互聯(lián)網(wǎng)時代的資本運(yùn)營與創(chuàng)新思維（李原）

課程特點(diǎn)
1．課程涵蓋當(dāng)今宏觀經(jīng)濟(jì)走勢為企業(yè)帶來的發(fā)展機(jī)遇及企業(yè)自身在商業(yè)模式變革中急需的具體應(yīng)對策略，有著不可多得的理論高度和獨(dú)到的學(xué)術(shù)視野；
2．教學(xué)內(nèi)容整合時代最新動態(tài)，教學(xué)手段鮮活靈動，極具操作性，確保所學(xué)即時落地；
3．培訓(xùn)師思維敏捷，見解深刻，語言生動，案例充沛，全程運(yùn)用獨(dú)具魅力的教學(xué)樣式與風(fēng)格為學(xué)員帶來一場思想洗禮與方法傳承。
 
培訓(xùn)方式
通過構(gòu)建開放式學(xué)習(xí)環(huán)境，營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，采用多樣化教學(xué)手段、趣味性教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)員解讀資本運(yùn)作與創(chuàng)新思維的基本規(guī)律、掌握商業(yè)模式創(chuàng)新的方式方法；全程開展互動式、研討式、體驗(yàn)式、模擬式教學(xué)，輔之以必要的拓展訓(xùn)練，進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)，靈動鮮活，動靜相宜；深度結(jié)合學(xué)員工作中遇到的現(xiàn)實(shí)問題展開典型案例剖析，實(shí)時改進(jìn)和全面提升學(xué)員的資本運(yùn)作及創(chuàng)新思維與商業(yè)模式創(chuàng)新的思辨與實(shí)踐能力。
 
課程大綱
第一天 腦洞大開：“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代機(jī)遇與創(chuàng)新思維
深度剖析“互聯(lián)網(wǎng)+”的歷史機(jī)遇；
通透解讀移動互聯(lián)網(wǎng)時代與共享經(jīng)濟(jì)的不可抗拒性及其裹挾而來的巨大紅利；
研讀創(chuàng)新思維的基本規(guī)律與技巧，解析共享經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新思維的經(jīng)典案例；

開場
1. 培訓(xùn)師暖場：拋出熱點(diǎn)解析 點(diǎn)燃學(xué)員激情
2. 課程背景、目的、過程、收益介紹
3. 師生互動：了解參加學(xué)員對培訓(xùn)的期望
4. 共筑愿景：師生融融交流，達(dá)成一致培訓(xùn)愿景

【小組討論并呈現(xiàn)】
1.當(dāng)今時代最鮮明的特征有哪些？
2.你所在企業(yè)之商業(yè)模式是否與時代同步？
3.目前企業(yè)商業(yè)模式中存在的問題有哪些？

一、一個偉大的時代
1.    時代變遷：見證一場波瀾壯闊的生產(chǎn)力革命
2.“互聯(lián)網(wǎng)+”神奇的改變著經(jīng)濟(jì)世界
3. 共享經(jīng)濟(jì)：這場史無前例的生產(chǎn)力革命的歷史承載者

二、互聯(lián)網(wǎng)時代的歷史演進(jìn)
1. 互聯(lián)互通：信息共享
2. 聯(lián)通你我：觀點(diǎn)共享
3. 連接世界：萬物共享

三、移動互聯(lián)網(wǎng)時代及共享經(jīng)濟(jì)帶來的巨大商機(jī)
1. 一切皆有可能：“互聯(lián)網(wǎng)+”和平演變傳統(tǒng)生產(chǎn)力
2. 空前強(qiáng)大的生產(chǎn)力：要素、資源、資本優(yōu)化的威力
3. 不做旁觀者：投身時代潮流，共享人類未來

四、創(chuàng)新思維與商業(yè)模式
1.    創(chuàng)新思維 創(chuàng)造未來
2.    創(chuàng)新思維的經(jīng)典模式
3.    創(chuàng)新思維的基本路徑
4.    創(chuàng)新思維與商業(yè)模式

第二天  互聯(lián)網(wǎng)時代的資本運(yùn)營與商業(yè)模式創(chuàng)新
通透了解“互聯(lián)網(wǎng)+”為資本運(yùn)營帶來的便利與可能，掌握資本運(yùn)營的基本路徑與范式
通過豐富多彩的移動互聯(lián)網(wǎng)時代經(jīng)典商業(yè)模式的解析，掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”商業(yè)模式創(chuàng)新的基本規(guī)則與實(shí)現(xiàn)路線圖
學(xué)習(xí)就是實(shí)戰(zhàn):圍繞學(xué)員所在企業(yè)的商業(yè)模式問題，開展頭腦風(fēng)暴，現(xiàn)場對某企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”資本運(yùn)營與商業(yè)模式創(chuàng)新研討，得出具有指導(dǎo)意義和應(yīng)用價值的實(shí)戰(zhàn)性結(jié)論

一．資本運(yùn)作全析
1. 何謂資本運(yùn)作
2. 認(rèn)識資本運(yùn)作的兩種主要方式
3. 掌握資本運(yùn)作的三種主要方法

二．“互聯(lián)網(wǎng)+”資本運(yùn)作與商業(yè)模式
1. 資本運(yùn)營戰(zhàn)略與實(shí)施
2. 新時代的決勝利器：商業(yè)模式
3. 商業(yè)模式推動資本運(yùn)作

三．商業(yè)模式設(shè)計與創(chuàng)新
1.    熟識商業(yè)模式設(shè)計的八大關(guān)鍵要素
2.    了解商業(yè)模式及其創(chuàng)新的基本特征
3.    掌握商業(yè)模式設(shè)計與創(chuàng)新的基本路徑

四．移動互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式創(chuàng)新與變革
1.    移動互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式創(chuàng)新十五種經(jīng)典案例賞析
2.    移動互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式創(chuàng)新經(jīng)典案例之奇效
3.    移動互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式創(chuàng)新經(jīng)典案例之特點(diǎn)與不足
4.    移動互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式創(chuàng)新經(jīng)典案例之適用范圍
5.    移動互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式創(chuàng)新之原則與實(shí)現(xiàn)路徑

五．案例研討
圍繞某學(xué)員所在企業(yè)的資本運(yùn)作與商業(yè)模式，開展頭腦風(fēng)暴，對其企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”資本運(yùn)營與商業(yè)模式創(chuàng)新進(jìn)行研討，并得出具有指導(dǎo)意義和應(yīng)用價值的實(shí)戰(zhàn)性研討結(jié)論
回顧與總結(jié)

講師介紹
李原老師
產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的跨界精英
上海金融學(xué)院工商管理學(xué)院副院長
中國高校市場學(xué)研究會理事
YBC中國國際青年創(chuàng)業(yè)計劃創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師
《浙江金融》（中文核心期刊）信托營銷專欄作家
《浙江理財》雜志社金融營銷顧問
美國湖濱大學(xué)高級訪問學(xué)者
多家知名企業(yè)高級顧問
 
背景介紹：
1994年以來，大學(xué)工作之余，兼職于多家管理咨詢公司，歷任總裁、總經(jīng)理、高級顧問等職，期間拓展了多種與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐工作，全程主持策劃、組織、實(shí)施了四十余場由國家商業(yè)部、國家內(nèi)貿(mào)部、國家建材局等國家有關(guān)部委主辦的大型商業(yè)展覽活動，并為國內(nèi)外眾多知名企業(yè)、各級政府部門提供了大量行之有效的管理咨詢、營銷策劃，項目規(guī)劃、設(shè)計、論證，高端經(jīng)營管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等智能服務(wù) 。 近年來，應(yīng)社會各界邀請，長期為各類高端組織（如各大銀行、證券公司、保險公司、移動、網(wǎng)通、煙草公司、創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)、政府部門等，市場總監(jiān)、營銷經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證資格培訓(xùn)等）舉辦關(guān)于市場營銷、公司發(fā)展戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、談判與溝通等方面的系列專題講座及相關(guān)咨詢工作。
 
服務(wù)特色：
國內(nèi)為數(shù)不多的融通學(xué)界與商界的管理學(xué)家，既有理論高度，又具實(shí)戰(zhàn)落地性
長期擔(dān)任多個著名公司戰(zhàn)略顧問、品牌顧問，深入實(shí)踐系統(tǒng)性解決企業(yè)面臨問題
突破傳統(tǒng)授課模式，擅長為學(xué)員現(xiàn)場咨詢、診斷、解決企業(yè)問題，讓理論立變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力
課程具有核心競爭力和不可替代性，通過情景教學(xué)、案例教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)，特別是心理模擬教學(xué)，不斷教化與培養(yǎng)學(xué)員了解人性規(guī)律、掌握人性脈絡(luò)，取得多贏的高情商思維及管理理念與方法。