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生產(chǎn)管理

品質(zhì)改善的五大利器(康建平)

參加對(duì)象：生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)等相關(guān)品管人員

公開(kāi)課編號(hào) GKK2136

主講老師康建平

參加費(fèi)用 580元

課時(shí)安排 1天

近期開(kāi)課時(shí)間 2012-11-25

舉辦地址加載中...

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電話：010-68630945/18610481046 聯(lián)系人：尹老師

公開(kāi)課大綱

課程背景：

補(bǔ)料、返工、報(bào)廢，現(xiàn)場(chǎng)管理者心中永遠(yuǎn)的痛；投訴、賠償，已成了現(xiàn)場(chǎng)管理者和QC人員最大的晉升障礙;沒(méi)有品質(zhì)，就沒(méi)有明天！對(duì)于制造業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，提高產(chǎn)品品質(zhì)、降低生產(chǎn)成本、建設(shè)預(yù)防式的品質(zhì)管理系統(tǒng)已經(jīng)刻不容緩了，本課程目的就是將有效的質(zhì)量控制手段與大家共同分享，幫助您打開(kāi)預(yù)防式品質(zhì)控制大門(mén)，協(xié)助打造一流的質(zhì)量管理體系，最終達(dá)到增加企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的目的！

培訓(xùn)收益：

1、學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷和分析的方法，掌握如何最大限度地減少產(chǎn)品不良；
2、學(xué)習(xí)如何向工藝流程要質(zhì)量，向作業(yè)研究要質(zhì)量，向科學(xué)方法要質(zhì)量；
3、開(kāi)展質(zhì)量改進(jìn)和8D活動(dòng)，將問(wèn)題消滅在萌芽中，逐漸走向零缺陷管理。

課程大綱：

利器一：質(zhì)量好不好，意識(shí)是先導(dǎo)—質(zhì)量意識(shí)
1、質(zhì)量存在于哪里
2、誰(shuí)控制質(zhì)量
3、如何確保優(yōu)質(zhì)
4、顧客完全滿意TCS的定義及工作作風(fēng)

利器二：預(yù)防勝于治療—預(yù)防FMEA

1、第一次把正確的事情做正確
2、“一次做對(duì)”的成本和效率問(wèn)題
3、“一次做對(duì)”的流程和環(huán)境
4、零缺陷改進(jìn)案例
   技術(shù)改進(jìn)降低成本的案例
   流程改進(jìn)降低成本的案例

利器三：打破沙鍋問(wèn)到底—五五分析法
1、分析問(wèn)題的金鑰匙－5WHY及5W1H
2、人、機(jī)、料、法、環(huán)、檢的控制
3、質(zhì)量改進(jìn)的八個(gè)步驟
4、8D工作法－八項(xiàng)紀(jì)律和制度
練習(xí)：案例分析

利器四：管理好不好，成本是向?qū)?mdash;質(zhì)量成本
1、質(zhì)量成本的構(gòu)成
2、質(zhì)量成本的管理
3、質(zhì)量成本科目的設(shè)定
4、質(zhì)量成本分析與報(bào)告
5、質(zhì)量成本的計(jì)劃與控制

利器五：過(guò)程要掌控—統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制
1、過(guò)程變異的五大要素
2、如何識(shí)別過(guò)程的特殊原因
3、如何從平均值中看出品質(zhì)的好壞
4、如何識(shí)別過(guò)程的波動(dòng)性
5、如何計(jì)算過(guò)程能力

講師簡(jiǎn)介：
     康建平，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，華東交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、中國(guó)科技大學(xué)管理工程學(xué)士， IRCA國(guó)際注冊(cè)審核員，QS9000：1998版通用培訓(xùn)結(jié)業(yè) ?？道蠋熒瞄L(zhǎng)TQM、TPM、QC七大手法、目標(biāo)管理、績(jī)效管理、精益生產(chǎn)、中基層干部培訓(xùn)、等課程。培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)有海爾、百威啤酒、三星電子、豐田汽車(chē)、中海油等上百家企業(yè)。

授課風(fēng)格：康老師為企業(yè)度身定制的內(nèi)訓(xùn)課程，能透析現(xiàn)場(chǎng)管理常見(jiàn)病癥和基層主管常犯的錯(cuò)誤，更是企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者確立新觀念、解決存在問(wèn)題的高效處方。具有8年講師經(jīng)歷的康老師的授課：風(fēng)格生動(dòng)、幽默，講解深入淺出。擅長(zhǎng)于活潑、互動(dòng)、研討、演練、啟發(fā)、體驗(yàn)、感悟等世界最新培訓(xùn)方式，并利用大量的案例，結(jié)合企業(yè)實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)務(wù)性、可操作性極強(qiáng)，且提供多種實(shí)用的解決問(wèn)題之工具及技巧。對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果，深受學(xué)員歡迎。