培訓(xùn)搜索引擎
管理技能
PPT提升工作效率的36計(jì)(陳杰)
參加對(duì)象:職場(chǎng)工作中需進(jìn)行制作多媒體演示匯報(bào)的各類(lèi)人士公開(kāi)課編號(hào)
GKK7546
主講老師
陳杰
參加費(fèi)用
2980元
課時(shí)安排
2天
近期開(kāi)課時(shí)間
2019-04-10
舉辦地址
加載中...
其他開(kāi)課時(shí)間
- 開(kāi)課地址: 開(kāi)課時(shí)間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開(kāi)課大綱
情景再現(xiàn)1: | ||
在一次銷(xiāo)售部向總經(jīng)理室匯報(bào)月度工作的會(huì)議上,輪到竇經(jīng)理匯報(bào)他所負(fù)責(zé)的區(qū)域月度工作小結(jié)時(shí),大屏 | ||
報(bào)也斷斷續(xù)續(xù)的,幾分鐘過(guò)后,總經(jīng)理再也按捺不住了,打斷了竇經(jīng)理的匯報(bào),直接就問(wèn):這PPT是不是你做的?竇經(jīng)理只好坦白,他PPT做的不好,基本都是他口述,文員制做的……(要知道竇經(jīng)理所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),本月是超額完成指標(biāo),在所有團(tuán)隊(duì)中名列第二) | ||
情景再現(xiàn)2: | ||
本月需要由市場(chǎng)部主導(dǎo)召開(kāi)兩次新產(chǎn)品上市動(dòng)員大會(huì),第一場(chǎng)動(dòng)員會(huì)已在上??偛繄A滿(mǎn)召開(kāi),今天是江蘇地區(qū)的第二場(chǎng)動(dòng)員大會(huì),市場(chǎng)部經(jīng)理得意的拿起話筒準(zhǔn)備開(kāi)始他宣講,大屏幕上投影的第一頁(yè)P(yáng)PT就讓他心里有點(diǎn)納悶,咦…怎么字體不對(duì)啊?怎么背景音樂(lè)沒(méi)有響起來(lái)???幾次調(diào)試后還是不行,他想還是換他自己的電腦重新進(jìn)行一次演示,但是他突然意識(shí)到這次出差他忘了帶電腦…… | ||
情景再現(xiàn)3: | ||
月度跨部門(mén)工作會(huì)議上,生產(chǎn)部的王總監(jiān)正對(duì)著投影屏,滔滔不絕的念著他白底黑字的PPT報(bào)告,進(jìn)行了三頁(yè)P(yáng)PT后,下面就有其他部門(mén)同事拿出了手機(jī)翻看微信,還有人甚至出現(xiàn)了閉目養(yǎng)神狀態(tài)…… | ||
情景再現(xiàn)4: | ||
在一次針對(duì)“如何降低人員流失率”的專(zhuān)題研討會(huì)上,HR部門(mén)的小超正在闡述各部門(mén)目前的流失率現(xiàn)狀,小超演示的PPT非常精美,各種“觸目驚心”的數(shù)字在各部門(mén)的老大眼前飛過(guò),在談到物流部的人員流失率同比增加了17%的時(shí)候,物流部華總監(jiān)直接從座位上跳了起來(lái),指著小超說(shuō),老板招你到公司來(lái),不是請(qǐng)你來(lái)做PPT的,PPT做的好看有什么用?有那么多時(shí)間做PPT,怎么沒(méi)空研究一下留人的策略和方案呢?這不是你們HR的職責(zé)嗎……HR部門(mén)的劉總監(jiān)也一臉火氣的站了起來(lái)…… | ||
情景再現(xiàn)5: | ||
明天就要匯報(bào)PPT了,有“拖延癥”的小項(xiàng)直到下班才開(kāi)始加班趕報(bào)告,1個(gè)小時(shí)過(guò)去了,PPT才做了2頁(yè),2個(gè)小時(shí)過(guò)去,PPT才停留在第6頁(yè)…手機(jī)鈴響了,電話那頭傳來(lái)的是:“這么晚了還不回來(lái)啊?!……” | ||
在職場(chǎng)中,經(jīng)常能看到平常能說(shuō)會(huì)道的業(yè)務(wù)精英在匯報(bào)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴抓不住重點(diǎn);二線支持部門(mén)平時(shí)工作很努力,卻在演示匯報(bào)的時(shí)候平淡無(wú)奇;自己電腦上制作的PPT明明好好的,到了別人電腦上播放卻總有出差錯(cuò)的地方。很多公司會(huì)議、研討、宣講的場(chǎng)合,都已經(jīng)在頻繁的使用PPT了,以前沒(méi)有PPT的時(shí)代,會(huì)不是照樣開(kāi)?該傳達(dá)的信息,每人打印一份材料不是也可以?為什么用了PPT后,制作PPT的人開(kāi)始怨聲載道,覺(jué)得做PPT是額外增加的工作量,高層的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始無(wú)奈搖頭,覺(jué)得下屬要提升的能力太多太多,所以“員工能力提升培訓(xùn)”是每個(gè)HR都會(huì)面臨和老板對(duì)話的主題之一。很多企業(yè)在看待會(huì)議和PPT時(shí)就像看待小學(xué)生識(shí)字和學(xué)拼音一樣,只要求你有識(shí)字能力,不在乎你有沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音,大家能理解一個(gè)小學(xué)生在沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音的前提下識(shí)字的痛苦嗎? | ||
本課程旨在幫助職場(chǎng)人士提升匯報(bào)演示的水平,做到重點(diǎn)突出、清晰明了、省時(shí)高效。 | ||
【課程收益】 | ||
快速掌握多媒體演示匯報(bào)的邏輯、制作技能; | ||
改善演示匯報(bào)的專(zhuān)業(yè)度、美觀度;讓自己更專(zhuān)業(yè)、更優(yōu)秀、更高效; | ||
提升多媒體演示匯報(bào)的影音效果,獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與同仁的認(rèn)可與贊許。 | ||
【課程大綱】 | ||
模塊一:大道至簡(jiǎn)的邏輯結(jié)構(gòu) | ||
學(xué)習(xí)目的:讓職場(chǎng)人士對(duì)制作演示報(bào)告從無(wú)從下手到輕松上手 | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容: | ||
換位思考,快速理解演示報(bào)告對(duì)于收發(fā)雙方的意義 | ||
房型結(jié)構(gòu)的制作邏輯案例演示 | ||
應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合的演示報(bào)告制作原則 | ||
學(xué)習(xí)方法:案例、討論、實(shí)例演示、規(guī)范 | ||
模塊二:提升PPT制作效率的三十六計(jì)-設(shè)置篇 | ||
學(xué)習(xí)目的:養(yǎng)成良好的設(shè)置習(xí)慣,使得演示報(bào)告制作更輕松、快捷、專(zhuān)業(yè) | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容: | ||
安全的設(shè)置,可以在制作過(guò)程中有“后悔藥”,分享過(guò)程更安全 | ||
母版的設(shè)置,減少后續(xù)制作的“重復(fù)勞動(dòng)” | ||
板式的設(shè)置,給演示報(bào)告制作人更多自己發(fā)揮的空間 | ||
頁(yè)面的設(shè)置,提升聽(tīng)眾的視覺(jué)感受 | ||
字體的設(shè)置,常用字體、字號(hào)的選擇、設(shè)置、替換、保存等方式 | ||
對(duì)齊的設(shè)置,網(wǎng)格、參考線、快速對(duì)齊的設(shè)置與應(yīng)用 | ||
學(xué)習(xí)方法:演示、實(shí)操 | ||
模塊三:提升PPT制作效率的三十六計(jì)-技巧篇 | ||
學(xué)習(xí)目的:提升制作效率,讓制作者能有更多時(shí)間花在構(gòu)思、總結(jié)與提煉上 | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容: | ||
鍵鼠快捷鍵(“能逆襲RMB玩家的屌絲肯定是個(gè)鍵鼠齊飛的高手!”) | ||
快速對(duì)齊(“別把大量的時(shí)間都浪費(fèi)在移動(dòng)對(duì)齊中,對(duì)眼睛不好!”) | ||
快速組合(“為什么飯店的大廚燒豆腐都不會(huì)破相?”) | ||
快速配色(“如果你沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù),那你就死了這條心吧,但是還有救”) | ||
鏈接動(dòng)作(“一開(kāi)始我是拒絕的,后來(lái)發(fā)覺(jué)效果不錯(cuò),都是加了特效的”) | ||
格式復(fù)制(“要是顏值也能刷一下就好了”) | ||
字體替換(“讓你的鼠標(biāo)壽命再延長(zhǎng)一年”) | ||
主題存?。?ldquo;別讓自己的辛苦白費(fèi)、重復(fù)勞動(dòng)”) | ||
學(xué)習(xí)方法:演示、實(shí)操 | ||
模塊四:提升PPT制作效率的三十六計(jì)-圖表篇 | ||
學(xué)習(xí)目的:厘清各類(lèi)圖表的區(qū)別,不光學(xué)會(huì)怎么制作,怎么美化,更要學(xué)會(huì)在“用數(shù)據(jù)說(shuō)話時(shí)代”用圖表增強(qiáng)表達(dá)的觀點(diǎn) | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容: | ||
概念類(lèi)圖表的類(lèi)型介紹(架構(gòu)、列表、流程、關(guān)系、矩陣) | ||
SmartArt圖表的組合、變化應(yīng)用 | ||
數(shù)據(jù)類(lèi)圖表的類(lèi)型介紹、應(yīng)用(表格、餅型、柱形、條形、折線、雷達(dá)、散點(diǎn)、甘特圖) | ||
增強(qiáng)數(shù)據(jù)類(lèi)圖表的美觀度技巧 | ||
借助數(shù)據(jù)類(lèi)圖表的變化放大或減小情緒起落的效果 | ||
學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、討論、實(shí)操 | ||
模塊五:提升PPT制作效率的三十六計(jì)-圖片篇 | ||
學(xué)習(xí)目的:巧用圖片吸引聽(tīng)眾眼球,讓演示匯報(bào)更具畫(huà)面感,增強(qiáng)信息傳遞與記憶留存 | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容: | ||
前景圖與背景圖的案例演示,圖片的圖層關(guān)系與處理 | ||
圖片的裁剪、變色、去水印、去背景技巧 | ||
圖片的壓縮與保存 | ||
圖片在演示報(bào)告封面、轉(zhuǎn)場(chǎng)頁(yè)、內(nèi)容頁(yè)、結(jié)束頁(yè)的排版應(yīng)用 | ||
部分普通圖片實(shí)現(xiàn)高大上效果的進(jìn)階應(yīng)用 | ||
學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、討論、實(shí)操 | ||
模塊六:提升PPT制作效率的三十六計(jì)-動(dòng)畫(huà)篇 | ||
學(xué)習(xí)目的:用動(dòng)畫(huà)效果引起聽(tīng)眾興趣、掌控信息傳遞的節(jié)奏、增強(qiáng)演講效果。 | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容: | ||
選擇合適的動(dòng)畫(huà)來(lái)配合您的演示,動(dòng)畫(huà)并不是必須的 | ||
動(dòng)畫(huà)實(shí)現(xiàn)的基本制作方式(出現(xiàn)、強(qiáng)調(diào)、退出、自定義) | ||
觸發(fā)動(dòng)畫(huà)的制作方式 | ||
動(dòng)畫(huà)特效的實(shí)現(xiàn)(速度、頻次、重復(fù)等) | ||
動(dòng)畫(huà)效果組合呈現(xiàn)制作方法 | ||
PPT頁(yè)面切換的動(dòng)畫(huà)效果及時(shí)間控制 | ||
學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、實(shí)操 | ||
模塊七:提升PPT制作效率的三十六計(jì)-影音篇 | ||
學(xué)習(xí)目的:讓演示報(bào)告的多媒體效果表現(xiàn)更出色 | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容: | ||
音樂(lè)的插入方式與格式 | ||
音樂(lè)的播放方式與音量控制 | ||
音樂(lè)的裁剪 | ||
視頻的插入方式與格式 | ||
視頻的播放方式與音量控制 | ||
視頻的裁剪 | ||
視頻的壓縮 | ||
學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、實(shí)操 | ||
模塊八:案例賞析與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng) | ||
學(xué)習(xí)目的:讓演示報(bào)告的多媒體效果表現(xiàn)更出色 | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容: | ||
音樂(lè)的插入方式與格式 | ||
音樂(lè)的播放方式與音量控制 | ||
音樂(lè)的裁剪 | ||
視頻的插入方式與格式 | ||
視頻的播放方式與音量控制 | ||
視頻的裁剪 | ||
視頻的壓縮 | ||
學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、實(shí)操 | ||
模塊九:案例賞析與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng) | ||
學(xué)習(xí)目的:開(kāi)闊學(xué)員思路,將培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)際工作中 | ||
學(xué)習(xí)內(nèi)容: | ||
案例賞析 | ||
學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)案例點(diǎn)評(píng)(需要學(xué)員提供自己的PPT作品) | ||
學(xué)習(xí)方法:分享、回顧、總結(jié) |
上一篇:有效決策(楊云)
下一篇:結(jié)構(gòu)化思考の圖謀職場(chǎng) ~職場(chǎng)中的思維導(dǎo)圖
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
講師培訓(xùn)公告
- 秦毅《鷹計(jì)劃—打造金牌營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 張長(zhǎng)江《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略與談判技巧》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 金超《新商業(yè)環(huán)境下的商業(yè)模式創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 溫柯然《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理一觀靈山大佛悟經(jīng)營(yíng)之道》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 恒洋《后疫情時(shí)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
講師管理文庫(kù)