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互聯(lián)網(wǎng)思維課程

參加對(duì)象:

公開課編號(hào) GKK11125
主講老師 武老師
參加費(fèi)用 4800元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2020-12-02
舉辦地址 加載中...

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  • 開課地址: 開課時(shí)間:

公開課大綱
課程背景:
互聯(lián)網(wǎng)思維是目前比較火爆的話題,不論是互聯(lián)網(wǎng)巨頭和傳統(tǒng)行業(yè)的大佬都在談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)思維;但每個(gè)人都是立足與自己的企業(yè)來思考問題。這就給一般的企業(yè)家一種盲人摸象的感覺,本課程通過歸納的方法,取各家之長(zhǎng),為企業(yè)系統(tǒng)性地講解互聯(lián)網(wǎng)思維如何在傳統(tǒng)企業(yè)中應(yīng)用。

課程收益:
1全面認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)思維
2.傳統(tǒng)企業(yè)如何與互聯(lián)網(wǎng)融合
3.如何利用互聯(lián)網(wǎng)工具來進(jìn)行創(chuàng)新

課程大綱:
第一章:傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型中的互聯(lián)網(wǎng)思維 
1. 互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式
2.互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型
3.互聯(lián)網(wǎng)思維精髓

第二章:用戶思維 
案例:蘋果音樂商店如何取勝
案例:農(nóng)業(yè)銀行:e時(shí)代 贏精彩
案例:三只松鼠

第三章:簡(jiǎn)約思維
1.大道至簡(jiǎn),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品戰(zhàn)略
2.品牌定位:用戶喜歡你只需要一個(gè)理由 
3.簡(jiǎn)約即是美
案例:Roseonly一生只愛一人
案例:蘋果的產(chǎn)品線

第四章:極致思維 
1.“渠道為王”到“產(chǎn)品為王” 
2.極致就是匠人精神 
3.好產(chǎn)品會(huì)說話 
4.打造讓用戶尖叫的產(chǎn)品 
5.服務(wù)即營銷 

第五章:迭代思維 
1.天下武功,唯快不破 
2.怎樣做到快速迭代
案例:小米的橙色星期五

第六章:流量思維 
1.免費(fèi)是為了更好地收費(fèi) 
案例:360讓羊毛出在狗身上
2. 網(wǎng)絡(luò)推廣的七種武器
3.流量的價(jià)格和多樣性
平安:歡樂平安夜 粉絲嘉年華 

第七章:社會(huì)化思維 
1. 社會(huì)化媒體環(huán)境下,消費(fèi)者消費(fèi)模式發(fā)生變化
2.互聯(lián)網(wǎng)推廣的4I原則
3.推廣前的計(jì)劃
4.眾包協(xié)作
案例:比特幣

第八章:大數(shù)據(jù)思維 
1.數(shù)據(jù)資產(chǎn)成為核心競(jìng)爭(zhēng)力 
2.一切皆可數(shù)據(jù)化 
3.大數(shù)據(jù)的價(jià)值不在大,而在于挖掘能力 
4.大數(shù)據(jù)帶來的商業(yè)思維變革
5.利用大數(shù)據(jù)思維解決業(yè)界難題
案例:傳染病疫情監(jiān)控
案例:谷歌翻譯系統(tǒng)
6.大數(shù)據(jù)思維的核心是理解數(shù)據(jù)的價(jià)值 
案例:蘋果和諾基亞的興衰對(duì)比
7.大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)運(yùn)營管理 
8.精準(zhǔn)化營銷:大數(shù)據(jù)+物聯(lián)網(wǎng) 
9.大數(shù)據(jù)的應(yīng)用創(chuàng)新
案例:薄荷網(wǎng)——個(gè)人網(wǎng)絡(luò)理財(cái)?shù)陌咐?br /> 案例:互聯(lián)網(wǎng)金融模式——大數(shù)據(jù)金融
案例:ZestFinance大數(shù)據(jù)承銷

第九章:平臺(tái)思維 
1.平臺(tái)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的驅(qū)動(dòng)力 
2.構(gòu)建多方共贏的平臺(tái)生態(tài)圈
案例:供應(yīng)鏈金融和螞蟻金服 
3.善用現(xiàn)有平臺(tái) 
4.傳統(tǒng)企業(yè)“觸網(wǎng)”,慎做平臺(tái) 
5.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)組織的重構(gòu) 
6.從“金字塔”走向“扁平化” 
7.企業(yè)文化:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的人本主義
案例:谷歌的工程師時(shí)間

第十章:跨界思維 
1.行業(yè)外的 “野蠻人”入侵,重塑產(chǎn)業(yè)格局 
案例:余額寶
2.尋找低效點(diǎn),打破利益分配格局 
3.挾“用戶”以令諸侯 
4.敢于自我顛覆,主動(dòng)跨界 
5.內(nèi)部培育顛覆性業(yè)務(wù) 
案例:微信革了手機(jī)QQ的命
6.這些年,已經(jīng)被互聯(lián)網(wǎng)顛覆的行業(yè)
2018年該課程排課計(jì)劃:
 
老師簡(jiǎn)介
武老師,互聯(lián)網(wǎng)專家.武老師畢業(yè)于西安交通大學(xué)。具多年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)高管的工作經(jīng)驗(yàn),先后在神州數(shù)碼(中國)公司、匯通天下(G7)、中國配貨網(wǎng)等在多家大中型國企與外資企業(yè)任職,先后任產(chǎn)品總監(jiān)、運(yùn)營總監(jiān)等職務(wù)。
授課風(fēng)格:
武老師憑借多年的企業(yè)工作經(jīng)歷以及豐富的人生閱歷,將企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和國際上最前沿的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)結(jié)合。授課注重案例分析、互動(dòng)問答、分組討論等,并針對(duì)學(xué)員所屬的企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)情況,指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行管理方案設(shè)計(jì),同時(shí)為學(xué)員解答實(shí)際工作中遇到的問題。
武老師是最早在中國實(shí)踐移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的專家,曾擔(dān)任中國聯(lián)通物流新時(shí)空項(xiàng)目總策劃和推廣總負(fù)責(zé)人,獲得聯(lián)通科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、物流采購與聯(lián)合會(huì)二等獎(jiǎng)。老師曾為工商銀行、建設(shè)銀行、中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通等眾多知名公司做過互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的培訓(xùn)。
老師是目前國內(nèi)最資深的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域?qū)<遥哂惺嗄昊ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)營的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和10年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、大連接、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域都有過創(chuàng)新性的成就。
武老師一直引領(lǐng)著互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)的潮流,永遠(yuǎn)站在時(shí)代科技發(fā)展的最前沿,創(chuàng)造了很多培訓(xùn)行業(yè)的第一。第一個(gè)講授互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和車聯(lián)網(wǎng)課程。
主研方向:互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、大連接。
主要講授課程:
人工智能、萬物互聯(lián)的智能時(shí)代、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)大連接戰(zhàn)略、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)思維、互聯(lián)網(wǎng)金融、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、新一代互聯(lián)網(wǎng)——區(qū)塊鏈在金融中的應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及其應(yīng)用。
培訓(xùn)經(jīng)歷:
近期培訓(xùn)的部分客戶有:工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、建設(shè)銀行、中信銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信、中國郵政、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、、中國石化、中化國際、中國煙草、順豐速遞、上海大眾、攀枝花鋼鐵公司、南車集團(tuán)、九陽小家電、NEC、中原地產(chǎn)等。

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