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新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃(屈老師)

參加對(duì)象:企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等

公開(kāi)課編號(hào) GKK6754
主講老師 屈老師,祝老師
參加費(fèi)用 2200元
課時(shí)安排 2天
近期開(kāi)課時(shí)間 2015-05-20
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公開(kāi)課大綱
主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What) 
    破冰游戲:小紙條、大智慧 
    職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次 
    職業(yè)的基本概念 
1.什么是職業(yè) 
2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度 
3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法 
4.課堂互動(dòng):釘子游戲 
    什么是職業(yè)生涯 
1.內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯 
2.職業(yè)生涯發(fā)展周期 
    什么是職業(yè)定位:職業(yè)錨 
    案例分析:一位準(zhǔn)咨詢(xún)顧問(wèn)的困惑 

主題二:了解自己的資源狀況 
    了解自己的資源狀況 
    馬斯洛的五項(xiàng)需求 
    人生職場(chǎng)中的三個(gè)圓圈——TOP模型 
    準(zhǔn)確的角色定位:三個(gè)木匠的二十年追蹤 
    視頻分享:操之在我與受制于人 
    心靈地圖 
    職業(yè)測(cè)評(píng) 
    職業(yè)分析工具:SWOT 
    成功的定義 

主題三:職業(yè)生涯發(fā)展的前提 
    冰山模型理論 
    小組討論:選擇哪位醫(yī)生? 
    人無(wú)信不立 
    品格與形象的關(guān)系 
職業(yè)道德 
1.職業(yè)道德的定義與標(biāo)準(zhǔn) 
2.法律素養(yǎng)道德 
3.案例分析:一位畢業(yè)生的兩難抉擇 
4.先做人后做事 
    職業(yè)發(fā)展工具:Career Map 
    責(zé)任心的重要性 
主人翁責(zé)任感 
1.想人所想 
2.價(jià)值導(dǎo)向 
3.服務(wù)導(dǎo)向 
4.天道酬勤 
    責(zé)任感的五個(gè)層次 

主題四:職業(yè)化員工的核心競(jìng)爭(zhēng)力 
    命運(yùn)與人生 
    德行與福報(bào) 
    財(cái)富與名譽(yù) 
    贊譽(yù)與批評(píng) 
    順境與逆境 
    肯定與否定 
    分歧與一致 
    發(fā)展與創(chuàng)新 
    完美的人生 

主題五:如何做職業(yè)生涯規(guī)劃 
    科學(xué)的自我管理 
    音頻資料:的哥的生意經(jīng) 
    我為誰(shuí)工作 
    沒(méi)有卑微的職業(yè),只有卑微的職業(yè)態(tài)度 
    成功的定義 
    蚯蚓的目標(biāo)階梯 
設(shè)立以終為始的職業(yè)目標(biāo) 
1.設(shè)立目標(biāo)的重要性 
2.故事分享:橫渡海峽 
3.目標(biāo)設(shè)定工具:SMART原則 
4.個(gè)人目標(biāo)金字塔 
5.課堂練習(xí):設(shè)定SMART目標(biāo) 
6.目標(biāo)分解——化整為零 
    視頻分享:活在當(dāng)下 
    時(shí)間管理的重要工具:輕重緩急矩陣 
    唯有效能至上者持續(xù)強(qiáng)盛 
    你的生活重心 
使命宣言 
1.使命宣言的概念 
2.課堂練習(xí):設(shè)立我的使命宣言 
3.使命宣言的益處 
4.使命宣言涉及的幾個(gè)問(wèn)題 

主題六:職業(yè)心態(tài):情商與逆商管理 
    視頻分享:負(fù)面情緒的產(chǎn)生 
    情商測(cè)試 
    情商的組成部分 
1.自我醒覺(jué) 
2.自我調(diào)節(jié) 
3.理解他人 
4.協(xié)調(diào)關(guān)系 
情商管理的四個(gè)小秘方 
1.不怕念起、就怕覺(jué)遲。 
2.刺激與回應(yīng) 
3.換位思考 
4.雙贏思維 
    情感銀行 
    逆商的定義 
逆商的組成部分 
1.影響力:關(guān)注圈與影響圈 
2.責(zé)任感:逆商與責(zé)任的關(guān)系 
3.控制力:物來(lái)則應(yīng),過(guò)去不留 
4.適應(yīng)力:面對(duì)變化的兩種不同反應(yīng) 
    視頻分享:約翰庫(kù)提斯 
    智商、情商與逆商的關(guān)系 

主題七:通過(guò)語(yǔ)言提升魅力 
    人際溝通風(fēng)格測(cè)試 
    溝通練習(xí):繪圖游戲 
    溝通的定義 
    語(yǔ)言的力量:三個(gè)篩子的故事 
    傾聽(tīng) 
1.傾聽(tīng)的重要性 
2.傾聽(tīng)的五個(gè)層次 
3.同理心傾聽(tīng)的概念 
4.傾聽(tīng)與提問(wèn)技巧:石頭與佛陀的對(duì)話(huà) 
    有效表達(dá)的5W1H 
    課堂練習(xí):對(duì)事不對(duì)人 
    高效溝通的六個(gè)步驟 
    由哈里溝通視窗 
與上級(jí)溝通技巧 
1.接受任務(wù)時(shí)的溝通技巧 
2.接受任務(wù)時(shí)的溝通步驟 
3.匯報(bào)工作時(shí)的溝通技巧 

人際交往的三個(gè)重要法則 
1.黃金法則 
2.白金法則 
3.鉆石法則 
    課程回顧與行動(dòng)計(jì)劃 

訓(xùn)練導(dǎo)師介紹
屈老師  百朗《新員工》培訓(xùn)體系金牌訓(xùn)練導(dǎo)師,屈老師曾在北京某知名企業(yè)擔(dān)任總監(jiān)和副總的職務(wù),主要負(fù)責(zé)企業(yè)的戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)拓展、員工心態(tài)管理培訓(xùn)的工作,在多年的企業(yè)管理和培訓(xùn)生涯中沉淀與積累了豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),融匯國(guó)際培訓(xùn)方法和中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況,以全景式視頻案例課程授課方式,為眾多企業(yè)和管理人士提供系統(tǒng)的培訓(xùn),贏得了企業(yè)與學(xué)員的一致認(rèn)可。授課風(fēng)趣幽默,互動(dòng)性強(qiáng),善于鼓勵(lì)學(xué)員參與,通過(guò)演練使學(xué)員掌握高效的領(lǐng)導(dǎo)技巧。同時(shí)運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,使培訓(xùn)生動(dòng)活躍、簡(jiǎn)便易用,實(shí)戰(zhàn)高效。
祝老師  百朗《新員工》培訓(xùn)體系金牌訓(xùn)練導(dǎo)師,中基層管理能力訓(xùn)練專(zhuān)家;行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師、資深咨詢(xún)顧問(wèn);中國(guó)人民大學(xué)MBA工商管理碩士;國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)認(rèn)證講師;浙江大學(xué)、蘇州大學(xué)、四川大學(xué)客座講師;資深企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家,浙大、蘇大、川大特聘管理講師,歷任成長(zhǎng)型民企、大型央企和歐美企業(yè)中高級(jí)管理者,8年職場(chǎng)管理+7年的培訓(xùn)經(jīng)歷造就了豐富的經(jīng)驗(yàn),祝老師一直專(zhuān)注研究及講授管理課程,他的課程深入淺出,能從抽象的理論和復(fù)雜的現(xiàn)象中談古論今、引經(jīng)據(jù)典,演繹出精彩的分析。緊扣企業(yè)管理的實(shí)際情況,將深?yuàn)W的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員。
(每次培訓(xùn)從以上專(zhuān)家中選配,以實(shí)際通知到會(huì)專(zhuān)家為準(zhǔn))

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