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精品課程開發(fā)的十項修煉(段燁)

參加對象:培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理/主管、課程設(shè)計師、內(nèi)部講師

公開課編號 GKK7029
主講老師 段燁
參加費用 4200元
課時安排 2天
近期開課時間 2017-08-10
舉辦地址 加載中...

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公開課大綱
A:Analysis——課程開發(fā)的分析
第一項修煉:學員個性分析——運用性格分析提升培訓(xùn)效果
傳道:培訓(xùn)心理學的原理分析
一、培訓(xùn)心理學的三個理論
二、掌握培訓(xùn)心理學的三個作用
授業(yè):運用性格分析技術(shù)掌握學員心理
一、性格分析的維度
二、DISC 四型人格特征的表述
三、性格分析在培訓(xùn)中的運用
解惑:關(guān)于培訓(xùn)心理學的疑問工具及演練
一、關(guān)于培訓(xùn)心理學的三個疑問
二、相關(guān)的工具
三、學員演練,如何掌握和認識自己的個性及學員心理

第二項修煉:對癥下藥——培訓(xùn)需求調(diào)查
傳道:需求調(diào)查的原理
一、關(guān)于需求調(diào)查的兩個管理學原理
二、導(dǎo)致需求調(diào)查存在問題的原因
三、需求調(diào)查的四個作用
授業(yè):需求調(diào)查的類型和流程和方法
一、需求調(diào)查的三種類型
二、需求調(diào)查的六步流程
三、需求調(diào)查的三種方式
四、需求調(diào)查的六種方法
五、如何選擇調(diào)查方法
六、科學的設(shè)計的調(diào)查內(nèi)容的三個思路
七、調(diào)查過程中的三個注意事項
解惑:關(guān)于需求調(diào)查的疑問及相關(guān)的工具

D:Design——結(jié)構(gòu)設(shè)計
第三項修煉:課程的模塊設(shè)計——為課程搭建科學的框架
傳道:課程開發(fā)的原理
一、課程模塊設(shè)計的管理學原理
二、課程模塊的三個作用
三、課程模塊設(shè)計的三種思路
授業(yè):一、設(shè)計課程的結(jié)構(gòu)模式
1、結(jié)構(gòu)模式的含義和作用
2、選擇結(jié)構(gòu)模式的三個依據(jù)
3、模塊設(shè)計的基本流程
4、七種結(jié)構(gòu)模式的操作技巧
5、模塊設(shè)計中的三個注意事項
二:PRM 的開發(fā)流程:
第一步:P 現(xiàn)象呈現(xiàn)(Phenomenon)
第二步:R 原因分析(Reason):
第三步:措施M (Measures)設(shè)計的課程內(nèi)容
解惑:關(guān)于課程開發(fā)的疑問解答及工具點評

第四項修煉:緊密鏈接——讓課程內(nèi)容形成一個整體
傳道:課程鏈接的原理
一、關(guān)于鏈接的兩個管理學原理
二、鏈接的四個作用
授業(yè):課程鏈接的原則方法和技巧
一、鏈接的兩個原則
二、自然過渡的四個方法
三、緊密銜接的八種方法
解惑:關(guān)于鏈接方面的解惑和工具

D:Development——內(nèi)容開發(fā)
第五項修煉:課程導(dǎo)入——一鳴驚人的開場白
傳道:開場白的原理
一、關(guān)于開場白四個管理學原理
二、開場白的四個作用
授業(yè):開場白的原則、方法和技巧
一、開場白的三個原則
二、七種開場白的運用技巧和方法
三、經(jīng)典的開場白設(shè)計
解惑:開場白的疑問、工具和實操

第六項修煉:案例組織——讓課程血肉豐滿的關(guān)鍵要素
傳道:關(guān)于案例設(shè)置的原理
一、案例設(shè)置的三個管理學原理
二、案例的三個作用
授業(yè):設(shè)置案例的方法和技巧
一、案例呈現(xiàn)的三種模式
二、案例選擇的四個原則
三、選擇案例的兩個注意事項
四、設(shè)置案例的三個方法
解惑:案例的疑惑、工具及點評

第七項修煉:有張有弛——課程重點設(shè)置方法和工具
傳道:課程重點設(shè)計的原理
一、課程重點設(shè)計管理學原理
二、設(shè)置重點的三個作用
授業(yè):設(shè)置重點的原則、方法和技巧
一、設(shè)計重點的三個原則
二、課堂設(shè)計重點的七個方法及操作技巧
解惑:重點設(shè)計的疑問、工具和演練

第八項修煉:結(jié)尾設(shè)計——讓培訓(xùn)意猶未盡的藝術(shù)
傳道:關(guān)于結(jié)尾的原理
一、關(guān)于結(jié)尾的三個管理學原理
二、結(jié)尾的四個作用
授業(yè):科學結(jié)尾的原則和方法
一、科學結(jié)尾的四個原則
二、結(jié)尾的六種模式操作方法和技巧
解惑:關(guān)于結(jié)尾的問題、工具及演練

第九項修煉:PPT 制作原則和技巧——PPT 的精彩展示
傳道:PPT 制作原理及作用
1、PPT 制作的三個原理
2、PPT 的三個作用
授業(yè):制作PPT 的方法和技巧
一、PPT 制作的三個流程
二、PPT 制作的整體要求
三、PPT 制作的思路
解惑:PPT 制作中的問題及工具及點評

第十項修煉:精彩元素設(shè)計——提升課程精彩的四個方法
傳道:精彩課程的原理
一、課程精彩的兩個管理學原理
二、精彩課程的三個作用
授業(yè):讓課程精彩紛呈的法寶
一、以理服人
二、以情感人
三、運用新意的力量
四、運用幽默的力量
解惑:關(guān)于課程精彩呈現(xiàn)的疑問、工具和演練

主講專家
《培訓(xùn)師21項技能修煉》作者、培訓(xùn)技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用專家 段燁

實戰(zhàn)經(jīng)驗
近20年的管理實踐經(jīng)驗,10年的咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷;段老師曾在大型國企、民營、股份公司、跨國集團、國際咨詢機構(gòu)等任職,先后在太極集團、上海以太、AMWAY(中國)、美國INTERT國際咨詢機構(gòu)等企業(yè)擔任高管及咨詢培訓(xùn)師;曾師從美國的著名的管理咨詢專家,系統(tǒng)學習和研究全球先進咨詢培訓(xùn)技術(shù),專注于人力資源培訓(xùn)與開發(fā)領(lǐng)域,致力培訓(xùn)技術(shù)的學習、研究、開發(fā)和運用,具有獨特的課程研發(fā)能力,擁有核心的課程體系。
專業(yè)背景
連續(xù)三界全國“我是好講師”大賽首席技術(shù)指導(dǎo)官,美國認證協(xié)會(ACI)注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師主講導(dǎo)師。國內(nèi)TTT第一部全面且暢銷的工具書《培訓(xùn)師的21項技能修煉》(2011)、國內(nèi)第一部職業(yè)培訓(xùn)師定位書籍《培訓(xùn)師的差異化策略》(2013)、
ADDIE全新升級演繹書籍《精彩課程開發(fā)》(上冊)、《精湛課堂呈現(xiàn)》(下冊)(2014)
《建構(gòu)主義學習設(shè)計與課程開發(fā)》(2015)作者。
主要課程
精品課程開發(fā)的十項修煉、ADDIE課程設(shè)計與開發(fā)、職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)PTT、企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT、企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)體系、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練……
服務(wù)客戶
三星商學院、百事可樂、上汽集團、龍湖集團、華潤集團、建設(shè)銀行、工商銀行、長安集團、力帆集團、中國人壽、四川電信、中國鋁業(yè)、中國平安……

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