卓越領導力提升訓練

【課程收益】
通過為期兩天的多向、多種形式的研討活動，明確自身責任和角色類型；改善習慣了的領導方式；探索激勵下屬技能；了解沖突特征與管理要點；增強團隊精神和凝聚力；掌握角色分析與互補技巧；促進有效溝通與協(xié)調。
【課程對象】
總經理、副總、總監(jiān)，各部門經理、主管、需要全面或部分提升領導能力和影響力的管理人員
【課程大綱】
1.新時代的領導：全人思維     
•      歐洲關于新時代員工的調研：3個典型特征
•      知識經濟時代與智能社會時代與工業(yè)社會的顯著區(qū)分              
•      全人思維模式
•      智能時代領導力的關鍵：四商并進
2.領導與管理，權利與影響力     
•      “管理”與“領導”
•      領導者特征
•      權利與領導力
•      如何建立信任并塑造影響力
3.領導方式探索：領導風格與員工矩陣               
•      領導方式自測
•      四種領導風格
•      員工的分類矩陣           
•      領導風格的權變
4.下屬積極性的激發(fā)：授權與激勵      
•      下屬缺乏積極性的原因：激勵的模型     
•      滿意感與需求：激勵的幾個理論模型
•      激勵因素及其調查：激勵的菜單　　　　
•      授權與激勵
5.團隊建設與團隊精神營造      
•      群體與團隊
•      群體發(fā)展階段           
•      團隊基本要素
•      團隊角色測試
•      高效團隊特征
•      團隊塑造
6. 同理心溝通與情商提升                  
•      溝通不暢的原因：溝通的漏斗         
•      表達的藝術：總印象原理
•      情商的要素
•      同理心傾聽與情商提升
•      360度溝通技巧
7. 文化塑造與執(zhí)行力提升                  
•      塑造核心價值觀
•      責任心態(tài)與結果意識    
•      目標意識與高效執(zhí)行力
•      客戶意識與服務
•      信任的速度
•      從消極被動到自主管理
8. 變革管理與學習型組織                  
•      WCA時代的選擇
•      快魚吃慢魚         
•      變革的八個步驟
•      學習型組織的塑造
9. 沖突管理與人際協(xié)調                  
•      建設性沖突與破壞性沖突的區(qū)分
•      沖突管理三角模型         
•      行為風格測試
•      四種典型的行為風格分析
•      提升交際彈性
10．回顧與答疑 
 
 
 
張老師Robert
清華大學國際工商管理（IMBA）專業(yè)碩士，曾任歐洲最大的管理培訓公司專職講師，目前擔任人力資源、領導力與通用管理領域專職培訓和咨詢顧問。
在其超過15年的職業(yè)生涯中，張先生分別從事過咨詢、物流、汽車、建材與房地產等各種不同的行業(yè)，分別從事過戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級管理、咨詢和培訓等工作。陸續(xù)擔任咨詢顧問、人力資源部高級經理、集團戰(zhàn)略與人力副總和總經理等中、高層管理者職務和專職咨詢與培訓顧問等。服務的企業(yè)包括民營、合資和外商獨資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經驗。
張先生有著豐富的管理實操經驗，他主講的培訓課程系統(tǒng)、可操作性強。作為專業(yè)講師，曾為很多不同類型的公司做過咨詢和培訓。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴密，在課程講解過程中，能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實際經驗，與理論巧妙結合、融會貫通，行之有效的對學員進行針對性的指導和幫助。

◆  張先生主講的課程包括： 
管理與通用技能類：
  《新任經理的管理技能訓練》
  《如何創(chuàng)造性解決問題》（2天）
  《高級商務演講技巧》
  《公共關系與危機管理》（2天）
  《創(chuàng)新技能訓練》
  《如何有效提升執(zhí)行力》
  《非人力資源經理的人力資源管理》
  《職業(yè)素質提升訓練》
  《領導力與團隊建設》
  《高效能人士的七個習慣》
  《時間與壓力管理》
  《高效溝通技巧》
  《會議管理》
  《國際商務禮儀》
  《企業(yè)文化建設》等