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生產(chǎn)管理
可靠設(shè)備I: TPM核心課程(王老師)
參加對象:負(fù)責(zé)TPM推行及機(jī)器設(shè)備效率人員。生產(chǎn)、維護(hù)、計(jì)劃、技術(shù)、員工以及涉及到設(shè)備改善程序的人士。公開課編號
GKK5851
主講老師
王老師
參加費(fèi)用
3360元
課時(shí)安排
2天
近期開課時(shí)間
2014-11-07
舉辦地址
加載中...
其他開課時(shí)間
此公開課暫無其他開課計(jì)劃!
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
課程介紹:
全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM), 是確保機(jī)器設(shè)備能夠時(shí)刻正常運(yùn)行,高質(zhì)量完成生產(chǎn)任務(wù)的一套體系化方法。TPM發(fā)展近30年,是精益生產(chǎn)思想在設(shè)備管理方面的具體體現(xiàn)。此課程詳細(xì)向你闡述如何通過提升設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)人員及一線操作工人的態(tài)度和技能,運(yùn)用TPM系統(tǒng)原則,實(shí)施有計(jì)劃的清潔、潤滑、監(jiān)測、改善等活動(dòng),達(dá)到減少65-75% 的停機(jī),并極大的防止設(shè)備的劣化。
圍繞TPM 8大支柱展開,以減少16種損失為目標(biāo),此課程重點(diǎn)講授TPM的8大支柱中的兩大基本支柱:自主維護(hù)(Autonomous Maintenance)和計(jì)劃維護(hù)(Planned Maintenance)。系統(tǒng)介紹這兩大支柱的概念,以及推行這兩大支柱所涉及的工具、程序、和方法。通過對這些技術(shù)的掌握,學(xué)員能夠建立自己企業(yè)的‘降低損失模型”,并能夠通過有效地收集設(shè)備數(shù)據(jù),參與及支持企業(yè)的TPM的改善活動(dòng)。
此課程能有效地回答下列問題:
課程特色:
TPM可靠設(shè)備系列課程針對企業(yè)中推進(jìn)TPM項(xiàng)目變革的人士而設(shè)計(jì),以實(shí)用為出發(fā)點(diǎn):
課程目標(biāo):
課程大綱:
全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM), 是確保機(jī)器設(shè)備能夠時(shí)刻正常運(yùn)行,高質(zhì)量完成生產(chǎn)任務(wù)的一套體系化方法。TPM發(fā)展近30年,是精益生產(chǎn)思想在設(shè)備管理方面的具體體現(xiàn)。此課程詳細(xì)向你闡述如何通過提升設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)人員及一線操作工人的態(tài)度和技能,運(yùn)用TPM系統(tǒng)原則,實(shí)施有計(jì)劃的清潔、潤滑、監(jiān)測、改善等活動(dòng),達(dá)到減少65-75% 的停機(jī),并極大的防止設(shè)備的劣化。
圍繞TPM 8大支柱展開,以減少16種損失為目標(biāo),此課程重點(diǎn)講授TPM的8大支柱中的兩大基本支柱:自主維護(hù)(Autonomous Maintenance)和計(jì)劃維護(hù)(Planned Maintenance)。系統(tǒng)介紹這兩大支柱的概念,以及推行這兩大支柱所涉及的工具、程序、和方法。通過對這些技術(shù)的掌握,學(xué)員能夠建立自己企業(yè)的‘降低損失模型”,并能夠通過有效地收集設(shè)備數(shù)據(jù),參與及支持企業(yè)的TPM的改善活動(dòng)。
此課程能有效地回答下列問題:
- TPM的體系框架是什么?實(shí)施TPM有什么意義?
- TPM系統(tǒng)是否適合我的企業(yè)?
- TPM的8大支柱之間有什么關(guān)聯(lián)?哪些是最基本的支柱?
- "慢性損失" 和"零星損失"有什么差異,怎么區(qū)分,怎么檢測 ?
- 如何建立適合本企業(yè)的,消除或降低損失(Loss)的優(yōu)先順序?
- 為什么大多數(shù)企業(yè)的TPM都從自主維護(hù)與保養(yǎng)(AM)開始?
- 實(shí)施自主維護(hù)與保養(yǎng)成功的關(guān)鍵是什么?
- 實(shí)施了自主維護(hù)(Autonomous Maintenance)之后,如何實(shí)施其他支柱以提升設(shè)備效率和可靠性?
- 如何將計(jì)劃維護(hù)(Planned Maintenance)落實(shí)到具體的工作當(dāng)中?
- 推動(dòng)TPM持續(xù)改善的活動(dòng)和措施有哪些?
課程特色:
TPM可靠設(shè)備系列課程針對企業(yè)中推進(jìn)TPM項(xiàng)目變革的人士而設(shè)計(jì),以實(shí)用為出發(fā)點(diǎn):
- 環(huán)境模擬:以真實(shí)的機(jī)器設(shè)備作為道具,詮釋TPM體系與工具,效果直觀,氣氛熱烈,高度互動(dòng)。
- 資深人士:每位講師都在中國范圍內(nèi)親手實(shí)操來自不同性質(zhì)客戶的TPM項(xiàng)目,經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠?qū)W(xué)員問題給與操作性很強(qiáng)的建議。
- 針對性:課程結(jié)束后,大知公司顧問可以走訪學(xué)員公司作現(xiàn)場評估,以提供針對性意見與建議。
- 課程精彩:每個(gè)課程都遵循了大知公司四步驟教學(xué)法:知識,示范,鞏固, 反饋,杜絕純理論講授。
課程目標(biāo):
- 全面了解TPM的概念、體系、框架
- 建立綜合設(shè)備管理概念與意識
- 掌握綜合設(shè)備管理中評估指標(biāo)的含義與計(jì)算方法
- 了解并能界定設(shè)備16大損失的類別與原因
課程大綱:
- TPM簡介、框架、程序
- TPM目標(biāo)
- TPM與精益生產(chǎn)系統(tǒng)
- TPM的衡量指標(biāo)
- TPM目的
- TPM流程
- TPM 8大支柱
- 實(shí)施的10步驟
- 設(shè)備綜合管理
- 設(shè)備的16大損失
- 16大損失的分類
- 16大損失計(jì)算
- 設(shè)備綜合效率OEE
- OEE計(jì)算練習(xí)
- 設(shè)備的周期費(fèi)用LCC
- 實(shí)現(xiàn)零故障
- 故障的概念、分類、及原因
- 設(shè)備磨損理論
- 設(shè)備故障管理
- 挑戰(zhàn)零故障
- 自主維護(hù)與保養(yǎng)
- 工人培訓(xùn)
- 自主維護(hù)5步法
- 工人的角色職責(zé)
- 維修人員角色
- 清潔與污染源
- 一點(diǎn)課
- 整潔與條理
- 目視化活動(dòng)
- My Machine活動(dòng)
- OPL教育
- 計(jì)劃書制定演練
- 計(jì)劃維護(hù)與保養(yǎng)
- 第1階段- 減少零件壽命變化
- 第2階段- 盡量延長零件壽命
- 第3階段- 定期維修殘損零件
- 第4階段– 準(zhǔn)確預(yù)測零件壽命
- 改善前活動(dòng)
- 改善活動(dòng)
- 藍(lán)色標(biāo)簽
- 預(yù)防工程
- 教育與行動(dòng)
- 解決TPM推行中的問題
- 常見問題剖析
- 員工的積極性與參與
- 問題解決技術(shù)
- TPM改善活動(dòng)
- 解決問題的工具
- 根本原因分析
- 檢查活動(dòng)
- TPM進(jìn)階活動(dòng)
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