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8D問(wèn)題解決法&QCC品管圈操作實(shí)務(wù)（胡老師）

參加對(duì)象：生產(chǎn)和質(zhì)量主管及工程師、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持、人員和班組長(zhǎng)、質(zhì)檢員等一線(xiàn)工作。
公開(kāi)課編號(hào) GKK6233
主講老師 胡老師
參加費(fèi)用 3000元
課時(shí)安排 2天
近期開(kāi)課時(shí)間 2014-12-05
舉辦地址 加載中...
其他開(kāi)課時(shí)間
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公開(kāi)課大綱
【課程大綱】
質(zhì)量觀念分解描述
培訓(xùn)重點(diǎn)及要求
問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建
課程內(nèi)容簡(jiǎn)述
簡(jiǎn)述使用經(jīng)驗(yàn)
 
第一節(jié)問(wèn)題的定義
問(wèn)題的分類(lèi)
問(wèn)題的思考程序
問(wèn)題的來(lái)源和結(jié)果
團(tuán)隊(duì)的定義和案例演練
 
第二節(jié)改善主題的選定與問(wèn)題描述
問(wèn)題發(fā)掘的手法
問(wèn)題評(píng)估及其手法
改善重點(diǎn)的思考
FMEA分析
問(wèn)題描述
 
第三節(jié)緊急處置及目標(biāo)設(shè)定
緊急處置法
改善目標(biāo)設(shè)定
 
第四節(jié)現(xiàn)狀分析
數(shù)據(jù)收集
收集使用的質(zhì)量手法介紹
查檢表
柏拉圖
案例討論
 
第五節(jié)初步原因分析與驗(yàn)證
擬定執(zhí)行暫時(shí)對(duì)策
如何查找和驗(yàn)證可能原因
方法介紹
暫時(shí)對(duì)策的擬定
 
第六節(jié)細(xì)部原因分析與驗(yàn)證
擬定執(zhí)行永久對(duì)策
真因甄別的方法介紹
魚(yú)骨圖
系統(tǒng)圖
永久對(duì)策的擬定
對(duì)策的評(píng)估
行動(dòng)計(jì)劃的擬定
 
第七節(jié)效果確認(rèn)
執(zhí)行確認(rèn)
效果確認(rèn)
推移圖
對(duì)策執(zhí)行追蹤
 
第八節(jié)防呆及標(biāo)準(zhǔn)化(預(yù)防再發(fā)生)
防呆
標(biāo)準(zhǔn)化
第九節(jié)水平展開(kāi)(結(jié)案)
水平展開(kāi)
結(jié)案原則
案例分享
 
QCC - 品管圈
 
第一章企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理概論
管理的定義
企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo)(QCDPSM)
企業(yè)品質(zhì)目標(biāo)
優(yōu)秀企業(yè)案例分享
 
第二章QCC的特性及組建程序
QCC的定義和種類(lèi)
QCC能解決什么問(wèn)題
團(tuán)隊(duì)的定義/腦力激蕩法練習(xí)
組建時(shí)機(jī)和程序和注意事項(xiàng)
怎樣保證QCC的順利開(kāi)展（活動(dòng)計(jì)劃表）
QCC能給我們帶來(lái)什么
 
第三章推行QCC的理論工具和實(shí)施方法
PDCA理論及其工作法
PDCA案例演練
新舊QC七大手法簡(jiǎn)介和運(yùn)用時(shí)機(jī)
問(wèn)答和案例演練
8D-問(wèn)題解決的8個(gè)步驟(已講)
問(wèn)題的定義和問(wèn)題陳述（選題基準(zhǔn)）
改善點(diǎn)的識(shí)別和價(jià)值評(píng)估
QCC啟動(dòng)和實(shí)施步序
QCC過(guò)程
效果確認(rèn)方法/趨勢(shì)圖/柏拉圖等
怎樣核算改善成本
一起來(lái)做QCC（案例演練）
 
第四章QCC報(bào)告和結(jié)案
如何撰寫(xiě)QCC報(bào)告
QCC的發(fā)表/激勵(lì)
后期追蹤結(jié)案
借助QCC號(hào)召全公司的質(zhì)量活動(dòng)
持續(xù)改進(jìn)的發(fā)現(xiàn)
讓QCC助企業(yè)成長(zhǎng)
 
課程小結(jié)
QCC - 一屋不掃，何以?huà)咛煜?/div>
回答學(xué)員問(wèn)題及疑點(diǎn)澄清

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