培訓(xùn)搜索引擎
人力資源
DISC性格分析與溝通技巧
參加對象:人力行政辦公室人員、中基層管理人員等公開課編號
GKK1428
主講老師
洪老師
參加費(fèi)用
1280元
課時安排
1天
近期開課時間
2012-07-30
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
此公開課暫無其他開課計劃!
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
課程簡介:
風(fēng)靡全球的DISC理論,在心理學(xué)界一經(jīng)公布便引起轟動,隨之引發(fā)了社會變革,隨著DISC理論在工商領(lǐng)域的成功應(yīng)用與實踐,心理學(xué)研究的價值邊界也愈發(fā)開闊,尤其對于企業(yè)管理和組織發(fā)展等方面。馬斯頓博士的DISC理論,讓我們可以僅僅通過三張行為模式圖示,就可以深入了解自己的行為表現(xiàn)和優(yōu)勢,并基于此進(jìn)行自我調(diào)整和發(fā)現(xiàn)。
此課程將DISC性格分析與溝通技巧相結(jié)合,了解自我風(fēng)格,感知他人的溝通方式,從了解到合作,使人際關(guān)系和工作關(guān)系最大化。
本課程有三個基本規(guī)則:
規(guī)則一:讓他人按你的要求去做、去想、去感覺是一個過程,是一系列因果關(guān)系。如果你克服不了恐懼、語氣的不堅定和六神無主的影響,你的溝通就會軟弱無力。帶著同理心的溝通是最為有效的一種手段。
規(guī)則二:涉及咄咄逼人和直言不諱的溝通方式。咄咄逼人并不見得能說服對方。我們需要的是雙贏的人際伙伴關(guān)系,只有將邏輯、熱情和可信交融在一起,才能真正贏得別人。
規(guī)則三:也是最重要的一點,讓我們以沉默來開始,將自己的目光從這片紙上移開,用5分鐘時間來放松一下,閉上眼睛,保持安靜,你會發(fā)現(xiàn)說服的本質(zhì)是閉上嘴一言不發(fā)的能力。
學(xué)員收益:
通過講師講解、互動式討論、游戲和®DISC行為模式測評等形式幫助學(xué)員提高溝通技巧,繼而增加人員之間的交流,增強(qiáng)凝聚力,提升部門和公司績效。
了解溝通的基本原理、成功溝通具有哪些特征、存在哪些潛在的障礙;
理解溝通的基礎(chǔ)在于同理心,同理心在工作和生活中的實際運(yùn)用;
性格問卷測試—運(yùn)用同理心,更好地理解自己、理解他人的溝通風(fēng)格;
運(yùn)用傾聽和有效反饋和表達(dá)的技巧;
正確面對溝通中的沖突狀況,學(xué)會有效的處理沖突;
掌握團(tuán)隊溝通的基本原則并制定下一步的個人溝通改進(jìn)計劃;
明確溝通的技巧和態(tài)度之間的關(guān)系。
重要的是,本課程融合了案例分析、角色扮演等互動課程方式。
課程長度:1天
培訓(xùn)內(nèi)容:
Ø 培訓(xùn)開始,破冰活動
Ø 課程目標(biāo)和規(guī)范
第一部分:同理心與溝通
什么是溝通
Ø 溝通失敗的背后 — 大型案例分析
Ø 理解溝通的全過程
ü 掌握語言交流的全過程,識別語言和非語言信號
ü 組織溝通學(xué):在公司內(nèi)有效組織溝通的程序和方法
NLP與同理心在溝通中的應(yīng)用
Ø NLP(神經(jīng)語言學(xué))與同理心及溝通的關(guān)系:通過NLP和同理心促進(jìn)交談
Ø 經(jīng)典案例分析:同理心在組織溝通、跨部門溝通中的應(yīng)用
Ø 經(jīng)典案例分析:同理心在人際溝通中的應(yīng)用
ü 角色扮演:通過實際案例演練溝通中的同理心技巧
第二部分:性格與溝通
DISC性格和溝通方式問卷測試
Ø 別人和我不一樣,不證明別人是錯的
Ø 要以最適合別人的方式來對待別人
ü 性格問卷自測(在講師的引導(dǎo)下進(jìn)行)
DISC性格和溝通方式問卷解析
Ø 性格問卷解析步驟1 — 性格與溝通優(yōu)勢及弱勢分析;
Ø 性格問卷解析步驟2 — DISC分析與團(tuán)隊溝通
Ø 性格問卷解析步驟3 — 如何在工作溝通過程中用好我們的優(yōu)勢,同時防止我們的優(yōu)勢發(fā)揮過當(dāng):基于實際工作的情景模擬
Ø 性格問卷解析步驟4 — 如何在工作溝通過程中根據(jù)他人特點進(jìn)行有效溝通
第三部分:先去理解,再試圖被理解 — 溝通中的傾聽技巧
積極傾聽的技巧
Ø 經(jīng)典活動(全員參與),說明傾聽重要性
Ø 聽與傾聽的差異:傾聽也是一種回應(yīng)方式
Ø 積極傾聽的原理:約哈里之窗,通過溝通擴(kuò)大信息公開區(qū)域
Ø 傾聽與自由信息的應(yīng)用
ü 積極傾聽的技巧:用提問獲得信息、用聆聽投資關(guān)系
ü 交流過程中意圖與領(lǐng)會之間的差距,及縮短差距的有效方法
第四部分:這是你的選擇 — 有效反饋的技巧
反饋的三種方式
Ø 有效反饋的三種方式
Ø 這是我們的選擇:盛氣凌人、唯唯諾諾和直言不諱的表達(dá)方式
Ø 案例討論:反饋技巧在績效反饋中的運(yùn)用
ü 角色扮演:反饋技巧與人際沖突的解決、反饋技巧與實際問題的解決
沖突管理
非贏即輸?shù)木置?br /> 在組織中培養(yǎng)協(xié)作
爭論中的建設(shè)性沖突:學(xué)會如何有效地處理意見沖突
其他表達(dá)技巧
Ø 贏得AHA時刻:如何開始一段談話
Ø 表達(dá)的巔峰時刻:表達(dá)誠實的稱贊,積極地接受批評
ü 社交溝通指南:發(fā)出可能被接受邀請、通過工作表情達(dá)意、減少社交場合的緊張心理
第五部分:態(tài)度是良好溝通的基礎(chǔ)
溝通基礎(chǔ):正確的態(tài)度
Ø 經(jīng)典活動(全員參與):讓學(xué)員更直觀的理解
Ø 重要的不是技巧,而是我們的態(tài)度
ü 運(yùn)用“和諧”技巧,營造舒適、自然的溝通氛圍
第六部分:課程總結(jié)
Ø 行動計劃:有計劃地去努力
Ø Q & A
風(fēng)靡全球的DISC理論,在心理學(xué)界一經(jīng)公布便引起轟動,隨之引發(fā)了社會變革,隨著DISC理論在工商領(lǐng)域的成功應(yīng)用與實踐,心理學(xué)研究的價值邊界也愈發(fā)開闊,尤其對于企業(yè)管理和組織發(fā)展等方面。馬斯頓博士的DISC理論,讓我們可以僅僅通過三張行為模式圖示,就可以深入了解自己的行為表現(xiàn)和優(yōu)勢,并基于此進(jìn)行自我調(diào)整和發(fā)現(xiàn)。
此課程將DISC性格分析與溝通技巧相結(jié)合,了解自我風(fēng)格,感知他人的溝通方式,從了解到合作,使人際關(guān)系和工作關(guān)系最大化。
本課程有三個基本規(guī)則:
規(guī)則一:讓他人按你的要求去做、去想、去感覺是一個過程,是一系列因果關(guān)系。如果你克服不了恐懼、語氣的不堅定和六神無主的影響,你的溝通就會軟弱無力。帶著同理心的溝通是最為有效的一種手段。
規(guī)則二:涉及咄咄逼人和直言不諱的溝通方式。咄咄逼人并不見得能說服對方。我們需要的是雙贏的人際伙伴關(guān)系,只有將邏輯、熱情和可信交融在一起,才能真正贏得別人。
規(guī)則三:也是最重要的一點,讓我們以沉默來開始,將自己的目光從這片紙上移開,用5分鐘時間來放松一下,閉上眼睛,保持安靜,你會發(fā)現(xiàn)說服的本質(zhì)是閉上嘴一言不發(fā)的能力。
學(xué)員收益:
通過講師講解、互動式討論、游戲和®DISC行為模式測評等形式幫助學(xué)員提高溝通技巧,繼而增加人員之間的交流,增強(qiáng)凝聚力,提升部門和公司績效。
了解溝通的基本原理、成功溝通具有哪些特征、存在哪些潛在的障礙;
理解溝通的基礎(chǔ)在于同理心,同理心在工作和生活中的實際運(yùn)用;
性格問卷測試—運(yùn)用同理心,更好地理解自己、理解他人的溝通風(fēng)格;
運(yùn)用傾聽和有效反饋和表達(dá)的技巧;
正確面對溝通中的沖突狀況,學(xué)會有效的處理沖突;
掌握團(tuán)隊溝通的基本原則并制定下一步的個人溝通改進(jìn)計劃;
明確溝通的技巧和態(tài)度之間的關(guān)系。
重要的是,本課程融合了案例分析、角色扮演等互動課程方式。
課程長度:1天
培訓(xùn)內(nèi)容:
Ø 培訓(xùn)開始,破冰活動
Ø 課程目標(biāo)和規(guī)范
第一部分:同理心與溝通
什么是溝通
Ø 溝通失敗的背后 — 大型案例分析
Ø 理解溝通的全過程
ü 掌握語言交流的全過程,識別語言和非語言信號
ü 組織溝通學(xué):在公司內(nèi)有效組織溝通的程序和方法
NLP與同理心在溝通中的應(yīng)用
Ø NLP(神經(jīng)語言學(xué))與同理心及溝通的關(guān)系:通過NLP和同理心促進(jìn)交談
Ø 經(jīng)典案例分析:同理心在組織溝通、跨部門溝通中的應(yīng)用
Ø 經(jīng)典案例分析:同理心在人際溝通中的應(yīng)用
ü 角色扮演:通過實際案例演練溝通中的同理心技巧
第二部分:性格與溝通
DISC性格和溝通方式問卷測試
Ø 別人和我不一樣,不證明別人是錯的
Ø 要以最適合別人的方式來對待別人
ü 性格問卷自測(在講師的引導(dǎo)下進(jìn)行)
DISC性格和溝通方式問卷解析
Ø 性格問卷解析步驟1 — 性格與溝通優(yōu)勢及弱勢分析;
Ø 性格問卷解析步驟2 — DISC分析與團(tuán)隊溝通
Ø 性格問卷解析步驟3 — 如何在工作溝通過程中用好我們的優(yōu)勢,同時防止我們的優(yōu)勢發(fā)揮過當(dāng):基于實際工作的情景模擬
Ø 性格問卷解析步驟4 — 如何在工作溝通過程中根據(jù)他人特點進(jìn)行有效溝通
第三部分:先去理解,再試圖被理解 — 溝通中的傾聽技巧
積極傾聽的技巧
Ø 經(jīng)典活動(全員參與),說明傾聽重要性
Ø 聽與傾聽的差異:傾聽也是一種回應(yīng)方式
Ø 積極傾聽的原理:約哈里之窗,通過溝通擴(kuò)大信息公開區(qū)域
Ø 傾聽與自由信息的應(yīng)用
ü 積極傾聽的技巧:用提問獲得信息、用聆聽投資關(guān)系
ü 交流過程中意圖與領(lǐng)會之間的差距,及縮短差距的有效方法
第四部分:這是你的選擇 — 有效反饋的技巧
反饋的三種方式
Ø 有效反饋的三種方式
Ø 這是我們的選擇:盛氣凌人、唯唯諾諾和直言不諱的表達(dá)方式
Ø 案例討論:反饋技巧在績效反饋中的運(yùn)用
ü 角色扮演:反饋技巧與人際沖突的解決、反饋技巧與實際問題的解決
沖突管理
非贏即輸?shù)木置?br /> 在組織中培養(yǎng)協(xié)作
爭論中的建設(shè)性沖突:學(xué)會如何有效地處理意見沖突
其他表達(dá)技巧
Ø 贏得AHA時刻:如何開始一段談話
Ø 表達(dá)的巔峰時刻:表達(dá)誠實的稱贊,積極地接受批評
ü 社交溝通指南:發(fā)出可能被接受邀請、通過工作表情達(dá)意、減少社交場合的緊張心理
第五部分:態(tài)度是良好溝通的基礎(chǔ)
溝通基礎(chǔ):正確的態(tài)度
Ø 經(jīng)典活動(全員參與):讓學(xué)員更直觀的理解
Ø 重要的不是技巧,而是我們的態(tài)度
ü 運(yùn)用“和諧”技巧,營造舒適、自然的溝通氛圍
第六部分:課程總結(jié)
Ø 行動計劃:有計劃地去努力
Ø Q & A
上一篇:高級商務(wù)公文寫作技巧訓(xùn)練
下一篇:中華企管培訓(xùn)網(wǎng)開放大講堂之企業(yè)培訓(xùn)管理實務(wù)及重點(第三期)
培訓(xùn)現(xiàn)場
講師培訓(xùn)公告