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管理技能
打造高績效中高層管理團(tuán)隊(duì)--運(yùn)用人格分析、心理學(xué)
參加對象:適合中層干部以上、需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的管理人員公開課編號
GKK1757
主講老師
唐惠玲
參加費(fèi)用
3000元
課時(shí)安排
2天
近期開課時(shí)間
2012-09-21
舉辦地址
加載中...
其他開課時(shí)間
此公開課暫無其他開課計(jì)劃!
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
打造高績效中高層管理團(tuán)隊(duì)--運(yùn)用人格分析、心理學(xué)
邀請函
上課時(shí)間:9月21-22日(周五--周六)
培訓(xùn)費(fèi)用:3000元/人,含稅、教材費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi);差旅費(fèi)自理。
培訓(xùn)對象:適合中層干部以上、需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的管理人員
課程目標(biāo):
強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)管理的理念
掌握實(shí)用的案例、流程、表格等等工具
讓學(xué)員認(rèn)識到怎樣溝通才能打造互信高效團(tuán)隊(duì)
讓全員強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識、樹立協(xié)作共贏的觀念
讓學(xué)員知道如何打造高績效管理團(tuán)隊(duì)、如何應(yīng)對挑戰(zhàn),相互激勵(lì)和信任
課程大綱:
1、團(tuán)隊(duì)管理相關(guān)概念解析
團(tuán)隊(duì)定義
團(tuán)隊(duì)人員如何匹配
鯰魚效應(yīng)
人力資源管理的“三三三原則”
人盡其才、人事相宜
須注重人格分析
高效的團(tuán)隊(duì)有什么要點(diǎn)
適當(dāng)人選主持大局
要有創(chuàng)新者
不同智能組合
調(diào)配團(tuán)隊(duì)角色能力高
團(tuán)隊(duì)的5個(gè)時(shí)期分析
團(tuán)隊(duì)五個(gè)發(fā)展階段的應(yīng)對
團(tuán)隊(duì)合作的條件
團(tuán)隊(duì)合作的過程控制手段
管理流程圖解析
A\B角方案
管理者的管理幅度
2、指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員做工作計(jì)劃--善用甘特圖
甘特圖標(biāo)準(zhǔn)樣表解析
甘特圖的應(yīng)用范圍
現(xiàn)場分組演練甘特圖
3、管理、監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員每日工作達(dá)成--OEC法的運(yùn)用
OEC法樣表解析
海爾集團(tuán)應(yīng)用OEC法的成功案例解析
OEC法適合什么階段的企業(yè)
OEC法實(shí)施的難點(diǎn)、要點(diǎn)
此法在績效考核工作中的應(yīng)用
4、減少團(tuán)隊(duì)損失的要點(diǎn)--文控管理
文控的意義
大族激光總裁對文控管理的重視解析
文控管理的實(shí)施要點(diǎn)分析
密級規(guī)定
什么樣的人適合做文控管理
文控部應(yīng)該由什么樣的上級管理
工作說明書與中涉及到文控管理的要點(diǎn)
5、時(shí)代變化的需求--柔性化管理
柔性化管理的基石— 以身作則
了解自己與他人的生物鐘
尊重他人的節(jié)奏
柔性化的精髓是愛人
善于靈活管理員工
明確員工的責(zé)、權(quán)、利
工作說明書標(biāo)準(zhǔn)版
6、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的危機(jī)意識
危機(jī)管理的意義
危機(jī)管理適合什么樣的企業(yè)
企業(yè)5個(gè)發(fā)展階段分析
危機(jī)管理的典型故事
生動(dòng)的圖例講解危機(jī)管理
存在價(jià)值會(huì)議組織工作的細(xì)節(jié)
7、高效團(tuán)隊(duì)的供血系統(tǒng)--培訓(xùn)
培訓(xùn)管理的意義
充分利用培訓(xùn)宣傳企業(yè)文化、制度
培訓(xùn)需求調(diào)研及分析
問卷法—培訓(xùn)需求調(diào)查表標(biāo)準(zhǔn)表解析
訪談法獲取培訓(xùn)需求
培訓(xùn)需求調(diào)查表標(biāo)準(zhǔn)表解析
訪談法與座談法的區(qū)別
訪談對像的選擇
訪談時(shí)間如何定
訪談的組織工作流程
面談中應(yīng)包括哪些問題?
觀察法獲取培訓(xùn)需求
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
工作任務(wù)分析法獲取培訓(xùn)需求
重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法獲取培訓(xùn)需求
與績效考核結(jié)果對應(yīng)分析培訓(xùn)需求
根據(jù)實(shí)際情況來確定相應(yīng)的調(diào)查方法
培訓(xùn)管理的基礎(chǔ):
內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)管理
培訓(xùn)管理中課程開發(fā)、設(shè)計(jì)的要點(diǎn)
培訓(xùn)師授課技能中的要點(diǎn)分析
加入對員工生活有益處的內(nèi)容
控場技巧
準(zhǔn)備豐富的素材
8、團(tuán)隊(duì)管理必不可少的激勵(lì)手段-- 績效考核
末位淘汰制意義
績效考評方法考慮因素
績效考核的準(zhǔn)備工作
落實(shí)與考核相關(guān)的人的培訓(xùn)工作
績效管理的風(fēng)險(xiǎn)有哪些
如何盡量降低績效管理的風(fēng)險(xiǎn)
正態(tài)分布法
評審系統(tǒng)
與薪酬掛鉤的比例問題
9、留人、留心之法---幫助團(tuán)隊(duì)成員做好職業(yè)規(guī)劃
SWOT分析法分析自己的優(yōu)勢、劣勢
職業(yè)目標(biāo)設(shè)定
認(rèn)準(zhǔn)自己內(nèi)心深入的喜好
人們往往輸在心態(tài)
拿破倫的故事
通過人格測評定自己的職業(yè)規(guī)劃
PDP測評介紹
PDP管理測試的應(yīng)用
九型人格測評介紹
每組學(xué)員代表做自己的職業(yè)規(guī)劃分析
10、 做好壓力情緒管理
積極的心理暗示
面對復(fù)雜的人際關(guān)系如何處理
杜拉拉升職記片段解析
如何緩解緊張情緒
面對鏡子
瑜珈放松功
食療法
冥想法
心理暗示法
相關(guān)案例、故事分析
11、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的結(jié)果意識
如何建立員工做結(jié)果的心態(tài)、思維方式
相關(guān)案例、故事分析
提示員工為什么要做結(jié)果?
12、高績效團(tuán)隊(duì)的絕對關(guān)建因素--高效溝通
溝通的幾個(gè)基本技巧
登門檻效應(yīng)
高球效應(yīng)
強(qiáng)調(diào)正面信息
適時(shí)幽默
企業(yè)各層人員如何溝通
如何向上級溝通
中高層管理人員如何與員工溝通
讓自己的語言更精準(zhǔn)演練
選擇有效的信息發(fā)送方式
史上最牛女秘書
如何讓員工覺得受到重視
案例分析
如何與四種人格類型的人溝通
驅(qū)動(dòng)型
外向型
分析型
友善型
13、如何應(yīng)用心理學(xué)打造管理團(tuán)隊(duì)
如何識別員工的情緒
與員式面談時(shí)如何識別員工是否說慌
管理者需要了解的:
知覺
錯(cuò)覺
投射效應(yīng)
發(fā)展心理學(xué)要點(diǎn)
這幾個(gè)要點(diǎn)在管理工作中的應(yīng)用解析
社會(huì)心理學(xué)在管理中的應(yīng)用
當(dāng)前管理者的管理對像特點(diǎn):以8090后為主
社會(huì)現(xiàn)狀分析
新時(shí)代需要的柔性化管理思路有哪些
講師介紹:
唐惠玲
國家企業(yè)培訓(xùn)師、國家心理咨詢師
國家職業(yè)指導(dǎo)師、高級人力資源管理師
北京大學(xué)MBA
富士康IE學(xué)院特聘高級講師
中國工商管理學(xué)院特聘講師
北京大學(xué)案例研究中心認(rèn)證講師
中國移動(dòng)事業(yè)部講師團(tuán)核心成員
專注于人力資源研究18年
任人力資源管理實(shí)戰(zhàn)課講師10年
20多個(gè)行業(yè)1800多場企業(yè)內(nèi)訓(xùn)公開課經(jīng)驗(yàn)
每場培訓(xùn)滿意度均達(dá)95%以上,課很實(shí)用、實(shí)在、很有感染力、揉合心理學(xué)、加上人力資源管理的深厚功力,將每塊理論結(jié)合實(shí)際,真正幫到學(xué)員和企業(yè)。
打造高績效中高層管理團(tuán)隊(duì)--運(yùn)用人格分析、心理學(xué)
邀請函
上課時(shí)間:9月21-22日(周五--周六)
培訓(xùn)費(fèi)用:3000元/人,含稅、教材費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi);差旅費(fèi)自理。
培訓(xùn)對象:適合中層干部以上、需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的管理人員
課程目標(biāo):
強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)管理的理念
掌握實(shí)用的案例、流程、表格等等工具
讓學(xué)員認(rèn)識到怎樣溝通才能打造互信高效團(tuán)隊(duì)
讓全員強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識、樹立協(xié)作共贏的觀念
讓學(xué)員知道如何打造高績效管理團(tuán)隊(duì)、如何應(yīng)對挑戰(zhàn),相互激勵(lì)和信任
課程大綱:
1、團(tuán)隊(duì)管理相關(guān)概念解析
團(tuán)隊(duì)定義
團(tuán)隊(duì)人員如何匹配
鯰魚效應(yīng)
人力資源管理的“三三三原則”
人盡其才、人事相宜
須注重人格分析
高效的團(tuán)隊(duì)有什么要點(diǎn)
適當(dāng)人選主持大局
要有創(chuàng)新者
不同智能組合
調(diào)配團(tuán)隊(duì)角色能力高
團(tuán)隊(duì)的5個(gè)時(shí)期分析
團(tuán)隊(duì)五個(gè)發(fā)展階段的應(yīng)對
團(tuán)隊(duì)合作的條件
團(tuán)隊(duì)合作的過程控制手段
管理流程圖解析
A\B角方案
管理者的管理幅度
2、指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員做工作計(jì)劃--善用甘特圖
甘特圖標(biāo)準(zhǔn)樣表解析
甘特圖的應(yīng)用范圍
現(xiàn)場分組演練甘特圖
3、管理、監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員每日工作達(dá)成--OEC法的運(yùn)用
OEC法樣表解析
海爾集團(tuán)應(yīng)用OEC法的成功案例解析
OEC法適合什么階段的企業(yè)
OEC法實(shí)施的難點(diǎn)、要點(diǎn)
此法在績效考核工作中的應(yīng)用
4、減少團(tuán)隊(duì)損失的要點(diǎn)--文控管理
文控的意義
大族激光總裁對文控管理的重視解析
文控管理的實(shí)施要點(diǎn)分析
密級規(guī)定
什么樣的人適合做文控管理
文控部應(yīng)該由什么樣的上級管理
工作說明書與中涉及到文控管理的要點(diǎn)
5、時(shí)代變化的需求--柔性化管理
柔性化管理的基石— 以身作則
了解自己與他人的生物鐘
尊重他人的節(jié)奏
柔性化的精髓是愛人
善于靈活管理員工
明確員工的責(zé)、權(quán)、利
工作說明書標(biāo)準(zhǔn)版
6、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的危機(jī)意識
危機(jī)管理的意義
危機(jī)管理適合什么樣的企業(yè)
企業(yè)5個(gè)發(fā)展階段分析
危機(jī)管理的典型故事
生動(dòng)的圖例講解危機(jī)管理
存在價(jià)值會(huì)議組織工作的細(xì)節(jié)
7、高效團(tuán)隊(duì)的供血系統(tǒng)--培訓(xùn)
培訓(xùn)管理的意義
充分利用培訓(xùn)宣傳企業(yè)文化、制度
培訓(xùn)需求調(diào)研及分析
問卷法—培訓(xùn)需求調(diào)查表標(biāo)準(zhǔn)表解析
訪談法獲取培訓(xùn)需求
培訓(xùn)需求調(diào)查表標(biāo)準(zhǔn)表解析
訪談法與座談法的區(qū)別
訪談對像的選擇
訪談時(shí)間如何定
訪談的組織工作流程
面談中應(yīng)包括哪些問題?
觀察法獲取培訓(xùn)需求
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
工作任務(wù)分析法獲取培訓(xùn)需求
重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法獲取培訓(xùn)需求
與績效考核結(jié)果對應(yīng)分析培訓(xùn)需求
根據(jù)實(shí)際情況來確定相應(yīng)的調(diào)查方法
培訓(xùn)管理的基礎(chǔ):
內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)管理
培訓(xùn)管理中課程開發(fā)、設(shè)計(jì)的要點(diǎn)
培訓(xùn)師授課技能中的要點(diǎn)分析
加入對員工生活有益處的內(nèi)容
控場技巧
準(zhǔn)備豐富的素材
8、團(tuán)隊(duì)管理必不可少的激勵(lì)手段-- 績效考核
末位淘汰制意義
績效考評方法考慮因素
績效考核的準(zhǔn)備工作
落實(shí)與考核相關(guān)的人的培訓(xùn)工作
績效管理的風(fēng)險(xiǎn)有哪些
如何盡量降低績效管理的風(fēng)險(xiǎn)
正態(tài)分布法
評審系統(tǒng)
與薪酬掛鉤的比例問題
9、留人、留心之法---幫助團(tuán)隊(duì)成員做好職業(yè)規(guī)劃
SWOT分析法分析自己的優(yōu)勢、劣勢
職業(yè)目標(biāo)設(shè)定
認(rèn)準(zhǔn)自己內(nèi)心深入的喜好
人們往往輸在心態(tài)
拿破倫的故事
通過人格測評定自己的職業(yè)規(guī)劃
PDP測評介紹
PDP管理測試的應(yīng)用
九型人格測評介紹
每組學(xué)員代表做自己的職業(yè)規(guī)劃分析
10、 做好壓力情緒管理
積極的心理暗示
面對復(fù)雜的人際關(guān)系如何處理
杜拉拉升職記片段解析
如何緩解緊張情緒
面對鏡子
瑜珈放松功
食療法
冥想法
心理暗示法
相關(guān)案例、故事分析
11、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的結(jié)果意識
如何建立員工做結(jié)果的心態(tài)、思維方式
相關(guān)案例、故事分析
提示員工為什么要做結(jié)果?
12、高績效團(tuán)隊(duì)的絕對關(guān)建因素--高效溝通
溝通的幾個(gè)基本技巧
登門檻效應(yīng)
高球效應(yīng)
強(qiáng)調(diào)正面信息
適時(shí)幽默
企業(yè)各層人員如何溝通
如何向上級溝通
中高層管理人員如何與員工溝通
讓自己的語言更精準(zhǔn)演練
選擇有效的信息發(fā)送方式
史上最牛女秘書
如何讓員工覺得受到重視
案例分析
如何與四種人格類型的人溝通
驅(qū)動(dòng)型
外向型
分析型
友善型
13、如何應(yīng)用心理學(xué)打造管理團(tuán)隊(duì)
如何識別員工的情緒
與員式面談時(shí)如何識別員工是否說慌
管理者需要了解的:
知覺
錯(cuò)覺
投射效應(yīng)
發(fā)展心理學(xué)要點(diǎn)
這幾個(gè)要點(diǎn)在管理工作中的應(yīng)用解析
社會(huì)心理學(xué)在管理中的應(yīng)用
當(dāng)前管理者的管理對像特點(diǎn):以8090后為主
社會(huì)現(xiàn)狀分析
新時(shí)代需要的柔性化管理思路有哪些
講師介紹:
唐惠玲
國家企業(yè)培訓(xùn)師、國家心理咨詢師
國家職業(yè)指導(dǎo)師、高級人力資源管理師
北京大學(xué)MBA
富士康IE學(xué)院特聘高級講師
中國工商管理學(xué)院特聘講師
北京大學(xué)案例研究中心認(rèn)證講師
中國移動(dòng)事業(yè)部講師團(tuán)核心成員
專注于人力資源研究18年
任人力資源管理實(shí)戰(zhàn)課講師10年
20多個(gè)行業(yè)1800多場企業(yè)內(nèi)訓(xùn)公開課經(jīng)驗(yàn)
每場培訓(xùn)滿意度均達(dá)95%以上,課很實(shí)用、實(shí)在、很有感染力、揉合心理學(xué)、加上人力資源管理的深厚功力,將每塊理論結(jié)合實(shí)際,真正幫到學(xué)員和企業(yè)。
打造高績效中高層管理團(tuán)隊(duì)--運(yùn)用人格分析、心理學(xué)
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