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管理技能
新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升(曹禮明)
參加對象:新上任主管、經(jīng)理,即將晉升主管、經(jīng)理的人士公開課編號
GKK3639
主講老師
曹禮明
參加費(fèi)用
3200元
課時安排
2天
近期開課時間
2017-01-14
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
- 開課地址: 開課時間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
課程背景:
企業(yè)的發(fā)展壯大,需要管理干部的快速成長;面對越來越激烈的市場競爭,需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的中層管理干部,尤其是新任的主管經(jīng)理,從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為主管經(jīng)理后,對管理工作及管理角色的認(rèn)識不到位,管理工作片面而被動,沒有真正把管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識,但缺思路,缺方法,缺動作,管事帶人效果不佳,事情沒做好,人員沒留住,團(tuán)隊不成型,積極性不高,凝聚力不夠,歸屬感不強(qiáng),干部自身忙而累,累而煩,久而久之麻木倦?。?br /> 新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練培訓(xùn)幫助新任經(jīng)理、主管等企業(yè)管理干部,系統(tǒng)理解管理的邏輯性,站在整體角度,把握管理角色,理解人事管理的相輔相成,分析問題,梳理思路,探討方法,演練工具,幫助縮短中層干部的成長周期,減少管理失誤,提高管理效率,以適應(yīng)市場競爭形勢和企業(yè)的快速發(fā)展!
培訓(xùn)收益
1、建立中西結(jié)合的系統(tǒng)管理思維和框架
2、理解中層管理者的角色,責(zé)任
3、建立和理解人事分離的管理思維,管人管事觀
4、掌握管人管事的10個方法工具
5、掌握帶團(tuán)隊的思路和方法
6、促進(jìn)自我提升–時間管理,關(guān)系管理,突破心理限制
課程內(nèi)容:
企業(yè)的發(fā)展壯大,需要管理干部的快速成長;面對越來越激烈的市場競爭,需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的中層管理干部,尤其是新任的主管經(jīng)理,從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為主管經(jīng)理后,對管理工作及管理角色的認(rèn)識不到位,管理工作片面而被動,沒有真正把管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識,但缺思路,缺方法,缺動作,管事帶人效果不佳,事情沒做好,人員沒留住,團(tuán)隊不成型,積極性不高,凝聚力不夠,歸屬感不強(qiáng),干部自身忙而累,累而煩,久而久之麻木倦?。?br /> 新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練培訓(xùn)幫助新任經(jīng)理、主管等企業(yè)管理干部,系統(tǒng)理解管理的邏輯性,站在整體角度,把握管理角色,理解人事管理的相輔相成,分析問題,梳理思路,探討方法,演練工具,幫助縮短中層干部的成長周期,減少管理失誤,提高管理效率,以適應(yīng)市場競爭形勢和企業(yè)的快速發(fā)展!
培訓(xùn)收益
1、建立中西結(jié)合的系統(tǒng)管理思維和框架
2、理解中層管理者的角色,責(zé)任
3、建立和理解人事分離的管理思維,管人管事觀
4、掌握管人管事的10個方法工具
5、掌握帶團(tuán)隊的思路和方法
6、促進(jìn)自我提升–時間管理,關(guān)系管理,突破心理限制
課程內(nèi)容:
第一部分、自我管理
一、管理與角色認(rèn)知
1、如何理解管理?
2、中層管理者的角色和責(zé)任
3、人事分離的管理框架
4、管人管事的指導(dǎo)原則
一、人際關(guān)系管理
1、如何把握人性的特點(diǎn)?
2、如何把握中國人的人情世故?
3、如何把握個體的差異?
4、個性識別方法
5、如何和上司相處?
二、管理者心智修煉
1、成為心智成熟的人
2、傳遞正能量,成為下屬的思想導(dǎo)師
3、提升個人領(lǐng)導(dǎo)魅力
第二部分、工作管理
一、工作管理–工作計劃與工作組織
1、如何策劃組織好一個活動和項目?
明確目標(biāo)--SMART法則
制定方案--民主集中法
工作分解--WBS分解法
任務(wù)分析--5W3H法
工作安排--工作授權(quán)法
【工具演練】:用WBS工具做工作策劃與分解
2、如何建立工作模式
管理模式與工作模式區(qū)分
工作模式從哪里來?
如何建立流程標(biāo)準(zhǔn)?
二、工作管理–工作控制
1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)
2、管理的無明現(xiàn)象
3、管理如何破無明?
4、如何應(yīng)用簡單實用的工作控制方法工具進(jìn)行工作控制?
管理閉環(huán)法
分段控制法
三要素控制法
稽核控制法
數(shù)據(jù)考核控制法
5、【工具演練】:控制卡設(shè)計練習(xí)
6、【參考工具】:各類控制卡
三、工作管理–推行改革
1、如何理解改革的必要性和困難性?
2、如何有效地推行改革?
第三部分、人員與團(tuán)隊管理
一、團(tuán)隊管理–抓思想
1、帶團(tuán)隊為什么要抓思想?
2、企業(yè)如何抓思想?
宣傳動員教育
案例分析會
民主生活會
談心和主題討論
二、團(tuán)隊管理–帶能力
1、如何激勵下屬為自己學(xué)習(xí)?
2、如何幫助下屬明確目標(biāo)?
3、如何把模式方法教給下屬?
4、如何搭建學(xué)習(xí)交流平臺?
5、如何管理學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動?
三、團(tuán)隊管理--抓環(huán)境
1、團(tuán)隊環(huán)境如何影響個體?
2、如何改造人的“生長”土壤?
3、如何訓(xùn)練良好的工作習(xí)慣?
四、團(tuán)隊管理–抓激勵
1、員工的需求和愿望在哪里?
2、激勵員工的四大方面
3、為什么要抓住人的十大感受?
4、企業(yè)如何營造關(guān)愛的氛圍?
5、上司如何建立與下屬的和諧關(guān)系?
6、如何讓員工不斷體會成長和成就?
五、團(tuán)隊管理–員工管理
1、員工管理策略
以人為本
以事管人
先幫后管
幫管結(jié)合
2、如何應(yīng)用德法術(shù)勢法處理員工問題?
新任主管的挑戰(zhàn)?
個性專家員工?
老油條員工?
老資格員工?
一、管理與角色認(rèn)知
1、如何理解管理?
2、中層管理者的角色和責(zé)任
3、人事分離的管理框架
4、管人管事的指導(dǎo)原則
一、人際關(guān)系管理
1、如何把握人性的特點(diǎn)?
2、如何把握中國人的人情世故?
3、如何把握個體的差異?
4、個性識別方法
5、如何和上司相處?
二、管理者心智修煉
1、成為心智成熟的人
2、傳遞正能量,成為下屬的思想導(dǎo)師
3、提升個人領(lǐng)導(dǎo)魅力
第二部分、工作管理
一、工作管理–工作計劃與工作組織
1、如何策劃組織好一個活動和項目?
明確目標(biāo)--SMART法則
制定方案--民主集中法
工作分解--WBS分解法
任務(wù)分析--5W3H法
工作安排--工作授權(quán)法
【工具演練】:用WBS工具做工作策劃與分解
2、如何建立工作模式
管理模式與工作模式區(qū)分
工作模式從哪里來?
如何建立流程標(biāo)準(zhǔn)?
二、工作管理–工作控制
1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)
2、管理的無明現(xiàn)象
3、管理如何破無明?
4、如何應(yīng)用簡單實用的工作控制方法工具進(jìn)行工作控制?
管理閉環(huán)法
分段控制法
三要素控制法
稽核控制法
數(shù)據(jù)考核控制法
5、【工具演練】:控制卡設(shè)計練習(xí)
6、【參考工具】:各類控制卡
三、工作管理–推行改革
1、如何理解改革的必要性和困難性?
2、如何有效地推行改革?
第三部分、人員與團(tuán)隊管理
一、團(tuán)隊管理–抓思想
1、帶團(tuán)隊為什么要抓思想?
2、企業(yè)如何抓思想?
宣傳動員教育
案例分析會
民主生活會
談心和主題討論
二、團(tuán)隊管理–帶能力
1、如何激勵下屬為自己學(xué)習(xí)?
2、如何幫助下屬明確目標(biāo)?
3、如何把模式方法教給下屬?
4、如何搭建學(xué)習(xí)交流平臺?
5、如何管理學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動?
三、團(tuán)隊管理--抓環(huán)境
1、團(tuán)隊環(huán)境如何影響個體?
2、如何改造人的“生長”土壤?
3、如何訓(xùn)練良好的工作習(xí)慣?
四、團(tuán)隊管理–抓激勵
1、員工的需求和愿望在哪里?
2、激勵員工的四大方面
3、為什么要抓住人的十大感受?
4、企業(yè)如何營造關(guān)愛的氛圍?
5、上司如何建立與下屬的和諧關(guān)系?
6、如何讓員工不斷體會成長和成就?
五、團(tuán)隊管理–員工管理
1、員工管理策略
以人為本
以事管人
先幫后管
幫管結(jié)合
2、如何應(yīng)用德法術(shù)勢法處理員工問題?
新任主管的挑戰(zhàn)?
個性專家員工?
老油條員工?
老資格員工?
講師介紹:曹禮明(Michael Cao)
強(qiáng)調(diào)落地的動作化訓(xùn)練導(dǎo)師!
中山大學(xué)MBA,中國首批PMP認(rèn)證資格人員,心理咨詢師(II),中山大學(xué)經(jīng)理教授研究會成員。
主要經(jīng)歷:
10年專注研究中小企業(yè)管理。
系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革經(jīng)驗,對中小企業(yè)管理深刻理解!
超過20年企業(yè)管理崗位和企業(yè)管理變革輔導(dǎo)實踐經(jīng)驗!
7年訓(xùn)練企業(yè)管理干部經(jīng)驗。
7年中層管理干部培訓(xùn)經(jīng)歷,提供培訓(xùn)課程數(shù)百場,受訓(xùn)企業(yè)過千家,受訓(xùn)人數(shù)過萬人!
個人特點(diǎn):
融合中西方管理,注重團(tuán)隊打造和人的訓(xùn)練。
建立“管工作,帶團(tuán)隊”系統(tǒng)模型,指導(dǎo)企業(yè)管理實踐和技能訓(xùn)練!
講求實戰(zhàn),實用,實效,強(qiáng)調(diào)管理動作化!
倡導(dǎo)組合拳系統(tǒng)化解決企業(yè)管理問題!
課程風(fēng)格:
以問題為導(dǎo)向的案例分析+經(jīng)驗分享+方法訓(xùn)練學(xué)習(xí)方式!
實際問題+系統(tǒng)思路+工作方法+落地工具的知識結(jié)構(gòu)!
課堂學(xué)習(xí)+課后行動+跟蹤輔導(dǎo)相結(jié)合的實施方式!
歡迎學(xué)員現(xiàn)場提問,帶著問題來,帶著答案走!
企業(yè)輔導(dǎo)部分案例:
1、廣州某皮具有限公司——出貨準(zhǔn)交率由46.7%提高到96%,產(chǎn)品合格率由64%提高到98%,產(chǎn)能提升1.5倍。
2、廣東某貿(mào)易公司——員工歸屬感增強(qiáng),人員流失率從31%下降到6%。
3、廣州某鞋業(yè)公司——產(chǎn)能提升1.7倍,出貨準(zhǔn)時率提升到100%,品質(zhì)不良率下降50%,企業(yè)管理井然有序,企業(yè)生機(jī)勃勃。
主講課程:
《新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》
《MTP中層管理技能訓(xùn)練》
《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》
《管人五部曲》
附加值服務(wù):
公開課:同一企業(yè)參加課程8人及以上贈送半天老師到企業(yè)面對面座談輔導(dǎo)。
內(nèi)訓(xùn)課:采用1+2+1模式,提前一天到企業(yè)調(diào)研訪談,2天課程,課后另定時間對參訓(xùn)學(xué)員提供1天到企業(yè)面對面問題咨詢輔導(dǎo)座談。
部分內(nèi)訓(xùn)客戶:
中國神華,中外運(yùn)集團(tuán),中糧集團(tuán),南京電力,昆山電力,南京風(fēng)電,福田雷沃汽車,愛達(dá)克汽車,奇瑞汽車,東風(fēng)本田,福建信用社系統(tǒng),三井酒業(yè)集團(tuán),五得利面粉,富興集團(tuán),伊利集團(tuán),九鼎飼料集團(tuán),九星印刷集團(tuán),帝人集團(tuán),杜凱集團(tuán),鑫苑置業(yè),創(chuàng)鴻地產(chǎn),建亨地產(chǎn),協(xié)信地產(chǎn),山西合縱房地產(chǎn),神威藥業(yè),九典制藥,美大康藥業(yè),源基藥業(yè),海格物流,宜隆物流,誠信行物業(yè),中交鐵設(shè),中鐵電氣,格力集團(tuán),美克美家集團(tuán),浙江輕紡城,意爾康鞋業(yè),新大牧業(yè),中山食出集團(tuán),北京富泰集團(tuán),江蘇德邦,廣東永順集團(tuán),深圳創(chuàng)富港,三零信息安全,天可電訊,寧波通信,捷普電子,東芯電子,合和電子,英飛拓電子,清源光電,富華機(jī)械,金研機(jī)械,世邦機(jī)械,成都豪特,山東華特,惠州群富,傲威耗材,六國化工,云南馳宏鋅鍺集團(tuán)……
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