中國(guó)企業(yè)《名師之道》領(lǐng)袖講師班

【課程背景】
帝王將相、名家望族、商旅巨頭，歷史滄桑，留者幾人，唯有圣賢，得萬(wàn)世流芳！ 
　　霸道王道、仁愛(ài)為根，孝道有三，傳后為大，數(shù)盡風(fēng)流，還看今朝，成一代名師！
一等資質(zhì)的人：沉穩(wěn)厚重  內(nèi)斂淡定  謂之人物  好似中華千年國(guó)學(xué)
二等資質(zhì)的人：磊落豪情  技藝超群  謂之人才  好似西方百年?duì)I銷
三等資質(zhì)的人：隨波逐流  人云亦云  謂之人手  看似長(zhǎng)大未必成人
東方與西方共融  國(guó)學(xué)與營(yíng)銷聯(lián)姻  大道與技藝相映！
只為少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者打造的人生舞臺(tái)！

【七大優(yōu)勢(shì)】
1、多地教學(xué)：北大、清華、人大、孔子學(xué)院、公益基金組織、企業(yè)訪問(wèn)。
2、專業(yè)道具：全方位的講師創(chuàng)新服務(wù)工具，獨(dú)樹一幟，領(lǐng)行業(yè)風(fēng)騷。案例、視頻、圖片、模版、專用魔術(shù)道具、幽默笑話溶為一體，課程效果，感同大片。
3、同行第一：主訓(xùn)老師的資歷同行業(yè)對(duì)比，機(jī)構(gòu)最權(quán)威、歷史最久、案例最成功。
4、課酬第一：機(jī)構(gòu)合作，產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，資源整合，高端渠道戰(zhàn)略共贏，營(yíng)銷先行，使學(xué)員日課酬2萬(wàn)以上。
5、職務(wù)頭銜：結(jié)業(yè)考核合格即可聘請(qǐng)為：中國(guó)教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
6、國(guó)學(xué)厚重：師道的傳承，經(jīng)典的浸潤(rùn)，修身自重。使你穩(wěn)健成長(zhǎng)，為人處世，立于不敗之地。
7、營(yíng)銷導(dǎo)向：以卓越營(yíng)銷為導(dǎo)向的講師能力培養(yǎng)八大模塊，助你成功走向高端市場(chǎng)。

【課程設(shè)置】

緒論	第一部分內(nèi)功：定位	第二部分：設(shè)計(jì)	第三部分：演講表達(dá)
單元一、我的名師之道   孔子的祭禮   孝親尊師人倫之道   名師的意義與價(jià)值   做名師與做明師都重要   東西方文化的結(jié)合 單元二、講師的人文素養(yǎng)   文而化之，化知識(shí)為行動(dòng)   德行兼?zhèn)?br />   老師從說(shuō)文解字開始   講師的定位   講師的修為 單元三、名師的溝通基礎(chǔ)   人際溝通的特點(diǎn)   一對(duì)一與一對(duì)多溝通   講師溝通能量圖   全贏溝通六原則   溝通形式 單元四、講師的能力基礎(chǔ)   勤于學(xué)習(xí)的能力   孔子學(xué)習(xí)七步法   歸納總結(jié)的能力   ppt制作與呈現(xiàn)	單元一、課題包裝和講師定位   命好不如名好！   課程起名的四種方法   課程大綱的撰寫   名師是如何煉成的   秘密武器：信任狀 單元二、課程定位原理   學(xué)員沒(méi)看見(jiàn)什么？   激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)   Kolb學(xué)習(xí)環(huán)解析   培訓(xùn)效果的層次 單元三、課程結(jié)構(gòu)定位   大腦沒(méi)想到的！   觀點(diǎn)的結(jié)構(gòu)搭建練習(xí)   課程的結(jié)構(gòu)搭建示范   金字塔原理的應(yīng)用 單元四、通關(guān)演練 單元五、教學(xué)內(nèi)容定位   名師都遵循的秘密！   教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)技巧   教學(xué)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)示范   教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)公式   教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)化的四把鑰匙	單元一、互動(dòng)培訓(xùn)方法設(shè)計(jì)   為什么需要互動(dòng)？   各種互動(dòng)方法與運(yùn)用原則   各種互動(dòng)培訓(xùn)方法的對(duì)比   互動(dòng)方法設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)   常用互動(dòng)培訓(xùn)方法集成 ★案例分析法的設(shè)計(jì)練習(xí) 單元二、同學(xué)互相交流 單元三、專業(yè)授課流程設(shè)計(jì)演繹   與學(xué)習(xí)對(duì)象建立親和   建立有張力的主題導(dǎo)入   建立學(xué)員的學(xué)習(xí)信心   學(xué)員期望值管理與關(guān)鍵控制點(diǎn)   建立共同的遠(yuǎn)景   描繪學(xué)習(xí)藍(lán)圖   培訓(xùn)中的充能之術(shù)   收官三部曲和關(guān)鍵控制點(diǎn)   課程回顧和簡(jiǎn)短耐味的結(jié)尾   課程教案的編寫練習(xí)   課程結(jié)構(gòu)生動(dòng)化介紹的設(shè)計(jì)和演練   五步法保證學(xué)員85%評(píng)估滿意度	單元一、專業(yè)授課方法與掌控   職業(yè)培訓(xùn)師出彩的10秘訣   職業(yè)培訓(xùn)師的18個(gè)風(fēng)險(xiǎn)   培訓(xùn)師的5大授課方法   案例、視頻、游戲、角色教學(xué)   培訓(xùn)師的5大授課技巧   時(shí)間管理技巧   不同的學(xué)員管理技巧   提問(wèn)的力量、反饋點(diǎn)評(píng)的技巧 單元二、通關(guān)演練   開場(chǎng)白設(shè)計(jì)與帶教練習(xí)   故事的編寫練習(xí) 單元三、百聽(tīng)不如一練   三人小組練習(xí)   練習(xí)反饋    掌控練習(xí) 單元四、課程流程設(shè)計(jì)通關(guān)考核與評(píng)比   課程主題的修飾和描述   課程對(duì)象的分析，目標(biāo)的講述、評(píng)價(jià)和修改   課程內(nèi)容講授評(píng)價(jià)   課程收官的設(shè)計(jì)和演練   課程的亮點(diǎn)介紹和推廣策略