MTP---經(jīng)理人核心管理技能研修

MTP---經(jīng)理人核心管理技能研修
主講師：周天佑

【課程背景】                                                               
美國(guó)蓋洛普（Gallup）調(diào)查指出，65%的離職員工其實(shí)是想離開自己的上司，并且員工離職五大原因排行是這樣的：No1：不受尊重，No2：沒有決策的參與感，No3：意見被輕視，No4：付出與回報(bào)不相符，No5：薪資問題，那管理者所面對(duì)的管理與挑戰(zhàn)：
1、工作目標(biāo)不明確或經(jīng)常變動(dòng)
2、不能有效要求部屬貫徹命令
3、員工不了解主管的想法
4、工作很忙但效率和質(zhì)量不佳
5、不能有效地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作
6、沒有培養(yǎng)部屬的責(zé)任意識(shí)及問題意識(shí)
7、缺乏自我要求（紀(jì)律）
 
【課程收益】                                                                       
1、使參訓(xùn)人員了解自身在企業(yè)中的職責(zé)、定位及工作目標(biāo)，熟悉掌握發(fā)揮職能應(yīng)具備的管理技巧
2、掌握和了解領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)在工作中靈活運(yùn)用的管理技巧，成為有影響力的管理者
3、懂得如何在工作上影響他人,如何有效地進(jìn)行激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)、授權(quán)及溝通、配合、協(xié)調(diào)的有效 方法，建立相互信任和應(yīng)付變化
4、掌握領(lǐng)導(dǎo)與運(yùn)作部門和部屬的要義和技巧，并懂得提升部門與人員績(jī)效的方法
5、學(xué)習(xí)和掌握時(shí)間與計(jì)劃的管理技巧，知道如何擅長(zhǎng)運(yùn)用時(shí)間，使自己成為工作與時(shí)間的主人
6、學(xué)習(xí)和掌握帶人帶心的溝通技巧在工作上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力與影響力，建立優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)
 
【上課時(shí)間】8月24-25日（周五－周六）                 
【上課地點(diǎn)】廣州天河
【課程費(fèi)用】￥3000元/人（含稅、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、點(diǎn)心），差旅費(fèi)自理,報(bào)名表備索；
【優(yōu)惠政策】會(huì)員：每人交學(xué)習(xí)票4張。歡迎購(gòu)買《EIM管理學(xué)院公開課學(xué)習(xí)卡》成為會(huì)員,上課更優(yōu)惠。
 
【培訓(xùn)對(duì)象】公司副總、部門經(jīng)理等中基層管理人員，有培養(yǎng)價(jià)值的基層骨干
【報(bào)名電話】0769-88768982
【QQ】631508570
【聯(lián) 系 人】葉老師
 
【講師介紹】                                                               
 
周天佑 
英國(guó)赫爾（Hull）大學(xué)碩士。
臺(tái)灣工業(yè)總會(huì)講師、臺(tái)灣商業(yè)總會(huì)講師、臺(tái)灣中小企業(yè)協(xié)會(huì)講師，日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI認(rèn)證講師、MTP認(rèn)證講師，工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)中心、中國(guó)中小企業(yè)國(guó)際合作協(xié)會(huì)TWI訓(xùn)練指導(dǎo)師，TA團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技能TTT認(rèn)證。
曾任慶堂集團(tuán)行政副總經(jīng)理、慶堂集團(tuán)大連事業(yè)體總經(jīng)理，蔚理國(guó)際理財(cái)顧問公司顧問，上海天亨弼商務(wù)咨詢公司總經(jīng)理，上海信凌可企業(yè)管理咨詢公司董事長(zhǎng)，北京達(dá)爾曼農(nóng)業(yè)科技發(fā)展公司執(zhí)行長(zhǎng)等職。
周老師于臺(tái)灣期間，任職企業(yè)實(shí)體經(jīng)營(yíng)近三十年，經(jīng)歷橫跨領(lǐng)導(dǎo)、管理、人資、培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)策略規(guī)劃、集團(tuán)事業(yè)體整合等。并以工作實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)從事顧問、咨詢工作多年，對(duì)于各行各業(yè)的培訓(xùn)工作與實(shí)體經(jīng)營(yíng)有深入的研究。
九年前周老師即進(jìn)入大陸從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)，對(duì)于中國(guó)企業(yè)現(xiàn)代化、市場(chǎng)化的發(fā)展方向，有深度之研究與參與。周老師多年的實(shí)際企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的經(jīng)驗(yàn)，深知企業(yè)各層級(jí)人員學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之需求，其培訓(xùn)課程內(nèi)容結(jié)合企業(yè)運(yùn)作實(shí)例，善于運(yùn)用互動(dòng)的授課方式，并結(jié)合其多年的經(jīng)驗(yàn)與案例，普遍受到學(xué)員與企業(yè)的高度贊揚(yáng)。
 
授課經(jīng)歷：松下電器（中國(guó)）有限公司、SMC（中國(guó)）有限公司、惠而浦家電、上海廣達(dá)電子、云南機(jī)場(chǎng)集團(tuán)公司、廈門金旅客車、上海申龍客車、蘇州阿特斯光伏、天津南玻集團(tuán)等上百家企業(yè)。
 
【課程大綱】  
第一部管理的流程
 
第1單元 計(jì)劃

• 對(duì)計(jì)劃的理解
• 計(jì)劃的擬定方法

案例：新營(yíng)業(yè)所的設(shè)立
      新產(chǎn)品的生產(chǎn)

• 管理者的時(shí)間計(jì)劃

3.1 有效時(shí)間管理五步驟
3.2 適宜委任部屬的工作？
案例研討：高課長(zhǎng)的一周日志
 
第2單元 命令

• 命令的定義

第2節(jié)工作分配
2.1 應(yīng)注意四事項(xiàng)

• 2.2 常犯的錯(cuò)誤
• 命令的下達(dá)方法（三要點(diǎn)）

第4節(jié) 現(xiàn)狀共有與自我命令
 
第3單元  控制
第1節(jié) 控制

• 控制的方法

3.1 控制的四階段法
3.2 巡查、檢查控制及要點(diǎn)
第3節(jié) 報(bào)告的運(yùn)用

• 自我控制

 
第4單元  協(xié)調(diào)

• 協(xié)調(diào)
• 協(xié)調(diào)與控制的區(qū)別

協(xié)調(diào)的目的

• 協(xié)調(diào)的方法

案例：總務(wù)課長(zhǎng)的對(duì)應(yīng)

• 溝通的協(xié)調(diào)
• 整合的協(xié)調(diào)

 
第二部培育與啟發(fā)
 
第5單元  培育的概念

• 培育的責(zé)任

思考：培育與指導(dǎo)部屬的看法？
1.1 培育部屬可期待的效果
1.2 培育部屬的正確認(rèn)知
1.3 培育計(jì)劃表（例）
 
第6單元 個(gè)人能力的培育

• 正確的起步
• 新人報(bào)到檢查法（例）
• 日常的指導(dǎo)

2.1 指導(dǎo)方法
2.2 實(shí)施OJT的著眼點(diǎn)
案例研討：難以晉升的郭大源