領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展最佳方法---行動(dòng)學(xué)習(xí)（邁克爾馬奎特）

專(zhuān)題一：行動(dòng)學(xué)習(xí)，為杰出領(lǐng)導(dǎo)和組織成長(zhǎng)提供持續(xù)推動(dòng)力
美國(guó)公司執(zhí)行委員會(huì)下屬的某學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告稱(chēng)，77%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為行動(dòng)學(xué)習(xí)法是提高領(lǐng)導(dǎo)力水平的第一驅(qū)動(dòng)力
行動(dòng)學(xué)習(xí)作為總的策略來(lái)提高創(chuàng)造力、問(wèn)題解決能力以及促進(jìn)成長(zhǎng)和發(fā)展
基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐

專(zhuān)題二：行動(dòng)學(xué)習(xí)：原理、技巧解析
行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本原理、運(yùn)行機(jī)制、設(shè)計(jì)的六個(gè)關(guān)鍵要素
行動(dòng)學(xué)習(xí)在組織內(nèi)導(dǎo)入、實(shí)施和推廣的12個(gè)步驟

專(zhuān)題三：學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)成，以及行動(dòng)學(xué)習(xí)如何推動(dòng)這些構(gòu)成要素的發(fā)展
在研究全球100多個(gè)頂級(jí)學(xué)習(xí)型組織之后，提出學(xué)習(xí)型組織系統(tǒng)模型。
這個(gè)模型包括5個(gè)子系統(tǒng)，之間彼此相關(guān)，相互支撐，共同聚力，促進(jìn)組織學(xué)習(xí)的發(fā)生和發(fā)展。
將行動(dòng)學(xué)習(xí)嵌入到學(xué)習(xí)型組織之中，通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)建立組織、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者。

專(zhuān)題四：領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)——關(guān)注組織管理變革、持續(xù)改進(jìn)
21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力和組織變革，通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)法來(lái)發(fā)展和變革組織。
行動(dòng)學(xué)習(xí)法在發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者和組織學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)。

專(zhuān)題五：案例——行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力提升的世界各地最佳實(shí)踐分享
行動(dòng)學(xué)習(xí)顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)的價(jià)值鏈