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生產(chǎn)管理
現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決技術(shù)
參加對(duì)象:質(zhì)量經(jīng)理,QA人員,生產(chǎn)管理人員、車間主任、一線管理人員。公開課編號(hào)
GKK919
主講老師
劉老師
參加費(fèi)用
3360元
課時(shí)安排
2天
近期開課時(shí)間
2012-05-23
舉辦地址
加載中...
其他開課時(shí)間
此公開課暫無(wú)其他開課計(jì)劃!
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
課程介紹:
企業(yè)經(jīng)常碰到的問(wèn)題,有些問(wèn)題是短期問(wèn)題,通過(guò)解決,不會(huì)再犯;有些問(wèn)題好像很容易解決,卻經(jīng)常反復(fù),究其原因,因?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)常采用頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的方法,并沒(méi)有找到引發(fā)問(wèn)題的真正原因??蛻粼谶x擇供應(yīng)商的時(shí)候,“供應(yīng)商是否具有解決長(zhǎng)期問(wèn)題的流程、方法和能力”,逐漸成為眾多客戶關(guān)注的重點(diǎn)。企業(yè)是否具備這些條件?8D又稱團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問(wèn)題解決方法(team-oriented problem solving)、8D問(wèn)題求解法(8D Problem Solving)是福特公司處理問(wèn)題的一種方法,亦適用于制程能力指數(shù)低於其應(yīng)有值時(shí)有關(guān)問(wèn)題的解決,它提供了一套符合邏輯的解決問(wèn)題的方法,同時(shí)對(duì)於統(tǒng)計(jì)制程管制與實(shí)際的品質(zhì)提升架起了一座橋梁。
課程目標(biāo):
- 掌握8D問(wèn)題解決法,解決原因未知的質(zhì)量問(wèn)題
- 理解問(wèn)題解決過(guò)程的八條原則(8D)及其相互關(guān)系
- 熟練運(yùn)用小組解決問(wèn)題過(guò)程中所需的技術(shù)和工具
- 學(xué)會(huì)7種數(shù)據(jù)分析工具、是與不是分析,培養(yǎng)決定能力
課程大綱:
- 總論
- 問(wèn)題解決過(guò)程
- 問(wèn)題解決工具使用
- 對(duì)問(wèn)題解決過(guò)程的管理
- 創(chuàng)新思維和邏輯思維比較
- 8D工作方法的8個(gè)步驟
- D0:征兆緊急反應(yīng)措施
- D1:小組成立
- D2:?jiǎn)栴}說(shuō)明
- D3:實(shí)施并驗(yàn)證臨時(shí)措施
- D4:確定并驗(yàn)證根本原因
- D5:選擇和驗(yàn)證永久糾正措施
- D6:實(shí)施永久糾正措施
- D7:預(yù)防再發(fā)生
- D8:小組祝賀
- 分析和交流工具
- FMEA
- 控制計(jì)劃
- 查核清單
- 柏拉圖
- 趨勢(shì)圖
- 因果圖
- 直方圖
- 控制圖
- 散布圖和線性模型
- Paynter圖
- 案例分析
- 案例分析
- 練習(xí)
- 8d 報(bào)告
- 閱讀8d報(bào)告
- 8d報(bào)告樣本
- 總結(jié)
- 課程總結(jié)
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