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NLP教練式領(lǐng)導(dǎo)

參加對象:企業(yè)管理層、總經(jīng)理、董事長、NLP愛好者、企業(yè)教練、心靈成長人士

公開課編號 GKK1438
主講老師 舒俊琳
參加費(fèi)用 4800元
課時安排 3天
近期開課時間 2012-07-13
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
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公開課大綱
身為企業(yè)經(jīng)營者的你,正面對的核心挑戰(zhàn):
1、充滿恐懼。你的團(tuán)隊的每一個人都處于恐懼中。他們害怕失去穩(wěn)定的工作。他們害怕失去自己的力量、自己的身份、自己在社會的地位。你可能也不例外。你對未來感覺如何?對于快速的變化是否也充滿恐懼,害怕被潮流所淘汰?恐懼讓我們無法找到意義,也就失去熱情。
2、執(zhí)行不力。你可能已經(jīng)知道如何應(yīng)對風(fēng)險,你可能已經(jīng)知道如何把公司帶向更高層次的成功。你,有經(jīng)驗,也有能力。問題是,你的團(tuán)隊他們能執(zhí)行這些策略嗎?如果他們有能力執(zhí)行,他們愿意嗎?在你的組織中,如果有三分之一的人能夠理解你的想法并愿意去執(zhí)行它,你的企業(yè)一定運(yùn)作得非常不錯。那么,那些沒有執(zhí)行力的人如何呢?那些介于中間狀態(tài)的人又如何激勵他們訓(xùn)練他們呢?
3、信任危機(jī)。整個社會都缺乏信任,你的公司是否例外?你對你的合伙人有足夠的信任呢?他們是否曾經(jīng)辜負(fù)過你的信任?你是否背叛過自己的團(tuán)隊,在他們最需要你的時候?你對團(tuán)隊中最重要的人有足夠的影響力嗎?如果公司現(xiàn)在馬上面臨破產(chǎn)的危機(jī),還有多少人會和你一起撐?要命的是,其實你對自己也沒有足夠的自信,而且你還不能讓他們知道。
4、缺少辦法。公司的資源不夠,人手不夠,團(tuán)隊的經(jīng)驗不足,人們需要同時做兩份工作或三份工作。這些都有辦法解決,糟糕的是團(tuán)隊沒了創(chuàng)造力。他們重復(fù)以前的做法,即使早在開始做之前就知道那些做法不可能成功。團(tuán)隊因循守舊對外部的變化缺乏敏感。即時個別有創(chuàng)意的思想也被淹沒在官僚主義的慣性和體制中。
如果你正面臨上得挑戰(zhàn),教練式領(lǐng)導(dǎo)課程可以幫到你:
  1. 讓你成為一個全球化時代的清醒領(lǐng)導(dǎo)者,真正引領(lǐng)組織的發(fā)展;
  2. 讓你真正掌握四種核心的領(lǐng)導(dǎo)能力,能真實呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人的作用;
  3. 讓你真正擁有清醒有戰(zhàn)斗力的組織,為組織創(chuàng)造倍增的成果;
  4. 讓你掌握五種高效的教練思維模式,真正激發(fā)出每個成員的力量;
  5. 建立可能性思維和系統(tǒng)思維,更容易看到實現(xiàn)組織目標(biāo)所有可能性;
  6. 建立資源意識、掌握整合資源的方法和工具,讓目標(biāo)實現(xiàn)更輕松;
  7. 掌握教練的大傾聽能力,有能力聽到團(tuán)隊成員的內(nèi)心渴望,讓員工覺得你是一個知心的領(lǐng)導(dǎo);
  8. 掌握提問的能力,通過力量型問題幫助團(tuán)隊高效思考,通過開放型問題讓團(tuán)隊成員看到可能性;
  9. 掌握反饋的能力,提高團(tuán)隊的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作。
教練式領(lǐng)導(dǎo)課程的全方位支持架構(gòu)支持到你:

模塊一、企業(yè)管理經(jīng)營者面對的四大挑戰(zhàn)

1、你的團(tuán)隊的每一個人都處于恐懼中,無法進(jìn)入創(chuàng)造狀態(tài)。
2、你的團(tuán)隊執(zhí)行不力,目標(biāo)不清,無法達(dá)成團(tuán)隊的既定成果。
3、你的團(tuán)隊遭遇信任危機(jī),沒有足夠的信任來共同創(chuàng)造成果。
4、你的團(tuán)隊缺乏應(yīng)對工作中解決問題的辦法,每天都在重復(fù)昨天的錯誤。

模塊二、清醒的教練型領(lǐng)導(dǎo)需要具備的四大領(lǐng)導(dǎo)能力
1、感召力:你需要開啟你的感召力幫助團(tuán)隊獲得意義。
2、創(chuàng)造力:你需要發(fā)揮你的創(chuàng)造力以獲得團(tuán)隊的智慧。
3、影響力:你需要發(fā)揮你的影響力來重建團(tuán)隊的信任。
4、掌控力:你需要發(fā)揮你的掌控力以支持團(tuán)隊達(dá)成目標(biāo)。

 模塊三、清醒的教練式領(lǐng)導(dǎo)需要具備的五大心法
1、人們都是OK的。
2、人們在任何時候都是有選擇的。
3、人們有資源來應(yīng)對他所面對的挑戰(zhàn)。
4、人們都想為組織做貢獻(xiàn)。
5、人們都想創(chuàng)造價值和自我提升。

模塊四、清醒的教練式領(lǐng)導(dǎo)需要掌握的4大教練工具
1、望—高敏銳度的觀察。
2、聞—大耳朵的傾聽。
3、問—強(qiáng)而有力的提問。
4、切—精確深入的剖析和分享。

模塊五、清醒的教練式領(lǐng)導(dǎo)者和清醒的組織
1、清醒的領(lǐng)導(dǎo)者讓團(tuán)隊成員發(fā)揮更大創(chuàng)造力。
2、清醒的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊為企業(yè)創(chuàng)造高績效。
3、總結(jié)與分享。

舒俊琳     
生命教練訓(xùn)練系統(tǒng)創(chuàng)造者
幸福心理學(xué)專家與關(guān)系教練
艾瑞克森國際學(xué)院授證專業(yè)企業(yè)教練
美國NLPUniversity授證NLP高級執(zhí)行師
 
         舒俊琳先生是中國最早的NLP研究與應(yīng)用者。在中國研究和傳播NLP已經(jīng)超過14年時間,作為多家公司的顧問,舒俊琳先生擁有大量的機(jī)會在企業(yè)中實踐和應(yīng)用,他豐富的實踐經(jīng)驗和深厚的理論功底相得益彰,使他主持的課程從其他同類的課程中脫穎而出。同時舒老師亦是一名資深的心理咨詢顧問15年的心理咨詢與輔導(dǎo)生涯,1000多個輔導(dǎo)個案,讓他可以輕松、有效的解決有關(guān)人心智改善與精神轉(zhuǎn)化各方面的問題。
         舒俊琳先生同時擔(dān)任中山大學(xué)中外管理研究中心兼職教授、中山大學(xué)MBA課程精修班授課導(dǎo)師、DAO 中國知識管理論壇專家委員會成員;長期致力于人的成長和發(fā)展的研究。是國內(nèi)最早的NLP的研究者和發(fā)展者,他在NLP的主要研究方向包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、有效改變、高效學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。舒俊琳先生已出《升級你的大腦》、《構(gòu)建心靈寬帶網(wǎng)》、國內(nèi)第一張以艾瑞克森催眠模式為基礎(chǔ)的催眠CD等有關(guān)NLP的應(yīng)用專著。

課程信息:  
課程時間:2012年7月13-15日
課程地址:廣州

學(xué)員分享:
教練式領(lǐng)導(dǎo)課程即是教練式的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和溝通的工具與技術(shù)的訓(xùn)練,更是生命的檢視和生命意義的啟萌。 ---Steven yang 
 
學(xué)了課程后,讓我明白在企業(yè)經(jīng)營中,改變自己的思維,從過去運(yùn)用人力資源的方式,調(diào)整到以人為人,以人為本 ---周燕.馬卓SPA
 
謝謝舒老師的教導(dǎo),在其中我感悟到了一個傾聽的作用,要聽身邊周圍的人,通過NLP和教練的方式真正的走進(jìn)他們的內(nèi)心,讓對方感受到你對他們的關(guān)心和支持,同時也聽到自己的內(nèi)心的想法和需要,從而去滿足、改善。 ----李麗萍  廣州天輪貿(mào)易

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