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管理技能
中層干部實(shí)戰(zhàn)管理能力提升培訓(xùn)
參加對(duì)象:企業(yè)各中層管理人員及高層管理人員。公開課編號(hào)
GKK676
主講老師
韋巍
參加費(fèi)用
1600元
課時(shí)安排
2天
近期開課時(shí)間
2013-05-01
舉辦地址
加載中...
其他開課時(shí)間
此公開課暫無其他開課計(jì)劃!
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
【課程名稱】中層干部實(shí)戰(zhàn)管理能力提升培訓(xùn)
【兩天課程】
結(jié)合豐富的實(shí)際案例,系統(tǒng)地講解中層管理人員在實(shí)際的工作中如何提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,如何制定各團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、如何在高層和基層管理人員中架設(shè)合理的溝通橋梁。
【參加人員】企業(yè)各中層管理人員及高層管理人員。
培訓(xùn)教材:每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊(cè)。
【課程內(nèi)容】
n 角色認(rèn)知
l 管理的創(chuàng)新
l 永恒的話題---什么是管理
l 管理的演進(jìn)
l 管理者常犯的幾個(gè)毛病
n 優(yōu)秀管理干部必須具備的能力
l 優(yōu)秀管理干部必須具備的能力
l 成功管理的8項(xiàng)準(zhǔn)則
l 訓(xùn)練自己成為一名優(yōu)秀的管理干部
n 制度的設(shè)計(jì)與執(zhí)行
l 制度設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的五項(xiàng)原則
l 執(zhí)行力弱的六大原因
n 有效溝通篇
l 溝通過程度
l 基本溝通技巧
ü 聆聽技巧:如何成為一個(gè)好“聽眾”
ü 有效的發(fā)訊技巧-----表達(dá)
l 成功溝通八大準(zhǔn)則
l 溝通綜合游戲
n 員工激勵(lì)篇
l ·關(guān)注你的員工
l ·員工動(dòng)機(jī)的影響因素
l ·激勵(lì)的核心:公平觀·期望理論
l ·麥當(dāng)勞----關(guān)于激勵(lì)的應(yīng)用
n 領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御篇
l 領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐的變遷
ü ·與生俱來的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)
ü ·你更關(guān)心人或是關(guān)心生產(chǎn)?
ü ·LPC問卷
ü ·追隨者的素質(zhì)
l 時(shí)間管理,常被忽視的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
l “法、術(shù)、勢(shì)”與個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
n 結(jié)束語(yǔ):課程總結(jié)
【兩天課程】
結(jié)合豐富的實(shí)際案例,系統(tǒng)地講解中層管理人員在實(shí)際的工作中如何提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,如何制定各團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、如何在高層和基層管理人員中架設(shè)合理的溝通橋梁。
【參加人員】企業(yè)各中層管理人員及高層管理人員。
培訓(xùn)教材:每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊(cè)。
【課程內(nèi)容】
n 角色認(rèn)知
l 管理的創(chuàng)新
l 永恒的話題---什么是管理
l 管理的演進(jìn)
l 管理者常犯的幾個(gè)毛病
n 優(yōu)秀管理干部必須具備的能力
l 優(yōu)秀管理干部必須具備的能力
l 成功管理的8項(xiàng)準(zhǔn)則
l 訓(xùn)練自己成為一名優(yōu)秀的管理干部
n 制度的設(shè)計(jì)與執(zhí)行
l 制度設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的五項(xiàng)原則
l 執(zhí)行力弱的六大原因
n 有效溝通篇
l 溝通過程度
l 基本溝通技巧
ü 聆聽技巧:如何成為一個(gè)好“聽眾”
ü 有效的發(fā)訊技巧-----表達(dá)
l 成功溝通八大準(zhǔn)則
l 溝通綜合游戲
n 員工激勵(lì)篇
l ·關(guān)注你的員工
l ·員工動(dòng)機(jī)的影響因素
l ·激勵(lì)的核心:公平觀·期望理論
l ·麥當(dāng)勞----關(guān)于激勵(lì)的應(yīng)用
n 領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御篇
l 領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐的變遷
ü ·與生俱來的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)
ü ·你更關(guān)心人或是關(guān)心生產(chǎn)?
ü ·LPC問卷
ü ·追隨者的素質(zhì)
l 時(shí)間管理,常被忽視的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
l “法、術(shù)、勢(shì)”與個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
n 結(jié)束語(yǔ):課程總結(jié)
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