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生產(chǎn)管理
柔性生產(chǎn)計劃與排程管理(余老師)
參加對象:工廠領導、生產(chǎn)計劃部門經(jīng)理、制造部門經(jīng)理、生產(chǎn)計劃人員、物料控制人員。公開課編號
GKK7721
主講老師
余老師
參加費用
2580元
課時安排
2天
近期開課時間
2015-10-21
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
此公開課暫無其他開課計劃!
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
第一篇 原理
一、 PMC的績效指標與組織架構
一、 PMC的績效指標與組織架構
• PMC的工作目標—東莞某印刷公司效率越高經(jīng)營反而越差原因分析
–提高有效產(chǎn)出—有沒有多賣出產(chǎn)品?
–降低庫存—有沒有減少庫存?
–減少營運費用—有沒有因此裁減人員?
• PMC的組織架構—某電子廠庫存失控原因分析
–和生產(chǎn)部的關系
–和采購部的關系
–和市場部的關系
• PMC的基本職責
–生產(chǎn)計劃
–進度控制
–生產(chǎn)能力計劃
–提高有效產(chǎn)出—有沒有多賣出產(chǎn)品?
–降低庫存—有沒有減少庫存?
–減少營運費用—有沒有因此裁減人員?
• PMC的組織架構—某電子廠庫存失控原因分析
–和生產(chǎn)部的關系
–和采購部的關系
–和市場部的關系
• PMC的基本職責
–生產(chǎn)計劃
–進度控制
–生產(chǎn)能力計劃
二、緊急訂單問題分析
• 緊急訂單的本質
–緊急調整生產(chǎn)順序治標不治本
–壓縮生產(chǎn)、采購周期是首選的改善方向
–必須設置庫存時,把庫存設在哪里?設置多少合適?
• 影響交貨期的因素分析
–生產(chǎn)能力
–訂單量
–周轉庫存數(shù)量、原材料庫存數(shù)量
–采購周期
• 生產(chǎn)方式選擇—企業(yè)單元生產(chǎn)(Work Cwll)方式錄像
–生產(chǎn)周期最短的生產(chǎn)方式
–周轉庫存最小的生產(chǎn)方式
–緊急調整生產(chǎn)順序治標不治本
–壓縮生產(chǎn)、采購周期是首選的改善方向
–必須設置庫存時,把庫存設在哪里?設置多少合適?
• 影響交貨期的因素分析
–生產(chǎn)能力
–訂單量
–周轉庫存數(shù)量、原材料庫存數(shù)量
–采購周期
• 生產(chǎn)方式選擇—企業(yè)單元生產(chǎn)(Work Cwll)方式錄像
–生產(chǎn)周期最短的生產(chǎn)方式
–周轉庫存最小的生產(chǎn)方式
三、物料齊套問題分析
• 齊套問題分析
–物料為何不齊套?
–錯不在人在方法
–理想的物流模型
• 齊套問題改善方法
–“一個流”改善
–生產(chǎn)計劃改善
–進度控制改善
–接單流程改善
–物料為何不齊套?
–錯不在人在方法
–理想的物流模型
• 齊套問題改善方法
–“一個流”改善
–生產(chǎn)計劃改善
–進度控制改善
–接單流程改善
第二篇 小批多種生產(chǎn)計劃方法
四、模型實現(xiàn)方法:顧客拉動式生產(chǎn)計劃法——500強資企業(yè)拉動方式的案例分析
四、模型實現(xiàn)方法:顧客拉動式生產(chǎn)計劃法——500強資企業(yè)拉動方式的案例分析
• 什么是拉動生產(chǎn)
• 拉動生產(chǎn)是如何運作的
• 拉動看板的設定
• 拉動式計劃法的適用范圍
• 拉動生產(chǎn)是如何運作的
• 拉動看板的設定
• 拉動式計劃法的適用范圍
五、模型實現(xiàn)方法:瓶頸驅動式生產(chǎn)計劃法
• 同序化排產(chǎn)
–案例 株洲某工廠總裝車間改善及時交貨率
• 同期化排產(chǎn)
–案例 杭州某服裝廠改善齊套問題對現(xiàn)場的困擾
• 產(chǎn)能最大化
–案例 大連某企業(yè)通過匈牙利排程法提高機器設備產(chǎn)能
• 瓶頸驅動式生產(chǎn)計劃法的排產(chǎn)步驟—深圳某電子企業(yè)以ERP為平臺實施瓶頸驅動式生產(chǎn)計劃法案例
–確認瓶頸的位置
–針對瓶頸制定生產(chǎn)計劃、投料計劃
–物料投放控制
–過程中控制
–針對異常紀錄采取對策,逐步實現(xiàn)事前控制
• 瓶頸漂移
• 物料配送方法
–案例 株洲某工廠總裝車間改善及時交貨率
• 同期化排產(chǎn)
–案例 杭州某服裝廠改善齊套問題對現(xiàn)場的困擾
• 產(chǎn)能最大化
–案例 大連某企業(yè)通過匈牙利排程法提高機器設備產(chǎn)能
• 瓶頸驅動式生產(chǎn)計劃法的排產(chǎn)步驟—深圳某電子企業(yè)以ERP為平臺實施瓶頸驅動式生產(chǎn)計劃法案例
–確認瓶頸的位置
–針對瓶頸制定生產(chǎn)計劃、投料計劃
–物料投放控制
–過程中控制
–針對異常紀錄采取對策,逐步實現(xiàn)事前控制
• 瓶頸漂移
• 物料配送方法
六、瓶頸產(chǎn)能優(yōu)化方法
• 優(yōu)化方法在生產(chǎn)計劃中的應用
• 優(yōu)化模型在Excel中的實現(xiàn)
• 計劃優(yōu)化的模型
–最大產(chǎn)能
–最少切換
• 優(yōu)化模型在Excel中的實現(xiàn)
• 計劃優(yōu)化的模型
–最大產(chǎn)能
–最少切換
七、項目管理在生產(chǎn)計劃領域的應用
• 關鍵路徑法(CPW)
• 項目評核技術(PERT)
• 資源爭奪問題的處理
–案例 大型飛機發(fā)動機項目計劃
• 項目評核技術(PERT)
• 資源爭奪問題的處理
–案例 大型飛機發(fā)動機項目計劃
八、計劃模式選擇流程
• 價值流分析
• 計劃模式選擇流程——深圳美資企業(yè)案例
• 計劃模式選擇流程——深圳美資企業(yè)案例
九、項目式生產(chǎn)計劃
• 傳統(tǒng)項目管理方法
• 工期評估技術
• 調整資源沖突
• 確認開工日期
• 工期評估技術
• 調整資源沖突
• 確認開工日期
十、供應鏈建設
• 供應鏈建設步驟——沈陽某日資企業(yè)入廠調查供應商的方法
• 原料庫存管理方法
• 劣勢情況下供應商管理
1、環(huán)境系統(tǒng)稽核及應對要領
2、文件系統(tǒng)稽核及應對要領
3、制程系統(tǒng)稽核及應對要領
• 原料庫存管理方法
• 劣勢情況下供應商管理
1、環(huán)境系統(tǒng)稽核及應對要領
2、文件系統(tǒng)稽核及應對要領
3、制程系統(tǒng)稽核及應對要領
講師介紹
余老師 實踐專家,南京大學 工商管理 碩士研究生
工作經(jīng)驗:余老師有14年的工作經(jīng)驗,咨詢行業(yè)5年經(jīng)驗,曾長期任職于愛立信、通用電氣(GE)、阿爾斯通等多家世界著名五百強公司,歷任設備工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、質量經(jīng)理、精益經(jīng)理、中國區(qū)持續(xù)改善經(jīng)理、戰(zhàn)略咨詢經(jīng)理、運營總監(jiān)等,有豐富的制造工廠管理、培訓和項目指導經(jīng)驗。
資格證書:GE認證六西格瑪黑帶,CQE美國認證質量工程師,IBC(國際商務咨詢學院)注冊咨詢師,美國/中國質量協(xié)會會員,人力資源及保障部授權企業(yè)培訓師,PMP,項目管理師講師。
項目經(jīng)驗:余老師擁有企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、物流規(guī)劃和優(yōu)化、生產(chǎn)效率提升、流程再造、六西格瑪、精益運營管理等方面的項目經(jīng)驗。他所領導的項目曾經(jīng)獲得“GE最佳6SIGMA項目”、“愛立信優(yōu)秀員工”、“PHILIPS質量獎”和“國家電網(wǎng)優(yōu)秀項目獎”,幫助企業(yè)培養(yǎng)了上百名綠帶和項目經(jīng)理。他尤其擅長診斷式咨詢服務,幫助企業(yè)解決了眾多疑難雜癥,深得企業(yè)歡迎。
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