職位分析與職位說明書的設計技巧（楊老師）

課程大綱：
1．何謂“職位說明書”？
1.1為什么要做職位分析？如何做職位分析？
1.2職位分析對組織架構的構成，公司兼并，組織發(fā)展中的作用
1.3職位分析，職位描述，職位說明書的關系
1.4職位分析，職位說明書，其他人力資源體系的設計構成關系
 
2.職位分析與職位說明書在人力資源管理中的作用
2.1招聘、錄用員工依據(jù)；
2.2制定績效考核；..人力資源培訓
2.3制定薪酬政策；
2.4員工培訓的依據(jù)；
2.5員工晉升與職業(yè)發(fā)展..培訓
 
3.職位說明書的撰寫要點
3.1基本要求
3.2撰寫要點…人力資源培訓課程
3.3各項目要點分析
 
4.工作職責描述的原則
4.1職責項目特點
4.2職責項目排序…崗位說明書
4.3工作職責必須保證三大要素
4.4如何衡量工作職責的標準
 
5.工作職責描述常見錯誤分析
　5.1工作活動描述過多，未反映活動的結果。
　5.2用詞不準確，無法反映該職位的工作過程和角色。
　5.3只有結果，活動過程的描述模糊。
　5.4羅列職責的過程性結果。
　5.5各項職責有相互排斥的內(nèi)容。..職位分析
 
6.職位分析與職位說明書常見問題分析與解決對策
6.1部門職責分解不充分、不完全，
6.2工作范圍的劃分不合理、不全面
6.3職責描述不符合要求
6.4職位概要描述不符合要求
6.5上下級架構未能厘清，多頭領導，
6.6任職資格撰寫的誤區(qū)（學歷，經(jīng)驗，要求過高或過低……）
6.7基本素質(zhì)和知識技能混淆/重疊 …人力資源管理
6.8由誰來撰寫職業(yè)造成的問題
 
7.課堂案例分析，課堂練習

• 職位結構與設置問題分析
• 工作職責描述問題分析與練習
• 
  培訓目標與獲益：
  • 使學員掌握如何職位分析，如何撰寫職位說明書
  • 使公司人力資源管理規(guī)范化，奠定人力資源管理基礎
  • 厘清公司人力資源管理脈絡，提升管理的效度
  • 從源頭上優(yōu)化，構建人力資源的管理體系
   
  
  講師簡介
   
  楊老師MBA教育背景，曾在美國，香港，韓國接受人力資源管理培訓的背景，工作背景。多家培訓機構的特約講師，華東理工大學，交大管理學院特聘講師，企業(yè)管理咨詢師。
   
  工作背景：
  從事人力資源工作十多年，擔任人跨過公司中國區(qū)人力資源經(jīng)理，總監(jiān)，曾供職于500強跨國公司，美國杜邦公司。法國管理咨詢公司任運營經(jīng)理，咨詢顧問，培訓師。
   
  從事企業(yè)管理咨詢，人力資源咨詢工作多年，為民營企業(yè)，國有企業(yè)，股份制公司，外資企業(yè)提供項目咨詢公司。
  擅長的咨詢項目有：
   
• 新公司項目：      人力資源體系建立，公司規(guī)章制度建立，
• 公司招聘：        招聘面試體系構建；面試評估系統(tǒng)建立，
• 組織結構：        組織架構再造，崗位職責設計，
• 績效考核：        績效考核與評估體系構建，
• 薪資福利：        薪資福利體系構建于優(yōu)化，
• 培訓體系：        培訓需求評估；年度培訓計劃制定，
• 管理人員職業(yè)晉升：評估體系構建；測評，咨詢，
• 企業(yè)文化建設：    企業(yè)文化構建，診斷

 
從事管理培訓師工作多年，培訓課程有：

• 《招聘體系構建與面試技巧》
• 《目標管理與績效考核實務》
• 《職位分析與崗位說明書設計技巧》
• 《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》
• 《職場禮儀----提升您的職業(yè)形象》
• 《中層領導職業(yè)素質(zhì)與管理技能提升》
• 《白領英語面試技巧》（英語課程），
• 《面試英語口語》

 
培訓課程特點：
曾在一線長期從事管理工作為培訓提供：實戰(zhàn)性；系統(tǒng)性。由于企業(yè)管理咨詢師的角色，更了解實際，使培訓課程的設計，教學案例對學員的指導更有價值，使培訓轉(zhuǎn)化率高。培訓課程的性價比和實用價值對客戶更具有吸引力。
 
主要客戶：
美國杜邦，法國羅蓋特精細化工有限公司、法國歐尚超市、香港恒邦房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、法國國際檢驗局、臺灣群貿(mào)科技有限公司，香港喜臨飾合制品有限公司，力波酒業(yè)，美國泰科電子，英國氣體，羅氏制藥，美國威士伯,上海石化，維優(yōu)電子，阿法迪智能標簽系統(tǒng)技術，上海電器，中國電信，中國移動，中鐵四局，張江高科管理，寧波樓瀾房地產(chǎn)，常州仁愛大藥房，浙江亞太藥業(yè)，無錫天源物流，重慶客車設計……