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研發(fā)績效管理與激勵機(jī)制實戰(zhàn)沙盤演練(張翱翔)

參加對象:總經(jīng)理/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、部門經(jīng)理/項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)成員、骨干等,人力資源負(fù)責(zé)人、績效管理負(fù)責(zé)人。

公開課編號 GKK10844
主講老師 張翱翔
參加費用 5980元
課時安排 2天
近期開課時間 2020-12-11
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
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公開課大綱
課程背景 
谷歌的首席人才官拉斯洛.博克說:“多數(shù)組織采用的績效管理都成為墨守成規(guī)的官僚流程,不是為了改善績效,而是為了管理而管理,員工恨他,經(jīng)理也恨他,就連人力資源也恨他。”
——谷歌的首席人才官為什么這么說?谷歌是如何改善績效管理的?都走過哪些彎路?給我們什么啟發(fā)?
——它是如何對高值的研發(fā)人員以及科學(xué)家進(jìn)行績效考核的?它的績效工具OKR是個什么鬼?
——華為是如何進(jìn)行績效管理,使“七萬研發(fā)精英,引爆千億市場”成為可能的?它的績效工具PBC又是個什么鬼?
偉大的作家托爾斯泰說:幸福的家庭總是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。谷歌、華為的績效管理上的本質(zhì)是什么?成功的相同因素是什么?在研發(fā)管理的給我們什么樣的啟發(fā)?

培訓(xùn)特色
根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點,采用MBA案例式教學(xué),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程中“體驗—反思”的螺旋,強(qiáng)調(diào)能力的提升和行為的改變,運(yùn)用教練技術(shù),啟發(fā)學(xué)員對自己日常工作中的態(tài)度,知識,技能進(jìn)行檢討、修正,從而大幅提升學(xué)員的業(yè)績。

參加對象
總經(jīng)理/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、部門經(jīng)理/項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)成員、骨干等,人力資源負(fù)責(zé)人、績效管理負(fù)責(zé)人。

培訓(xùn)收益 
掌握績效管理的作用和業(yè)界最佳績效管理實踐,重點解決如下問題:
1.      公司制定了以項目為導(dǎo)向的績效管理制度,卻造成研發(fā)人員挑肥揀瘦,研發(fā)難度大、周期長的工作沒人做。
2.      盡管公司完成了很多項目,但新產(chǎn)品的成功率低,銷售收入不高;
3.      僅僅把績效管理當(dāng)成調(diào)整工資、分配獎金的手段,既沒有起到提高績效、提升員工能力的作用,也沒有起到激勵員工的作用;
4.      對績效管理的認(rèn)知不正確,有些研發(fā)主管和員工甚至認(rèn)為是公司在整他們、考他們;
5.      不適當(dāng)?shù)腒PI和項目獎制度導(dǎo)致“各人自掃門前雪”,越考部門墻越重;
6.      將考核演變?yōu)?ldquo;秋后算帳”,為了“考核“ 而考核,導(dǎo)致人員積極性下降;
7.      考核制度過于復(fù)雜,每次考核都“精疲力竭“;
8.      研發(fā)部門管理者既缺乏績效管理意識,又缺乏績效計劃制定和績效輔導(dǎo)及溝通的技能,不知道如何操作;
9.      部分下屬工作積極性不高,沒有壓力,管理者不知如何傳遞壓力給下屬?如何激勵下屬?
10.   每到考核時都頭疼,該給誰打D?如何跟打D的員工溝通,如何變痛苦為生產(chǎn)力?
 

課程大綱

第一章  為什么績效主義毀了索尼
1.      案例分析:為何績效主義毀了索尼?
1.1   到底是什么毀了索尼?別說你們公司沒有!
1.2      中國式“KPI”的員工心理歷程四個階段
1.3      為什么谷歌CEO說多數(shù)組織采用的績效管理都成為墨守成規(guī)的官僚流程, 不是為了改善績效,而是為了管理而管理,員工恨他,經(jīng)理也恨他,就連人力資源也恨他
1.4      企業(yè)經(jīng)營的3個命題
1.5      研發(fā)績效管理的常見三大誤區(qū)
2.      案例分析:百度事件——你認(rèn)為人性中的惡是什么
2.1      為什么李彥宏說百度的KPI將百度的核心價值觀擠壓變形
2.2      為什么績效主義成就了GOOGELE
 
第二章  谷歌的OKR
1.      案例分析:Google 為什么用OKR,什么是OKR?
2.      OKR的基本流程
3.      Intel績效管理模式
4.      OKR的思想——項目管理的思想
5.      案例:制定自己人生的OKR
6.      OKR的運(yùn)用和解析
7.      演練:制定自己人生的OKR
8.      案例:Google 研發(fā)員工OKR示例
9.      OKR的四大優(yōu)點?
10.   OKR的考核周期
11.   OKR如何打分?
12.   個人/團(tuán)隊/公司OKR設(shè)定
13.   OKR成功的關(guān)鍵
14.   OKR的評分
15.   績效公示
16.   OKR的關(guān)鍵:加薪升職與自我提升改善分開
17.   獎金額度的決定
 
第三章  華為的PBC
1.      華為如何制定年度研發(fā)績效計劃?
2.      華為績效計劃制定的流程是什么?
3.      華為績效計劃的6個步驟
4.      華為的PBC:一種將結(jié)果和過程相結(jié)合的績效管理模式
4.1   PBC的目標(biāo):WIN(WHAT)
4.2    PBC的過程:EXECTIVE(HOW)
4.3    PBC的團(tuán)隊合作:TEAM(WHO)
4.4    PBC制訂方法(案例+模板:某軟件工程師、某項目經(jīng)理的PBC模板)
4.5    PBC制訂的流程圖(模板)
4.6    案例:華為各類研發(fā)人員的績效計劃示例(模板)
4.6.1  研發(fā)副總的績效計劃
4.6.2  項目經(jīng)理的績效計劃
4.6.3  技術(shù)高工的績效計劃
4.7  華為公司是如何對高層進(jìn)行績效評價
4.8  總結(jié):華為PBC和Google績效管理有哪些相同的地方
 
第四章  學(xué)谷歌還是學(xué)華為?績效管理之殤
1.      績效管理之殤  一:關(guān)注利益的分配而非創(chuàng)造價值
2.      績效管理之殤  二:存量上用盡心思,增量上無暇顧及
3.      企業(yè)經(jīng)營的三個命題;發(fā)展可以掩蓋一切矛盾?
4.      企業(yè)是如何造成:能者走,庸者上,廢者留
5.      績效管理之殤  三:管理無能:把績效考核當(dāng)作管理無能的盾牌,試圖通過一個工具來甄別下屬的好壞,來掩蓋自己管理無能的本質(zhì)。
6.      改善而非控制!
7.      績效管理的本質(zhì)是什么?
8.      績效管理之殤  四:過于強(qiáng)調(diào)負(fù)向激勵,讓所有人為不職業(yè)的人買單
9.      華為公司考評體系建立的基本假設(shè)
 
第五章  學(xué)谷歌還是學(xué)華為?研發(fā)績效管理激勵之道——如何更好地激勵研發(fā)人員
1.      如何激勵研發(fā)人員:使上下同欲者勝——案例探討:升職加薪?jīng)]拿到,在女朋友前夸下的??谠趺崔k?
2.      動機(jī)理論 赫茨伯格雙因素理論  案例探討:漲工資OR 發(fā)獎金?
3.      測試:激勵你的因素是什么
4.      研發(fā)人員激勵的方法和技巧
4.1  案例探討:如何給員工設(shè)立挑戰(zhàn)性的任務(wù)?
4.2  華為的加班文化是如何煉成的?
4.3  對于研發(fā)人員,工作簡單了沒有挑戰(zhàn)性,工作太難了,又有畏難情緒,怎么辦?
4.4  案例分享:在項目周期緊,新人多的情況下如何激勵項目團(tuán)隊成員完成目標(biāo)的?
4.5  激勵的“三心二意原則” 案例分享:如何留住技術(shù)大牛?談?
5.      手把手教你如何做好績效面談:面對努力但績效不佳的團(tuán)隊成員小華、和聰明但不肯付出的小龍該和誰打D?打完后需要進(jìn)行一次績效面談,作為主管如何才能使成員心服口服,從而達(dá)成溝通目的?
5.1  如何進(jìn)行績效面談?
5.2  績效面談的目的是什么?
5.3  評估者的焦慮是什么?
5.4  被評估者的焦慮是什么?
5.5  評估者的兩個注意:營造氛圍 駕馭溝通過程
5.6  經(jīng)驗分享:華為的績效反饋流程三個階段 準(zhǔn)備階段、面談階段、整理階段
5.7  績效面談中常犯的8個錯誤
5.8  面談過程中的6個法則
5.9  演練:如何進(jìn)行績效溝通,變“痛苦”為生產(chǎn)力?
5.10 案例分享:一個管理者的感言
5.11 如何進(jìn)行批評與反饋?
5.12 為被批評者如何避免產(chǎn)生防衛(wèi)情緒,從而改進(jìn)工作績效?
5.13 識別情緒與防衛(wèi)
6.      績效考評存在的主要誤區(qū)
7.      角色扮演:績效面談模擬

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