應(yīng)用
清掃點檢前安全點檢表(停機(jī)清掃)
清掃點檢前安全點檢表(生產(chǎn)中清掃)
2 Step 標(biāo)準(zhǔn)化工具套件應(yīng)用訓(xùn)練
設(shè)備深度清掃常規(guī)工具套件
準(zhǔn)備好清掃設(shè)備的用具、用品
3 Step 設(shè)備清掃分工表
4 Step 現(xiàn)場實戰(zhàn)
實戰(zhàn)過程中應(yīng)注意的事項
設(shè)備深度清掃活動紀(jì)實
視頻案例:某汽車廠開展清掃活動實景
擦前后效果比較
5 Step 活動記錄
活動記錄表的應(yīng)用說明
6 Step 活動反省小結(jié)會議
經(jīng)驗總結(jié)分享
5S的清掃與TP自主維護(hù)的清掃有何區(qū)別?
初期清掃活動的重要意義
初期清掃的活動步驟
0 Step 組建清掃管理敢死隊
管理的原則
管理的職責(zé)
角色辨識
1 Step 員工安全訓(xùn)練
為什么要進(jìn)行安全訓(xùn)練
安全訓(xùn)練的要點有哪些
案例:磨板機(jī)清掃安全注意事項
設(shè)備清掃安全注意事項說明表應(yīng)用
清掃點檢前安全點檢表(停機(jī)清掃)
清掃點檢前安全點檢表(生產(chǎn)中清掃)
2 Step 標(biāo)準(zhǔn)化工具套件應(yīng)用訓(xùn)練
設(shè)備深度清掃常規(guī)工具套件
準(zhǔn)備好清掃設(shè)備的用具、用品
3 Step 設(shè)備清掃分工表
4 Step 現(xiàn)場實戰(zhàn)
實戰(zhàn)過程中應(yīng)注意的事項
設(shè)備深度清掃活動紀(jì)實
視頻案例:某汽車廠開展清掃活動實景
擦前后效果比較
5 Step 活動記錄
活動記錄表的應(yīng)用說明
6 Step 活動反省小結(jié)會議
經(jīng)驗總結(jié)分享
5S的清掃與TP自主維護(hù)的清掃有何區(qū)別?
第三部分 設(shè)備復(fù)原/治理實戰(zhàn)訓(xùn)練
0 Step 源頭治理基本概念普及
污染源
源頭的出處
清掃困難源
源頭的出處
浪費源
源頭的出處
缺陷源
源頭的出處
安全隱患源
故障源
源頭的出處
6H范例 – 流水線設(shè)備
1 Step 源頭治理指引卡制作
2 Step 現(xiàn)場查找實戰(zhàn)
源頭風(fēng)暴清單(案例)
3 Step 繪制源頭AP圖
設(shè)備素描(立體型)
案例:相機(jī)下的污染源AP圖
源頭AP的評比
源頭AP與技能管理的關(guān)聯(lián)
4 Step 源頭排序矩陣圖
源頭排序的意義
如何進(jìn)行源頭排序
5 Step WHY-WHY分析
何謂WHY-WHY分析
WHY分析的應(yīng)用要點
6 Step 發(fā)生源困難源對策表
案例:清掃工具的配發(fā)及鼓勵開發(fā)
7 Step 反省與制定下期行動計劃
污染源
源頭的出處
清掃困難源
源頭的出處
浪費源
源頭的出處
缺陷源
源頭的出處
安全隱患源
故障源
源頭的出處
6H范例 – 流水線設(shè)備
1 Step 源頭治理指引卡制作
2 Step 現(xiàn)場查找實戰(zhàn)
源頭風(fēng)暴清單(案例)
3 Step 繪制源頭AP圖
設(shè)備素描(立體型)
案例:相機(jī)下的污染源AP圖
源頭AP的評比
源頭AP與技能管理的關(guān)聯(lián)
4 Step 源頭排序矩陣圖
源頭排序的意義
如何進(jìn)行源頭排序
5 Step WHY-WHY分析
何謂WHY-WHY分析
WHY分析的應(yīng)用要點
6 Step 發(fā)生源困難源對策表
案例:清掃工具的配發(fā)及鼓勵開發(fā)
7 Step 反省與制定下期行動計劃
第四部分 臨時基準(zhǔn)構(gòu)建實戰(zhàn)
1 Step 八定概念研討
設(shè)定檢查的部位——流程、設(shè)備、總成、系統(tǒng)
定項:設(shè)定檢查的項目和檢查內(nèi)容
定法:確定檢查的方法
定標(biāo):確定判斷正常與否的標(biāo)準(zhǔn)
定期:設(shè)定檢查的間隔時間
定人:確定的點檢責(zé)任人
不同行業(yè)的點檢人員組合
寶鋼的三位一體點檢制
定表:確定表單格式和記錄要求(基準(zhǔn)書和點檢運行表)
某企業(yè)點檢案例分享
定流程:確定點檢與維修的接口和工作流程
某鋼鐵企業(yè)三閉環(huán)維保體系信息傳遞流程
成閉環(huán)解說
2 Step 分解設(shè)備部位認(rèn)知
主傳動
機(jī)械壓下裝置
壓下平衡
出入口導(dǎo)板
機(jī)架輥
彎輥塊
階梯墊
牌坊
精除鱗
冷卻裝置
干油潤滑裝置
3 Step 設(shè)備拍照結(jié)構(gòu)拆分/類AP
拍照的注意事項(角度把握)
誰來拍照
4 Step 臨時基準(zhǔn)做成
5 Step 點檢路線做成
好的案例分享
不好的案例分享
鍋爐點檢路線圖
6 Step 準(zhǔn)基準(zhǔn)書制定方法再教育完善
簡圖總結(jié)臨時基準(zhǔn)構(gòu)建點檢
小組討論:企業(yè)控訴—為何無法遵守基準(zhǔn)
柳草老師談看法
制作基準(zhǔn)在員工層面的思考
視頻案例:不做自主維護(hù)的結(jié)果你知道?
視頻案例:保養(yǎng)的怎么樣?需要有人來跟進(jìn)
設(shè)定檢查的部位——流程、設(shè)備、總成、系統(tǒng)
定項:設(shè)定檢查的項目和檢查內(nèi)容
定法:確定檢查的方法
定標(biāo):確定判斷正常與否的標(biāo)準(zhǔn)
定期:設(shè)定檢查的間隔時間
定人:確定的點檢責(zé)任人
不同行業(yè)的點檢人員組合
寶鋼的三位一體點檢制
定表:確定表單格式和記錄要求(基準(zhǔn)書和點檢運行表)
某企業(yè)點檢案例分享
定流程:確定點檢與維修的接口和工作流程
某鋼鐵企業(yè)三閉環(huán)維保體系信息傳遞流程
成閉環(huán)解說
2 Step 分解設(shè)備部位認(rèn)知
主傳動
機(jī)械壓下裝置
壓下平衡
出入口導(dǎo)板
機(jī)架輥
彎輥塊
階梯墊
牌坊
精除鱗
冷卻裝置
干油潤滑裝置
3 Step 設(shè)備拍照結(jié)構(gòu)拆分/類AP
拍照的注意事項(角度把握)
誰來拍照
4 Step 臨時基準(zhǔn)做成
5 Step 點檢路線做成
好的案例分享
不好的案例分享
鍋爐點檢路線圖
6 Step 準(zhǔn)基準(zhǔn)書制定方法再教育完善
簡圖總結(jié)臨時基準(zhǔn)構(gòu)建點檢
小組討論:企業(yè)控訴—為何無法遵守基準(zhǔn)
柳草老師談看法
制作基準(zhǔn)在員工層面的思考
視頻案例:不做自主維護(hù)的結(jié)果你知道?
視頻案例:保養(yǎng)的怎么樣?需要有人來跟進(jìn)
第二天 計劃保全及三大法寶
第五部分 計劃保全構(gòu)建實戰(zhàn)
為什么要計劃保全?
計劃保全與自主保全意義有話說
第1步驟:設(shè)備評估和現(xiàn)狀掌握
設(shè)備臺帳作成、整備
設(shè)備評價基準(zhǔn)作成、實施
P設(shè)備選定
現(xiàn)狀把握
保養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定
案例:500強企業(yè)設(shè)備保全通達(dá)及記錄書
案例:設(shè)備等級評價基準(zhǔn)書
設(shè)備等級評價表編制
案例:故障改善實例報告(慢性/難故障)
設(shè)備進(jìn)行四維矩陣練習(xí)
第2步驟:劣化恢復(fù)和弱點改善
劣化復(fù)原和基本條件整備
強制劣化環(huán)境的排除改善
大故障再發(fā)防止、類似防止對策
弱點改善、壽命延長個別改善
將預(yù)測的問題予以顯在化
劣化曲線
浴缸曲線
潛在缺陷/劣化的定義
案例:故障解析分析表例
案例:向故障對策接近的考慮方法
案例:某企業(yè)設(shè)備劣化分
案例:重大停機(jī)故障報告書
案例:故障管理工具—記錄分析
第3步驟:創(chuàng)造信息管理體制
構(gòu)建故障資料管理系統(tǒng)
設(shè)備保養(yǎng)管理系統(tǒng)
構(gòu)建設(shè)備預(yù)算管理系統(tǒng)
工程特性類預(yù)算累計表
預(yù)定工程施工及資材使用預(yù)定表
工程優(yōu)點順位表
設(shè)備壽命預(yù)測表
推測停止損失對預(yù)算相關(guān)圖
備品管理系統(tǒng)
卓越備件室打造探討
保養(yǎng)計劃編制需要思考哪些因素
第4步驟:創(chuàng)造定期保全體制
定期保全管理流程
保全計劃的建立方法
擬訂定期保全計劃時,應(yīng)注意事項
案例:500強設(shè)備定期檢修計劃書
定期保養(yǎng)報告書需要注意哪些環(huán)節(jié)
第5步驟:創(chuàng)造預(yù)知保全體制
預(yù)知保全(CB)
案例:預(yù)知保養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)與說明
油液分析
振動分析
紅外分析
工業(yè)窺鏡
磁通分析
超聲波分析
案例:可視化在狀態(tài)監(jiān)測中的應(yīng)用
案例:靜止機(jī)械的診斷技術(shù)
案例:運轉(zhuǎn)中和定修中的設(shè)備診斷
視頻案例分享:狀態(tài)監(jiān)測
第6步驟:計劃保全體系的評估
計劃保養(yǎng)體制的評價
提升信賴性的評價
提升保養(yǎng)性的評價
成本低減的評價
案例:設(shè)備評價指標(biāo)一覽表
案例:保全技能評價
案例:潤滑管理
現(xiàn)有體制下有效推進(jìn)計劃保全
保全推進(jìn)過程中障礙與對策
自主保全與計劃保全之效能發(fā)揮最大化
計劃保全與自主保全意義有話說
第1步驟:設(shè)備評估和現(xiàn)狀掌握
設(shè)備臺帳作成、整備
設(shè)備評價基準(zhǔn)作成、實施
P設(shè)備選定
現(xiàn)狀把握
保養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定
案例:500強企業(yè)設(shè)備保全通達(dá)及記錄書
案例:設(shè)備等級評價基準(zhǔn)書
設(shè)備等級評價表編制
案例:故障改善實例報告(慢性/難故障)
設(shè)備進(jìn)行四維矩陣練習(xí)
第2步驟:劣化恢復(fù)和弱點改善
劣化復(fù)原和基本條件整備
強制劣化環(huán)境的排除改善
大故障再發(fā)防止、類似防止對策
弱點改善、壽命延長個別改善
將預(yù)測的問題予以顯在化
劣化曲線
浴缸曲線
潛在缺陷/劣化的定義
案例:故障解析分析表例
案例:向故障對策接近的考慮方法
案例:某企業(yè)設(shè)備劣化分
案例:重大停機(jī)故障報告書
案例:故障管理工具—記錄分析
第3步驟:創(chuàng)造信息管理體制
構(gòu)建故障資料管理系統(tǒng)
設(shè)備保養(yǎng)管理系統(tǒng)
構(gòu)建設(shè)備預(yù)算管理系統(tǒng)
工程特性類預(yù)算累計表
預(yù)定工程施工及資材使用預(yù)定表
工程優(yōu)點順位表
設(shè)備壽命預(yù)測表
推測停止損失對預(yù)算相關(guān)圖
備品管理系統(tǒng)
卓越備件室打造探討
保養(yǎng)計劃編制需要思考哪些因素
第4步驟:創(chuàng)造定期保全體制
定期保全管理流程
保全計劃的建立方法
擬訂定期保全計劃時,應(yīng)注意事項
案例:500強設(shè)備定期檢修計劃書
定期保養(yǎng)報告書需要注意哪些環(huán)節(jié)
第5步驟:創(chuàng)造預(yù)知保全體制
預(yù)知保全(CB)
案例:預(yù)知保養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)與說明
油液分析
振動分析
紅外分析
工業(yè)窺鏡
磁通分析
超聲波分析
案例:可視化在狀態(tài)監(jiān)測中的應(yīng)用
案例:靜止機(jī)械的診斷技術(shù)
案例:運轉(zhuǎn)中和定修中的設(shè)備診斷
視頻案例分享:狀態(tài)監(jiān)測
第6步驟:計劃保全體系的評估
計劃保養(yǎng)體制的評價
提升信賴性的評價
提升保養(yǎng)性的評價
成本低減的評價
案例:設(shè)備評價指標(biāo)一覽表
案例:保全技能評價
案例:潤滑管理
現(xiàn)有體制下有效推進(jìn)計劃保全
保全推進(jìn)過程中障礙與對策
自主保全與計劃保全之效能發(fā)揮最大化
第六部分 TP三大法寶應(yīng)用
1 小集團(tuán)活動 Tea Activity
小集團(tuán)活動的定義
為何進(jìn)行小集團(tuán)活動
小集團(tuán)運營
討論會的實施
開會時進(jìn)行的要領(lǐng)
小集團(tuán)活動流程
舉行小集團(tuán)會議的方法
小集團(tuán)會議的優(yōu)點
小組會議中領(lǐng)導(dǎo)者的10項重點
TP討論會記錄表記錄要點
義團(tuán)內(nèi)的HY
2 單點課One Point Lesson
何謂單點課
單點課的分類
一點課程編寫誤區(qū)
①把崗位培訓(xùn)等同于OPL活動
②OPL門檻很高
③注重編寫,忽略培訓(xùn)
④沒有配套的激勵機(jī)制
企業(yè)相關(guān)案例分享
OPL其他創(chuàng)新管理介紹
3 活動看板Activities Board
活動看板的作用
自主維護(hù)活動看板的內(nèi)容
實施計劃
活動實績、問題點、發(fā)掘不良狀況的對策
管理指標(biāo)
改善內(nèi)容
明確各階段特殊活動內(nèi)容
I-TP /TP活動看板
××圈(組)TP活動板
小集團(tuán)活動的定義
為何進(jìn)行小集團(tuán)活動
小集團(tuán)運營
討論會的實施
開會時進(jìn)行的要領(lǐng)
小集團(tuán)活動流程
舉行小集團(tuán)會議的方法
小集團(tuán)會議的優(yōu)點
小組會議中領(lǐng)導(dǎo)者的10項重點
TP討論會記錄表記錄要點
義團(tuán)內(nèi)的HY
2 單點課One Point Lesson
何謂單點課
單點課的分類
一點課程編寫誤區(qū)
①把崗位培訓(xùn)等同于OPL活動
②OPL門檻很高
③注重編寫,忽略培訓(xùn)
④沒有配套的激勵機(jī)制
企業(yè)相關(guān)案例分享
OPL其他創(chuàng)新管理介紹
3 活動看板Activities Board
活動看板的作用
自主維護(hù)活動看板的內(nèi)容
實施計劃
活動實績、問題點、發(fā)掘不良狀況的對策
管理指標(biāo)
改善內(nèi)容
明確各階段特殊活動內(nèi)容
I-TP /TP活動看板
××圈(組)TP活動板
第七部分TP推進(jìn)答疑
講師介紹:
柳草老師:
教育及資格認(rèn)證:
設(shè)備管理高級講師
來自世界500強企業(yè)的精益改善與TP設(shè)備管理專家
福建省企培師協(xié)會常務(wù)理事
講師經(jīng)歷及專長:
柳老師曾任日本松下電器設(shè)備部經(jīng)理、美資博能特公司持續(xù)改善部經(jīng)理,從事生產(chǎn)及設(shè)備管理多年,并一直從事TP持續(xù)改善推廣工作,曾赴日本系統(tǒng)接受過TP培訓(xùn)。
5年以上輔導(dǎo)工廠推行5S、TP改善與培養(yǎng)人員的經(jīng)驗,輔導(dǎo)過近30家企業(yè)60多個項目,涵蓋5S、效率改善、TP、質(zhì)量改善等方面。
柳老師擅長的課程有:車間干部七大管理系統(tǒng)、5S與目視化、TP、TP-OPL(單點課程)、OEE、班組現(xiàn)場改善等課程。
服務(wù)客戶及部分項目績效:
柳老師曾擔(dān)任多家企業(yè)咨詢顧問,負(fù)責(zé)企業(yè)持續(xù)改善的培訓(xùn)及項目實施工作,積累了豐富的實踐及授課經(jīng)驗,注重理論知識與豐富的生產(chǎn)實踐案例相結(jié)合,課程內(nèi)容通俗易懂,易于學(xué)員掌握知識要點,全程通過案例研習(xí)、小組討論、引導(dǎo)學(xué)員參與,現(xiàn)場輔導(dǎo)等方式讓學(xué)員能充分掌握各種實用工具,深得企業(yè)高層和學(xué)員的一致好評!
柳老師曾培訓(xùn)及輔導(dǎo)過的客戶有:中煙集團(tuán)下屬6家工廠(陜西、云南、廣東、江蘇等)、中海油(伊拉克魯邁拉、哈法亞項目、哈里伯頓項目、阿爾比爾項目、綠洲項目)、鞍鋼礦業(yè)(大孤山、齊大山選礦廠、鞍鋼礦業(yè)鞍千礦、東鞍山、東燒廠)、福州大北農(nóng)生物科技、華潤三九、華潤九新制藥、世林冶金設(shè)備、韓國樂星機(jī)械等知名企業(yè)
柳老師的課程輕松幽默,將專業(yè)系統(tǒng)的理論知識與企業(yè)實踐相結(jié)合,講解深入淺出,演繹通俗易懂。課堂氣氛活躍,將管理知識生活化,并輔助大量案例引起學(xué)員共鳴,確保學(xué)員主動、持久學(xué)習(xí)。用互動、體驗、講評等授課方式,讓學(xué)員在練中學(xué),學(xué)中練,達(dá)到學(xué)以致用。用企業(yè)實踐經(jīng)驗,并將帶方法和工具解決企業(yè)的實際問題。
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培訓(xùn)現(xiàn)場
講師培訓(xùn)公告