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6Sigma準綠帶培訓 (六西格瑪基本方法及工具應(yīng)用)(應(yīng)老師)

參加對象:質(zhì)量部、工程部、設(shè)備部、生產(chǎn)部等制造部門經(jīng)理、主管、工程師;非制造部門經(jīng)理、主管等;負責改革及革新項目的人員。

公開課編號 GKK7597
主講老師 應(yīng)老師
參加費用 3000元
課時安排 2天
近期開課時間 2015-10-16
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
  • 開課地址: 開課時間:

公開課大綱
 Six Sigma 總體介紹:
  Six Sigma 是什么?
  誰在應(yīng)用Six Sigma?
  Six Sigma 的兩大流派及其各自主要特點
  Six Sigma 的兩大類方法的介紹及其主要階段   
    和各階段需要完成的主要任務(wù)
  Six Sigma 的組織結(jié)構(gòu)
  Six Sigma 的戰(zhàn)略推廣
  Six Sigma 與ISO/TQM(Tota Quaity
Management - 全面質(zhì)量管理)的區(qū)別

 Six Sigma 的統(tǒng)計學基礎(chǔ):
  數(shù)據(jù)分類:連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)
  缺陷(標準):單元,機會的定義:DPU 和DPO
   的概念和區(qū)別
  正態(tài)分布的由來
  正態(tài)分布的重要統(tǒng)計量“u”(均值)和“”(標
準方差)
  正態(tài)分布的重要特性及“Z”值的計算
  Mean( 均值),Median(中位數(shù))和Mode(模)

 Six Sigma 各階段的詳細介紹:
  定義階段(Define)
  質(zhì)量功能展開(QFD-Quaity Function Depoyment)
  立項資格五要素:業(yè)務(wù)方面、問題和目標陳述、項目范圍、項目進程計劃、團隊成員及角色    
  測量階段(Measure)
  確定項目的Y:連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)、實際項目中連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)之間的合理變換
  確定項目的缺陷(標準),單元,機會
  測量系統(tǒng)的分析(MSA):
  偏差的構(gòu)成:可重復性和可再生產(chǎn)性
  連續(xù)數(shù)據(jù):快速方法和方差分析法
    (ANOVA-ANaysis Of VAriance)
  離散數(shù)據(jù):表格法
  對Y和可能的X’s收集數(shù)據(jù)
  流程圖(PM-Process Map)
  因果圖即魚骨圖或稱為石川圖
    (C&E-Cause & Effect Diagram)
  標準操作規(guī)(SOP-StandardOperationProcedure)  Y的基本圖形分析及統(tǒng)計分析:
  柏拉圖(Pareto Chart)
  直方圖(Histogram)
  盒形圖(Boxpot)
  驗證正態(tài)性(Normaity Test)
  歪斜分布(Skewed Distribution)
  尖峰分布(Kurtosis Distribution)
  多模式分布(Muti-Mode Distribution)
  非正態(tài)分布的處理
  描述性統(tǒng)計(Basic Statistics)
  計算Z值:
  Y是離散型數(shù)據(jù):Product Report
  Y是連續(xù)型數(shù)據(jù):Process Report
  Zst 、Zt和Zshift的關(guān)系
  分析階段(Anayze)
  圖形分析:離散圖或散布圖(Scatter Pot/Diagrams)
  假設(shè)檢驗分析(Hypothesis Anaysis)
  F檢驗、T檢驗和卡方檢驗(F-test、T-test 和ChiSquare-test)
  方差分析(ANOVA)
  回歸分析(Regression)
  通用線性模型(GM-Genera inear Mode)
  改進階段 (Improve)
  樣本數(shù)量檢驗(Sampe Size Testing):連續(xù)數(shù)據(jù)和離散數(shù)據(jù)
  改進真實性檢驗:T檢驗和卡方檢驗(T-test和ChiSquare-test)
  控制階段 (Contro)
  SPC及控制圖(Contro Chart)
  什么是控制圖和SPC
  控制圖的用途
  控制圖的類型
  控制圖原理
  控制圖的解釋

 DMADV的內(nèi)容簡單介紹:
  D-定義(Define)、M-測量(Measure)、A-分析
(Anayze)、D-設(shè)計(Design)、V-驗證(Verify)

講師介紹:應(yīng)老師                                                                          
教育背景與資歷
工商管理碩士,早期項目管理協(xié)會(PMI)認證PMP,六西格瑪黑帶大師、認證軟件系統(tǒng)架構(gòu)師,浙江大學質(zhì)量管理研究所特聘講師,UT斯達康大學特聘項目管理講師,Motorola大學特聘項目管理講師。
工作經(jīng)驗
曾就職于摩托羅拉、華為、諾基亞西門子、UT斯達康等大型跨國企業(yè),先后擔任高級項目經(jīng)理與質(zhì)量經(jīng)理,具備15年以上項目管理實踐經(jīng)驗。不僅在大型項目中擔當主要負責工作,而且具有在企業(yè)中負責多個項目協(xié)作管理工作經(jīng)驗。
 
培訓特點
具備多年的項目管理與質(zhì)量管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,精通企業(yè)項目管理流程,同時擁有多年企業(yè)管理工作的經(jīng)歷,上課形式多樣,善于抓住問題的核心進行講解,上課具有很強的互動性,學員反饋良好。
部分客戶
UT斯達康、中國電信寧波分公司、杭州林德工程、上海圖靈科技、中國移動杭州分公司、TCL手機事業(yè)部、晶科能源、華為上海研究所、浙江地稅局、杭州九陽電器、中興通訊成都研究所、徐工集團等。
授課形式
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。

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培訓現(xiàn)場