企業(yè)培訓體系建設(shè)與落地實施（禹志）

課程背景：

當前中國企業(yè)已進入依靠“軟實力”即品牌和素質(zhì)競爭時代，企業(yè)若要不斷提供世界級的產(chǎn)品并一直保持卓越的客戶服務水平，必須要擁有一支穩(wěn)定而高素質(zhì)的員工隊伍。卓有成效的企業(yè)培訓體系不僅能夠有效吸引和保留關(guān)鍵人才，打造企業(yè)人才蓄水池，而且能有效支持企業(yè)快速擴張和發(fā)展。那么，培訓如何做到有的放矢？培訓預算與規(guī)劃如何做到切實可行？培訓管理實施如何做到有針對性和實用性呢？搭建分層、分批、分崗的培訓體系并做到落地執(zhí)行才是解決企業(yè)培訓問題與提升培訓效果之關(guān)鍵！

培訓內(nèi)容：
第一單元：落地可行的培訓體系規(guī)劃
1 從企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展構(gòu)建培訓系統(tǒng)
2 從萬米高空俯視企業(yè)培訓架構(gòu)
3 企業(yè)培訓的遠、中、近期目標與規(guī)劃
4 落地式培訓的四大定位
小組討論：“培訓效果不佳的原因在哪里？”

第二單元：培訓體系構(gòu)建五要素
1 企業(yè)年度培訓目標如何設(shè)計？
2 年度培訓總規(guī)劃---到具體培訓計劃操作
3 高效的培訓流程與控制注意事項
4 激勵人、提升人、化育人的培訓制度設(shè)計
5 培訓工具的有效運用與管理
案例：“青島海信前瞻、高效的培訓體系分享”

第三單元：培訓體系的標準化作業(yè)
1 課程體系的標準化工作
2 培訓師隊伍標準化建設(shè)
3 培訓課程的標準化設(shè)計與開發(fā)
4 培訓效果的標準化評價、考核與協(xié)議執(zhí)行
案例：“松下的標準化培訓塑造高品質(zhì)經(jīng)理”

第四單元：基于能力的學習地圖構(gòu)建
1 崗位能力素質(zhì)模型詳解
2 崗位核心能力與知識對應表
3 學習地圖構(gòu)建三要素剖析
4 基于能力的學習地圖構(gòu)建方法與技巧
案例分享：“華為經(jīng)理的通用能力學習地圖”

第五單元：內(nèi)部講師體系與課程研發(fā)
1 如何選拔具潛質(zhì)的內(nèi)部培訓師？
2 卓越內(nèi)部講師的培養(yǎng)（TTT三階段）
3 內(nèi)部培訓師的評估、晉升與激勵體系
4 課程快速研發(fā)，完成海量課程庫建設(shè)
5 課程研發(fā)的五項技巧與標準化模版設(shè)計
現(xiàn)場作業(yè)：“教會學員培訓課程標準化作業(yè)”

第六單元：培訓需求分析與計劃執(zhí)行實操
1 年度培訓需求分析與年度培訓計劃制訂
2 培訓需求分析的六大工具詳解
3 具體培訓計劃實施“三大紀律、八項注意”
4 培訓效果評估與轉(zhuǎn)化的“三件寶、四步曲”
案例演示：“奧康鞋業(yè)業(yè)務部培訓需求分析”

主講專家：禹志
國內(nèi)著名人力資源管理實戰(zhàn)專家；
總裁網(wǎng)高級副總裁，績效管理首席教練；
利潤中心型人力資源管理模式創(chuàng)始人；
亞太人力資源管理研究所研究員；
國際績效改進協(xié)會（ISPI）會員；
2012年度中國十佳績效管理培訓師；
日本松下（中國）電器前人力資源總監(jiān)；