Persona 授權(quán)課程：領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

課程概述
本課程時(shí)長(zhǎng)為2天。
該課程的開發(fā)者為美國(guó)博思能公司（Persona Global），該公司擁有超過33年的管理咨詢背景，為全球71多個(gè)國(guó)家的優(yōu)秀培訓(xùn)公司提供課程認(rèn)證。目前有1400多名經(jīng)認(rèn)證的講師分布在世界各地，為超過50%的財(cái)富千強(qiáng)企業(yè)提供培訓(xùn)改善績(jī)效。
領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）是基于行為領(lǐng)導(dǎo)力的綜合評(píng)估，反饋及研討方法。在六個(gè)領(lǐng)域發(fā)展經(jīng)理人的優(yōu)勢(shì)：目標(biāo)，愿景（方向）；認(rèn)可/獎(jiǎng)勵(lì)，預(yù)期/授權(quán)（激勵(lì)），以及輔導(dǎo)和典范（指導(dǎo)）
 

課程特點(diǎn)	價(jià)值
在線測(cè)評(píng)	關(guān)于經(jīng)理人12個(gè)方面獨(dú)立的個(gè)人團(tuán)隊(duì)管理行為報(bào)告和1份培訓(xùn)學(xué)員集體報(bào)告獲得個(gè)人和團(tuán)體反饋 專業(yè)的測(cè)評(píng)避免個(gè)人完成問卷的信度效度偏差 報(bào)告自動(dòng)反饋，真實(shí)有效
個(gè)人報(bào)告	了解個(gè)人在團(tuán)隊(duì)管理6個(gè)維度的反饋，反饋結(jié)果來自于學(xué)員的直接下屬 在報(bào)告中幫助你理解領(lǐng)導(dǎo)者在績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力和變革領(lǐng)導(dǎo)力方面的表現(xiàn) 與自己的平均分相比，尋找自身可改進(jìn)的領(lǐng)域，重在制定切實(shí)可行的改進(jìn)方案
團(tuán)體報(bào)告	通過比較團(tuán)隊(duì)報(bào)告獲得企業(yè)管理技能中核心改進(jìn)項(xiàng)目
小組討論	課程以企業(yè)自身的管理問題為核心，由講師引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行“管理會(huì)議” 學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身改進(jìn)機(jī)會(huì)時(shí)，仍在本企業(yè)的工作環(huán)境下，向小組其他成員學(xué)習(xí)改進(jìn)方法，針對(duì)性極強(qiáng)
行動(dòng)計(jì)劃 練習(xí)	得到直接可以操作的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力行為改善計(jì)劃 通過集體討論得到公司、部門的領(lǐng)導(dǎo)力行為改善計(jì)劃

 




























課程收益
成功完成本課程，您將能夠得到：

• 獲得測(cè)評(píng)報(bào)告來自下屬的反饋，三至六個(gè)直接報(bào)告的下屬為每一位經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)提供信息

 

• 理解績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力和變革領(lǐng)導(dǎo)力中3個(gè)方面方向、激勵(lì)、指導(dǎo)共6個(gè)維度行為指標(biāo)

 

• 在目標(biāo)/愿景；獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可; 預(yù)期和授權(quán)；輔導(dǎo)/典范方面統(tǒng)一管理者的認(rèn)知
   
• 制定可實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)力改善計(jì)劃，經(jīng)理人留下書面“行動(dòng)計(jì)劃”，可立即應(yīng)用于工作中
   
• 所有的討論與改進(jìn)計(jì)劃都在本企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和文化氛圍背景下產(chǎn)生
   
• 管理者可以更有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，從而提高部門的績(jī)效和生產(chǎn)力
   
• 該方法論不會(huì)改變管理者的人格，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)在于調(diào)整實(shí)際行動(dòng)

培訓(xùn)對(duì)象
任何需要在組織中加強(qiáng)個(gè)人影響力，提升職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的管理者
 
培訓(xùn)大綱

• 課程哲學(xué)及方法概述
• 從領(lǐng)導(dǎo)力的角度理解我們的企業(yè)
• Persona領(lǐng)導(dǎo)力模型介紹
• 績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力和變革領(lǐng)導(dǎo)力（練習(xí)：未來的經(jīng)理人）
• 系統(tǒng)三大元素：方向、激勵(lì)、指導(dǎo)
   
• 目標(biāo)
• 目標(biāo)的概念及特點(diǎn)
• 有效目標(biāo)的三個(gè)要素
• 目標(biāo)管理操作練習(xí)（20分鐘）
• 目標(biāo)反饋報(bào)告解讀
• 針對(duì)目標(biāo)反饋報(bào)告的改進(jìn)小組討論及行動(dòng)計(jì)劃制定（60分鐘）
   
• 愿景
• 愿景的概念、特點(diǎn)及有效愿景的要素
• 公司/部門愿景制定練習(xí)（20分鐘）
• 愿景反饋報(bào)告解讀
• 針對(duì)愿景反饋報(bào)告的改進(jìn)小組討論及行動(dòng)計(jì)劃制定（60分鐘）
   
• 獎(jiǎng)勵(lì)/認(rèn)可
• 獎(jiǎng)勵(lì)、認(rèn)可的概念、意義及關(guān)鍵因素
• 獎(jiǎng)勵(lì)、認(rèn)可的行為建議：如何實(shí)現(xiàn)最佳激勵(lì)效果
• 獎(jiǎng)勵(lì)的方式練習(xí)：非貨幣獎(jiǎng)勵(lì)（30分鐘）
   
• 預(yù)期/主動(dòng)性
• 預(yù)期、主動(dòng)性的概念及特點(diǎn)
• 提供預(yù)期、激發(fā)主動(dòng)性的行為建議
• 預(yù)期模擬角色扮演練習(xí)：被忽視的下屬（20分鐘）
• 獎(jiǎng)勵(lì)/認(rèn)可、預(yù)期/主動(dòng)性反饋報(bào)告解讀
• 針對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)/認(rèn)可、預(yù)期/主動(dòng)性反饋報(bào)告的改進(jìn)小組討論及行動(dòng)計(jì)劃制定（80分鐘）
   
• 輔導(dǎo)
• 輔導(dǎo)的概念、要素及有效輔導(dǎo)的行為建議
• 輔導(dǎo)模擬角色扮演練習(xí)（40分鐘）
   
• 典范
• 輔導(dǎo)的概念、要素及有效典范的行為建議
• 輔導(dǎo)與典范反饋報(bào)告解讀
• 針對(duì)輔導(dǎo)、典范反饋報(bào)告的改進(jìn)小組討論及行動(dòng)計(jì)劃制定（80分鐘）
   
• 團(tuán)隊(duì)行動(dòng)計(jì)劃
• 團(tuán)隊(duì)總體反饋報(bào)告解讀
• 部門/職能領(lǐng)導(dǎo)力改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃制定
• 公司領(lǐng)導(dǎo)力改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃制定