ATM領(lǐng)導(dǎo)模式課程/領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程（主講董希杰）

培訓(xùn)目的：
1、通過ATM領(lǐng)導(dǎo)模式洞悉領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)魅力的來源，輔助領(lǐng)導(dǎo)者建立對領(lǐng)導(dǎo)力的
理解和認(rèn)知，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力對自我效率與團(tuán)隊績效相關(guān)聯(lián)的作用；
2、進(jìn)一步解析、評估自我的領(lǐng)導(dǎo)力差異，對自我領(lǐng)導(dǎo)力的優(yōu)劣勢有基本的認(rèn)識，有助于日
后改進(jìn)自己的弱點(diǎn)，找到提升的關(guān)鍵點(diǎn)；
3、 學(xué)習(xí)在實(shí)踐中提升領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)用方法，為領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階梯之后的能力提升建立堅固基
礎(chǔ)。
 
課程內(nèi)容——
第一章：什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
1.1、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的困境與挑戰(zhàn)
1.2、選擇的力量
1.3、領(lǐng)導(dǎo)力的定義與范疇
1.4、領(lǐng)導(dǎo)力的五個層次
1.5、領(lǐng)導(dǎo)者的四個角色
1.6、領(lǐng)導(dǎo)力的三個維度
1.7、領(lǐng)導(dǎo)力的管理區(qū)分
第二章：高效能領(lǐng)導(dǎo)力的核心基礎(chǔ)
2.1、美國麥肯錫調(diào)查報告的啟示
2.2、掌握思維定義：一切行為的根基
2.3、高效能領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵核心
      一個中心：以原則為中心
      兩個基本點(diǎn)：以品德為基礎(chǔ)點(diǎn)、以技能為發(fā)展點(diǎn)
 
第三章：個人領(lǐng)域-領(lǐng)導(dǎo)從自己開始
3.1、態(tài)度：積極主動
有效行為模型
聆聽自己的語言：積極與消極的區(qū)別
關(guān)注圈與影響圈
負(fù)責(zé)任與承諾
3.2、思維：以終為始
創(chuàng)造性張力模型
目標(biāo)導(dǎo)向的四個考慮要素
制定目標(biāo)的原則與指標(biāo)
3.3、方法：要事優(yōu)先
有效管理定義
時間管理的誤區(qū)與迷思
如何做好時間管理
個人管理的四步驟
授權(quán)的重要性
授權(quán)的原則與類型
 
第四章：團(tuán)隊領(lǐng)域-焦點(diǎn)在外，成為源頭
4.1、態(tài)度：獻(xiàn)身于領(lǐng)導(dǎo)
人際關(guān)系的本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)的前程:信任賬戶
領(lǐng)導(dǎo)從有效指導(dǎo)開始-優(yōu)化、促進(jìn)、挑戰(zhàn)
六個有效指導(dǎo)的關(guān)鍵步驟
4.2、思維：雙贏出發(fā)點(diǎn)
練習(xí)：神秘互動
區(qū)分：要贏還是要對？
雙贏思維的五要領(lǐng)
如何建立贏的共識-定向模式
4.3、方法：理解與表達(dá)
面對問題還是逃避問題？
聆聽：發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因
發(fā)問：找到處理問題的方法
區(qū)分：撥開干擾問題的方法
回應(yīng)：支持解決問題的決心
第五章：遷善原則-不斷的更新與平衡
5.1、激勵的作用與原則
5.2、挑戰(zhàn)的方式與限制
5.3、驅(qū)動力-人員前進(jìn)的動能
5.4、制定新的改善計劃
 
 
講師簡介：
 
【培訓(xùn)講師】臺灣董希杰
國立政治大學(xué)公共行政系畢業(yè)(臺灣，1985--1989)
北京勵能企業(yè)咨詢核心金牌講師
體驗(yàn)式工作坊認(rèn)證導(dǎo)師
企業(yè)績效管理專業(yè)教練
個人生命成長專業(yè)教練
領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)培訓(xùn)資深講師
 
培訓(xùn)理念
以人為本，從心出發(fā)，提高學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)、管理、洞察等能力，以及培養(yǎng)主動性、創(chuàng)造性、敏銳性等素質(zhì)，從而學(xué)會有效的帶領(lǐng)人員、并進(jìn)而自我管理的習(xí)慣與行為，最終達(dá)成自我超越的目的。
 
培訓(xùn)客戶學(xué)員：
學(xué)員包括清華大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)班、松下電器中國、索尼中國、一汽豐田中國、德加拉公司新加坡、VOLVO沃爾沃等多家500強(qiáng)企業(yè)中高層管理者內(nèi)訓(xùn)；中國科學(xué)院、中意人壽、新浪網(wǎng)、中國萬網(wǎng)、北京城建、北京木北造型連鎖等企業(yè)的高階主管。
在北京、上海、深圳、廣州、西安、鄭州、濟(jì)南、沈陽、哈爾濱、上海、杭州、成都、重慶等主要城市進(jìn)行百余次公開課，深受學(xué)員贊賞。