《卓越領導者五項修煉-領導力提升篇》

【課程背景】

在充滿前所未有的挑戰(zhàn)與變革的今天，政府、企業(yè)、學校等各類機構對于卓越領導者的渴求日益迫切！時代在變，問題在變，技術在變，人們也在變，只有領導力永恒不變。

隨著社會的進步，人在組織中的作用已持續(xù)發(fā)生變化。競爭的加劇、人性的解放、環(huán)境的VUCA化（volatility易變性、uncertainty不確定性、complexity復雜性以及ambiguity模糊性），要求組織中的員工發(fā)揮更加積極的作用，組織不但需要雇傭其雙手，還要雇傭其大腦，需要激發(fā)其全部潛能，而后者是難以用傳統(tǒng)的管理效率來衡量的，它根源于人的動機，表現(xiàn)于人的主動性。從這個角度來說，單純的管理已經不能滿足組織發(fā)展的需要，現(xiàn)代組織需要放大管理中的領導職能，提升管理者的領導能力，以此激勵、激發(fā)組織成員，用共同的目標、共同的價值觀帶領組織成員努力奮斗，到達組織從未到過的高度，成就組織，也成就個人。

【課程價值】

通過本領導力研修班，領導者將會找到解決以下問題的方法和路徑圖:

作為領導者，指導我行動的價值觀是什么

如何最好地為他人做出榜樣

如何才能提高共啟愿景的能力，感召大家向共同目標前進

如何創(chuàng)造出一個有利于創(chuàng)新和變革的環(huán)境

如何打造一支相互信任、團結合作的團隊

如何增強下屬自主意識、提升能力和自信心

如何更好地認可他人，激勵他人

如何營造一種集體主義氛圍，慶祝價值的實現(xiàn)和勝利

【課程框架】

第一部分:信譽為基

 領導與管理的關系

 最佳領導實踐經驗分享

 領導力測評

 解讀LPI（測評結果）

 愿意追隨的領導者品質

 信譽是領導力的基石

第二部分:五項習慣行為

習慣行為一:以身作則

 以身作則解讀（言行一致）

 明確自己的價值觀（卡片導入）

 經典案例分析

 讓行動與價值觀保持一致

 行動承諾

習慣行為二:共啟愿景

 共啟愿景解讀（感召他人）

 有效愿景的核心要素

 塑造愿景的獨特性

 為愿景注入活力

 愿景展示

 行動承諾

習慣行為三:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀解讀（用于變革）

 VUCA時代的變革需要

 跨界思維

 勇于冒險（既膽大又心細）

 從錯誤中學習（不畏懼失敗）

 小步前進的力量

 行動承諾

習慣行為四:使眾人行（讓別人追隨）

 使眾人行解讀（團隊建設）

 讓別人信任

 成為正能量的領導者

 增強他人能力

 授權賦能

 行動承諾

習慣行為五:激勵人心（自發(fā)執(zhí)行）

 激勵人心解讀（成功的加速器）

 皮格馬利翁效應

 使認可個性化

 隨時體現(xiàn)團隊意識

 融入團隊

 行動承諾

第三部分:起而行之（練習和總結）

 激活和激勵體系的建設路徑

 人才培養(yǎng)機制及建立路徑

 案例討論

 角色解析

 課程回顧

 我的領導力計劃

 建立實踐承諾

    Q&A