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管理技能
最新公文寫作、檔案管理與行政文秘人員執(zhí)行力技能提升(齊乃波)
參加對象:企業(yè)文職/行政管理人員、企業(yè)管理人員、公務(wù)員公開課編號
GKK8940
主講老師
齊老師
參加費(fèi)用
2200元
課時安排
2天
近期開課時間
2016-12-24
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
- 開課地址: 開課時間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
課程收益
通過培訓(xùn),使員工規(guī)范公文寫過格式,掌握公文寫作語言,熟悉公文寫作思路,以便準(zhǔn)確、高效的發(fā)布公文,提高辦事效率。
傳授知識理論和方法的同時,注重其知識與工作實(shí)踐的有效結(jié)合,更多地結(jié)合實(shí)際案例,以通俗的語言,深入淺出的將公文的規(guī)范要求和寫作技巧、注意細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行了生動的演繹,從而使學(xué)員達(dá)到能理解公文行文的嚴(yán)肅性和課程的重點(diǎn),了解了公文的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,系統(tǒng)掌握公文寫作的知識和方法技能的目的,提升公文寫作的實(shí)用性。
>快速掌握檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)操作流程,以檔案整理工作為主體內(nèi)容,突出實(shí)用性和可操作性 ;
>使學(xué)員具備系統(tǒng)的檔案學(xué)基礎(chǔ)知識與文化知識 ;
>掌握檔案管理工作中的收集、整理、鑒定、保管、檢索、編研、統(tǒng)計(jì)和利用現(xiàn)代信息技術(shù);
>明確各級行政管理人員的職業(yè)發(fā)展方向;
>崗位認(rèn)知,職責(zé)明確;
>明確行政管理工作必須掌握的各種專業(yè)知識;
>學(xué)會奠定非領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)”地位;
>運(yùn)用流程化管理技能提升行政管理工作水平;
>有效利用時間管理的工具,提高自身工作效率;
>規(guī)范文檔管理為企業(yè)運(yùn)營發(fā)揮重要作用;
>提升商務(wù)公文寫作技巧,提高駕馭文字的能力;
>學(xué)習(xí)掌握會議的組織策劃和高效主持會議技巧;
>了解作為一個專業(yè)化的前臺行政人員所需具備的職業(yè)開解與商務(wù)接待的內(nèi)涵;
>掌握溝通的基本步驟,學(xué)習(xí)溝通的基本方法,了解溝通的基本原則,以其提高人際溝通技巧;
>學(xué)習(xí)如何從優(yōu)秀到卓越的方法,成為五星級秘書/助理的能力及方法。
培訓(xùn)內(nèi)容
第一篇、公文文寫作一般規(guī)律
新公文標(biāo)準(zhǔn)及處理流程的技巧
第二篇、撰寫公文的注意事項(xiàng)
(一)關(guān)于公文的要素
(二) 公文寫作的語言要求
(三)公文寫作常見錯誤例析
(四)公文標(biāo)題的主要病誤
(五)公文常見錯誤標(biāo)點(diǎn)符號
(六)常用公文文種的特點(diǎn)辨析
第三篇、學(xué)會寫常用應(yīng)用文
1.決議; 2.報告; 3.請示; 4.批復(fù);
5.函; 6.紀(jì)要; 7.通知。
第四篇、分組研討與游戲
第五篇、現(xiàn)代化檔案管理
1. 檔案管理是所有工作開展的必備環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性支撐
2.檔案管理現(xiàn)代化的新含義
3. 電子文件與企業(yè)檔案管理現(xiàn)代化
4.檔案工作突發(fā)事件應(yīng)急處置管理辦法
5.現(xiàn)代化的項(xiàng)目管理方法
第六篇、職業(yè)素養(yǎng)篇
一、塑造良好的行政(秘書)職業(yè)心態(tài)
二、行政(秘書)特殊的職業(yè)道德
三、行政(秘書)的禮儀
四、行政(秘書)必備的日常事務(wù)管理技能
主講專家
齊乃波 中國文化軟實(shí)力實(shí)戰(zhàn)講師,世界500強(qiáng)企業(yè)中航工業(yè)成員單位專職內(nèi)訓(xùn)講師, TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師,中國楹聯(lián)學(xué)會會員,貴州省作家協(xié)會會員,全國企業(yè)報好新聞一等獎獲得者,中國企業(yè)文化研究會研究課題一等獎獲得者。長期從事企業(yè)公文寫作及其他文職工作,曾在大型企業(yè)中擔(dān)任辦公室主任、宣傳部長、廠長助理等職,現(xiàn)兼職為《中國航空報-貴州航空》貴州區(qū)域總編。2005年開始專職培訓(xùn)生涯,2009年9月第一次受邀去省外進(jìn)行培訓(xùn),至今先后應(yīng)邀到北京、天津、河南、廣州(東莞、深圳)、海南等地展示、錄制課程及培訓(xùn)。學(xué)員中最高的贊譽(yù)之詞——“擺小攤都管用。”
盧穎教授 百朗簽約講師,教育部中國高教學(xué)會秘書學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事,中國首屆出席亞太行政(秘書)大會代表,中國高教秘書學(xué)會培訓(xùn)專家,從事秘書工作20多年先后擔(dān)任秘書,檔案管理員,辦公室主任。從事文書教學(xué)近20年,主講《公文寫作與處理》、《文字處理》、《大學(xué)語文》、《公文選讀》、《文書學(xué)》、《應(yīng)用文》。2001年至今從事機(jī)關(guān)、企業(yè)培訓(xùn)工作,曾任國家秘書職業(yè)資格鑒定命題專家, 劍橋秘書證書考試教材編寫組成員及考官,現(xiàn)任教育部中國高教學(xué)會秘書學(xué)專業(yè)委員會設(shè)立的“秘書證書”、“行政管理師證書”的主講專家級教師。
(本次培訓(xùn)從以上專家中選配,以實(shí)際通知到會專家為準(zhǔn))
通過培訓(xùn),使員工規(guī)范公文寫過格式,掌握公文寫作語言,熟悉公文寫作思路,以便準(zhǔn)確、高效的發(fā)布公文,提高辦事效率。
傳授知識理論和方法的同時,注重其知識與工作實(shí)踐的有效結(jié)合,更多地結(jié)合實(shí)際案例,以通俗的語言,深入淺出的將公文的規(guī)范要求和寫作技巧、注意細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行了生動的演繹,從而使學(xué)員達(dá)到能理解公文行文的嚴(yán)肅性和課程的重點(diǎn),了解了公文的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,系統(tǒng)掌握公文寫作的知識和方法技能的目的,提升公文寫作的實(shí)用性。
>快速掌握檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)操作流程,以檔案整理工作為主體內(nèi)容,突出實(shí)用性和可操作性 ;
>使學(xué)員具備系統(tǒng)的檔案學(xué)基礎(chǔ)知識與文化知識 ;
>掌握檔案管理工作中的收集、整理、鑒定、保管、檢索、編研、統(tǒng)計(jì)和利用現(xiàn)代信息技術(shù);
>明確各級行政管理人員的職業(yè)發(fā)展方向;
>崗位認(rèn)知,職責(zé)明確;
>明確行政管理工作必須掌握的各種專業(yè)知識;
>學(xué)會奠定非領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)”地位;
>運(yùn)用流程化管理技能提升行政管理工作水平;
>有效利用時間管理的工具,提高自身工作效率;
>規(guī)范文檔管理為企業(yè)運(yùn)營發(fā)揮重要作用;
>提升商務(wù)公文寫作技巧,提高駕馭文字的能力;
>學(xué)習(xí)掌握會議的組織策劃和高效主持會議技巧;
>了解作為一個專業(yè)化的前臺行政人員所需具備的職業(yè)開解與商務(wù)接待的內(nèi)涵;
>掌握溝通的基本步驟,學(xué)習(xí)溝通的基本方法,了解溝通的基本原則,以其提高人際溝通技巧;
>學(xué)習(xí)如何從優(yōu)秀到卓越的方法,成為五星級秘書/助理的能力及方法。
培訓(xùn)內(nèi)容
第一篇、公文文寫作一般規(guī)律
新公文標(biāo)準(zhǔn)及處理流程的技巧
第二篇、撰寫公文的注意事項(xiàng)
(一)關(guān)于公文的要素
(二) 公文寫作的語言要求
(三)公文寫作常見錯誤例析
(四)公文標(biāo)題的主要病誤
(五)公文常見錯誤標(biāo)點(diǎn)符號
(六)常用公文文種的特點(diǎn)辨析
第三篇、學(xué)會寫常用應(yīng)用文
1.決議; 2.報告; 3.請示; 4.批復(fù);
5.函; 6.紀(jì)要; 7.通知。
第四篇、分組研討與游戲
第五篇、現(xiàn)代化檔案管理
1. 檔案管理是所有工作開展的必備環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性支撐
2.檔案管理現(xiàn)代化的新含義
3. 電子文件與企業(yè)檔案管理現(xiàn)代化
4.檔案工作突發(fā)事件應(yīng)急處置管理辦法
5.現(xiàn)代化的項(xiàng)目管理方法
第六篇、職業(yè)素養(yǎng)篇
一、塑造良好的行政(秘書)職業(yè)心態(tài)
二、行政(秘書)特殊的職業(yè)道德
三、行政(秘書)的禮儀
四、行政(秘書)必備的日常事務(wù)管理技能
主講專家
齊乃波 中國文化軟實(shí)力實(shí)戰(zhàn)講師,世界500強(qiáng)企業(yè)中航工業(yè)成員單位專職內(nèi)訓(xùn)講師, TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師,中國楹聯(lián)學(xué)會會員,貴州省作家協(xié)會會員,全國企業(yè)報好新聞一等獎獲得者,中國企業(yè)文化研究會研究課題一等獎獲得者。長期從事企業(yè)公文寫作及其他文職工作,曾在大型企業(yè)中擔(dān)任辦公室主任、宣傳部長、廠長助理等職,現(xiàn)兼職為《中國航空報-貴州航空》貴州區(qū)域總編。2005年開始專職培訓(xùn)生涯,2009年9月第一次受邀去省外進(jìn)行培訓(xùn),至今先后應(yīng)邀到北京、天津、河南、廣州(東莞、深圳)、海南等地展示、錄制課程及培訓(xùn)。學(xué)員中最高的贊譽(yù)之詞——“擺小攤都管用。”
盧穎教授 百朗簽約講師,教育部中國高教學(xué)會秘書學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事,中國首屆出席亞太行政(秘書)大會代表,中國高教秘書學(xué)會培訓(xùn)專家,從事秘書工作20多年先后擔(dān)任秘書,檔案管理員,辦公室主任。從事文書教學(xué)近20年,主講《公文寫作與處理》、《文字處理》、《大學(xué)語文》、《公文選讀》、《文書學(xué)》、《應(yīng)用文》。2001年至今從事機(jī)關(guān)、企業(yè)培訓(xùn)工作,曾任國家秘書職業(yè)資格鑒定命題專家, 劍橋秘書證書考試教材編寫組成員及考官,現(xiàn)任教育部中國高教學(xué)會秘書學(xué)專業(yè)委員會設(shè)立的“秘書證書”、“行政管理師證書”的主講專家級教師。
(本次培訓(xùn)從以上專家中選配,以實(shí)際通知到會專家為準(zhǔn))
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