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管理技能
行動教練—專注于行為改變的企業(yè)教練技術(shù)(基礎(chǔ)課程)
參加對象:新晉管理者及從技術(shù)走向管理的管理者;需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者;需要提升培訓(xùn)效果,實現(xiàn)從“知道”到“做到”的咨詢顧問等公開課編號
GKK6965
主講老師
資深講師
參加費用
4800元
課時安排
2天
近期開課時間
2018-06-28
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
- 開課地址: 開課時間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
一、什么是教練
目標:理解教練的價值,形成教練的狀態(tài)。
1、教練的定義
(1)對話練習(xí):體驗教練式對話和非教練式對話
2、教練的原則
(1)支持、期待、信任
(2)錄像觀摩:《面對巨人》
3、教練的價值
4、單元小結(jié)
二、教練的核心能力
目標:掌握教練的核心能力,運用教練技術(shù)進行簡單對話。
1、深度傾聽
(1)深度傾聽的3個步驟
(2)回放練習(xí):迅速建立親和
(3)確認練習(xí):有效化解抱怨
2、有力提問
(1)錄像觀摩:《喬致庸》
(2)有力提問的特點
(3)有力提問的范例
(4)對自己的有力提問練習(xí)
(5)SMART提問練習(xí):聚焦目標
3、有效反饋
(1)錄像觀摩:《蓋章》
(2)有效反饋的3個要素
(3)教練是一面鏡子:區(qū)分行為與判斷的練習(xí)
三、教練的流程
目標:熟練運用教練流程,并能解決實際問題
1、聚焦目標
小組練習(xí):拿到SMART目標
2、了解現(xiàn)狀
小組練習(xí):了解影響目標達成的因素和資源
3、探索行動方案
小組練習(xí):探索實行目標的行動計劃
4、強化意愿
小組練習(xí):激發(fā)被指導(dǎo)者實行目標的動力
5、3人小組練習(xí):運用教練流程解決每個人的實際問題
6、單元小結(jié)
四、教練的運用
目標:制定行動計劃
1、教練實踐探討
(1)教練項目的成功案例
(2)90天教練項目流程
2、制定行動計劃
(1)作業(yè)表單
(2)三人小組
3、課程總結(jié)
目標:理解教練的價值,形成教練的狀態(tài)。
1、教練的定義
(1)對話練習(xí):體驗教練式對話和非教練式對話
2、教練的原則
(1)支持、期待、信任
(2)錄像觀摩:《面對巨人》
3、教練的價值
4、單元小結(jié)
二、教練的核心能力
目標:掌握教練的核心能力,運用教練技術(shù)進行簡單對話。
1、深度傾聽
(1)深度傾聽的3個步驟
(2)回放練習(xí):迅速建立親和
(3)確認練習(xí):有效化解抱怨
2、有力提問
(1)錄像觀摩:《喬致庸》
(2)有力提問的特點
(3)有力提問的范例
(4)對自己的有力提問練習(xí)
(5)SMART提問練習(xí):聚焦目標
3、有效反饋
(1)錄像觀摩:《蓋章》
(2)有效反饋的3個要素
(3)教練是一面鏡子:區(qū)分行為與判斷的練習(xí)
三、教練的流程
目標:熟練運用教練流程,并能解決實際問題
1、聚焦目標
小組練習(xí):拿到SMART目標
2、了解現(xiàn)狀
小組練習(xí):了解影響目標達成的因素和資源
3、探索行動方案
小組練習(xí):探索實行目標的行動計劃
4、強化意愿
小組練習(xí):激發(fā)被指導(dǎo)者實行目標的動力
5、3人小組練習(xí):運用教練流程解決每個人的實際問題
6、單元小結(jié)
四、教練的運用
目標:制定行動計劃
1、教練實踐探討
(1)教練項目的成功案例
(2)90天教練項目流程
2、制定行動計劃
(1)作業(yè)表單
(2)三人小組
3、課程總結(jié)
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