培訓搜索引擎

領(lǐng)導力發(fā)展最佳方法---行動學習(邁克爾馬奎特)

參加對象: 政府主管部門、行業(yè)協(xié)會領(lǐng)導 企事業(yè)單位領(lǐng)導、專家及人力資源與培訓負責人 高等院校、職業(yè)院校、國內(nèi)外培訓機構(gòu)負責人 國際培訓行業(yè)協(xié)會組織負責人、專家

公開課編號 GKK5964
主講老師 邁克爾馬奎特
參加費用 2900元
課時安排 2天
近期開課時間 2014-10-30
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
  • 開課地址: 開課時間:

公開課大綱
專題一:行動學習,為杰出領(lǐng)導和組織成長提供持續(xù)推動力
美國公司執(zhí)行委員會下屬的某學術(shù)機構(gòu)一項調(diào)查報告稱,77%的調(diào)查對象認為行動學習法是提高領(lǐng)導力水平的第一驅(qū)動力
行動學習作為總的策略來提高創(chuàng)造力、問題解決能力以及促進成長和發(fā)展
基于行動學習的領(lǐng)導力培養(yǎng)項目設(shè)計與實踐

專題二:行動學習:原理、技巧解析
行動學習的基本原理、運行機制、設(shè)計的六個關(guān)鍵要素
行動學習在組織內(nèi)導入、實施和推廣的12個步驟

專題三:學習型組織的構(gòu)成,以及行動學習如何推動這些構(gòu)成要素的發(fā)展
在研究全球100多個頂級學習型組織之后,提出學習型組織系統(tǒng)模型。
這個模型包括5個子系統(tǒng),之間彼此相關(guān),相互支撐,共同聚力,促進組織學習的發(fā)生和發(fā)展。
將行動學習嵌入到學習型組織之中,通過行動學習建立組織、創(chuàng)建團隊及培養(yǎng)領(lǐng)導者。

專題四:領(lǐng)導力挑戰(zhàn)——關(guān)注組織管理變革、持續(xù)改進
21世紀領(lǐng)導力和組織變革,通過行動學習法來發(fā)展和變革組織。
行動學習法在發(fā)展領(lǐng)導者和組織學習方面的優(yōu)勢。

專題五:案例——行動學習領(lǐng)導力提升的世界各地最佳實踐分享
行動學習顛覆傳統(tǒng)培訓的價值鏈

上一篇:舌行天下--即興脫稿演講私塾提高班(馬克)
下一篇:全景實戰(zhàn)特訓營之企業(yè)管理技能特訓營(孫平)

培訓現(xiàn)場